摘要：隨著經(jīng)濟水平的不斷提高，人們對精神文化的需求也越來越高?；鶎訄D書管理員的素質(zhì)是基層文化素質(zhì)提升的關(guān)鍵。本文就新時期圖書管理人員應如何提高綜合素質(zhì)提出了幾點看法。

關(guān)鍵詞：基層；圖書管理員；綜合素質(zhì)；提高策略

中圖分類號： G251.6 文獻標識碼： A 文章編號： 1674-0432（2014）-15-94-1

1基層圖書管理員現(xiàn)狀

就現(xiàn)狀來看大部分基層管理員管理人員文化水平參差不齊、專業(yè)能力不高、整體素質(zhì)偏低，不具備專業(yè)能力，在工作時存在效率低以及質(zhì)量差的現(xiàn)象。另外，現(xiàn)在圖書管理逐漸由人工化轉(zhuǎn)變?yōu)樽詣踊墨I資料逐漸由實體轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字，而大部分基層圖書管理員卻因為觀念陳舊、知識老化、精力不足、缺乏創(chuàng)新、專業(yè)素質(zhì)比較低，嚴重阻礙了圖書工作的開展。所以全面提升基層圖書管理員的綜合素質(zhì)勢在必行。

2提升基層圖書管理員綜合素質(zhì)的策略

2.1 加強職業(yè)道德教育，提高圖書管理人員的職業(yè)素質(zhì)

所謂職業(yè)道德，就是從業(yè)人員在特定的崗位所應該遵循的道德規(guī)范和準則。在圖書管理工作中，職業(yè)道德是每個圖書管理人員必須具備的。因此，必須加強圖書管理人員的職業(yè)道德教育。圖書管理人員可以進行自我教育，同時加強政治理論學習，如馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”等理論知識，并且不定期展開職業(yè)實踐活動，讓圖書館員深刻認識到圖書館管理工作對人類精神文明建設(shè)的重要性，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進圖書管理工作的開展。同時，要加強圖書管理員愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德培養(yǎng)，充分認識圖書管理工作在教育和社會發(fā)展過程中的重要作用，真正樹立高尚的敬業(yè)精神。

2.2提高專業(yè)技能素質(zhì)

圖書管理員的專業(yè)技能素質(zhì)是保證做好管理工作的基本要求。專業(yè)技能的提高也是推動圖書工作發(fā)展的動力與前提。

2.2.1 提高專業(yè)基礎(chǔ)知識 專業(yè)知識的具備及提高是成為一個合格的圖書管理員的保證。專業(yè)的基礎(chǔ)知識不僅僅是要熟練掌握圖書管理的基礎(chǔ)知識和基本技能，還要做好圖書、期刊等紙質(zhì)文獻和電子文獻的分類和檢索工作。并要掌握圖書學、文獻學、信息檢索、分類編目等專業(yè)知識。

2.2.2提高計算機網(wǎng)絡技術(shù) 隨著社會的不斷進步，科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的圖書管理工作已經(jīng)離不開計算機。為了方便讀者的便捷需求，許多基本圖書工作也都實現(xiàn)了電子資源的檢索服務、網(wǎng)上信息資源的導航等服務形式。所以圖書管理員不僅要具備圖書管理基礎(chǔ)專業(yè)知識，還要掌握計算機使用操作技術(shù)、信息存儲技術(shù)、信息檢索與處理技術(shù)。

2.4提升服務意識

圖書管理員的態(tài)度將直接影響到讀者閱讀、借閱資料的興趣，無論其工作能力如何強，但是只要工作態(tài)度有問題，便會與讀者之間產(chǎn)生矛盾，從而來影響整個圖書管理人員的形象。因此，在圖書管理工作中開展“微笑服務”、“文明用語”等，讓讀者切實感受到圖書管理員的真誠，進而推動圖書館工作人員的服務意識的提升和可持續(xù)發(fā)展。

2.5建立激勵機制和考評體制

建設(shè)提高圖書管理人員素質(zhì)的激勵機制和考評體制非常重要?？荚u體系的建設(shè)正可以對圖書管理人員起到約束和促進作用，使他們產(chǎn)生一定的危機感，進而不斷加強自身的綜合素質(zhì)。關(guān)于激勵機制的建設(shè)。可以激發(fā)圖書管理人員的內(nèi)在學習動機，刺激其繼續(xù)進行各種教育，如依據(jù)學科需要和自身發(fā)展特點，進行自我教育，自我學習，自我提高。競爭機制入手，如實行競聘上崗、差額錄用等，刺激館員進行學習，以提高自身的綜合素質(zhì)，以適應現(xiàn)代化的圖書工作的發(fā)展要求。建立公平公正的績效評估體系，通過分析其工作狀態(tài)、能力以及業(yè)績等進行崗位調(diào)動，實行崗位能力制，有能力者得高位，以此來激勵其不斷前進。

2.5提高創(chuàng)新意識

當代的基層圖書管理員在工作中要有勤奮思考、敢于創(chuàng)新的精神，不斷尋求適應本地圖書工作發(fā)展現(xiàn)狀的服務方式，勇于探索有利于基層圖書管理事業(yè)發(fā)展的新理論、新機制。

3結(jié)語

圖書管理人員的素質(zhì)影響其服務質(zhì)量。因此，必須首先深刻認識提高圖書管理人員素質(zhì)的重要性，明確每位圖書管理人員應該具備的素質(zhì)，利用多種方法，提高人員素質(zhì)?？梢约訌妶D書管理人員的職業(yè)教育、更新知識結(jié)構(gòu)和建設(shè)一定的激勵機制和考評體系，促進館內(nèi)人員整體素質(zhì)的提高，為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。

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作者簡介：楊日光，大專學歷，雙遼市科技館，助理館員，研究方向：圖書管理。endprint