張昌寬

近年來(lái)，福建省三明市沙縣高度重視留守兒童教育管理工作，全面啟動(dòng)實(shí)施“關(guān)愛工程”發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞公平教育，著力完善工作機(jī)制，全面提升管理效益，走出了一條以民生為導(dǎo)向的教育科學(xué)發(fā)展之路。

一、實(shí)施“牽手工程”，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)

沙縣高度重視留守兒童教育管理工作，成立了以縣政府分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施留守兒童關(guān)愛工程。

一是深化“愛心媽媽”結(jié)對(duì)活動(dòng)?？h教育、婦聯(lián)、團(tuán)委等有關(guān)部門聯(lián)合開展“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、心理狀況，正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。目前，全縣“愛心媽媽”已突破2000名。二是開展“知心哥哥姐姐”結(jié)對(duì)活動(dòng)。沙縣二中、沙縣三中、沙縣城南初級(jí)中學(xué)的留守兒童分別與福建工貿(mào)學(xué)校、福建工程學(xué)院、三明學(xué)院的“知心哥哥姐姐”結(jié)成對(duì)子，廣泛開展“大手牽小手”、暑期夏令營(yíng)、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)，激發(fā)了廣大留守兒童熱愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的熱情。目前，已有千名在校大學(xué)生與沙縣近千名留守兒童結(jié)成了對(duì)子。三是推進(jìn)“情暖留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)。縣教育局組織機(jī)關(guān)干部、黨員開展“互認(rèn)互知”、“噓寒問暖”、“過(guò)節(jié)回家”等愛心志愿者關(guān)愛行動(dòng)，對(duì)留守兒童做到思想上關(guān)心、生活上關(guān)照、品行上關(guān)愛、心理上關(guān)注、學(xué)習(xí)上關(guān)懷。目前，全縣教育系統(tǒng)已有800多名愛心志愿者與近千名留守兒童結(jié)成對(duì)子。

二、實(shí)施“幸福工程”，改善留守兒童成長(zhǎng)環(huán)境

沙縣通過(guò)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)生“幸福成長(zhǎng)工程”，為農(nóng)村孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活條件，讓其勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)。

一是全面實(shí)施中小學(xué)寄宿生食宿改善工程。投入近2億元實(shí)施寄宿制工程項(xiàng)目15個(gè)，新建校舍建筑面積20250平方米，使農(nóng)村留守兒童食宿條件不斷優(yōu)化。投入近800萬(wàn)元，以A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全縣中小學(xué)食堂進(jìn)行修繕改造，確保師生校園內(nèi)食品衛(wèi)生安全。同時(shí)，投入166萬(wàn)元，為25所中小學(xué)學(xué)生公寓安裝熱水器，實(shí)現(xiàn)了“校校安裝熱水器、生生洗上熱水澡”。二是提高免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐工程標(biāo)準(zhǔn)。縣財(cái)政按省定標(biāo)準(zhǔn)1：1配套增加免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐補(bǔ)貼，對(duì)全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦寄宿制學(xué)校寄宿生在省定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上每人每年增加補(bǔ)助500元，即寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)每年1000元，小學(xué)特困寄宿生每年補(bǔ)助1500元，中學(xué)特困寄宿生每年補(bǔ)助1750元。同時(shí)，全縣25所寄宿制學(xué)校學(xué)生的飲用奶、食用雞蛋，實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)配送。三是提高義務(wù)教育寄宿制學(xué)校的午餐、晚餐標(biāo)準(zhǔn)。沙縣把義務(wù)教育寄宿制學(xué)校的午餐和晚餐標(biāo)準(zhǔn)，由原來(lái)的每月100元提到180～200元，做到營(yíng)養(yǎng)搭配、科學(xué)合理，并實(shí)行教師陪餐制度，確保不浪費(fèi)。四是加大“三房五室”建設(shè)。投入70余萬(wàn)元建立“三房五室”，即完善洗衣房、開水房、洗澡房和心理健康咨詢室、衛(wèi)生室、活動(dòng)室、親情室、閱覽室。五是開展農(nóng)村寄宿學(xué)生“冷暖關(guān)愛工程”。組織縣直部門、非公有制經(jīng)濟(jì)人士和有識(shí)之士開展捐資助學(xué)，有力改善了全縣中小學(xué)寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件和寄宿生生活環(huán)境。

三、實(shí)施“溫暖工程”，創(chuàng)設(shè)留守兒童溫馨之家

縣教育局會(huì)同共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門，組織各學(xué)校深入開展“留守流動(dòng)兒童之家”創(chuàng)建活動(dòng)，讓廣大留守兒童真正體驗(yàn)到“家”的溫暖。

一是積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。自沙縣高砂中心小學(xué)率先在全市建立“流動(dòng)留守兒童之家”以來(lái)，目前，全縣已建立“留守兒童之家”35個(gè)，評(píng)出10個(gè)“留守兒童之家”示范點(diǎn)。二是依托青少年校外活動(dòng)中心，組建學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心，開辟心理咨詢熱線、心理咨詢室、輔導(dǎo)室等。各中小學(xué)設(shè)立心理咨詢室，配備心理輔導(dǎo)教師，及時(shí)對(duì)有品德行為偏差和心理障礙的留守兒童進(jìn)行心理咨詢和矯正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀開朗、積極向上的良好心態(tài)。目前，全縣已有80多位教師獲得“福建省心理健康教師B證”資格并已持證上崗，有18位教師分別獲得國(guó)家二、三級(jí)“心理健康咨詢師”資格；另有62位教師正在培訓(xùn)準(zhǔn)備參加國(guó)家心理健康咨詢師資格考試。三是健全完善寄宿生管理工作機(jī)制。在強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理、保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生、加強(qiáng)女生特殊保護(hù)上下功夫，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合整治，及時(shí)排查整改安全隱患，為留守兒童營(yíng)造健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

四、實(shí)施“家長(zhǎng)工程”，提高家庭教育普及水平

為全面提高留守兒童家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的家庭教育水平，全縣中小學(xué)校先后成立留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校，并依托家長(zhǎng)學(xué)校扎實(shí)開展家庭教育普及工作。

一是成立留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校。全縣中小學(xué)校先后建立留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校36個(gè)，并依托家長(zhǎng)學(xué)校扎實(shí)開展家庭教育普及工作。目前，全縣有家庭教育專兼職教師1630名。二是舉辦家庭教育知識(shí)講座。先后多次邀請(qǐng)中國(guó)家庭教育指導(dǎo)中心講師團(tuán)深入全縣各學(xué)校舉辦“如何做一位成功的家長(zhǎng)”、“關(guān)注孩子主動(dòng)生活的能力”等家庭教育專題講座，取得了較好效果。三三是注重家庭體驗(yàn)教育。引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)在家庭教育中進(jìn)行體驗(yàn)教育，組織開展“溝通日”、“讀書日”、“感恩日”、“勞動(dòng)日”、“實(shí)踐日”等活動(dòng)，讓假期投親的留守兒童去父母工作地體驗(yàn)生活，積極搭建親子溝通橋梁，在讓孩子們感受親情的同時(shí)，體會(huì)長(zhǎng)輩養(yǎng)育子女的艱辛，從而讓其學(xué)會(huì)感恩，理解父母。

五、實(shí)施“常態(tài)工程”，健全完善留守兒童工作機(jī)制

持續(xù)加大留守兒童教育管理力度，在全縣教育系統(tǒng)實(shí)施留守兒童日常管理“四個(gè)五”工作模式。

一是以班主任為主體，組建一支志愿者服務(wù)隊(duì)，做到“五個(gè)一”，即每月到留守兒童家中走訪一次以上、與留守兒童至少談心一次、與外出務(wù)工家長(zhǎng)聯(lián)系一次、與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次、對(duì)留守兒童表現(xiàn)情況進(jìn)行深入分析一次。二是指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人做到“五個(gè)一”，即簽一份托管協(xié)議、留一個(gè)外出電話、學(xué)一點(diǎn)家教知識(shí)、每月通過(guò)電話或書信至少聯(lián)系一次、每年至少回家一次。三是以“留守兒童之家”為陣地，開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每位留守兒童與一名志愿者結(jié)成幫扶對(duì)子、每位留守兒童參加一個(gè)課外興趣小組、每學(xué)期讀一本好書、每月舉辦一次主題教育活動(dòng)、每月組織一次留守兒童親情關(guān)愛活動(dòng)。四是開展留守兒童“五自”教育活動(dòng)，即對(duì)留守兒童進(jìn)行自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律教育，培養(yǎng)他們健康向上的人格。通過(guò)實(shí)施“四個(gè)五”常態(tài)工程，切實(shí)使所有農(nóng)村留守兒童學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安。

關(guān)愛留守兒童是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng)的民心工程，需要全社會(huì)的共同努力。多年來(lái)，沙縣在關(guān)愛留守兒童方面取得了一定成績(jī)，今后，沙縣將進(jìn)一步加大工作力度，創(chuàng)新工作方式，改進(jìn)工作方法，不斷提高關(guān)愛留守兒童工作水平，切實(shí)為留守兒童的健康成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓留守兒童幸?？鞓烦砷L(zhǎng)。

（責(zé)任編輯 羅登廉）