張煥臣
摘 要:高校體育作為高等教育的重要組成部分,對豐富學生的課余活動、提高學生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生的運動技能等方面具有十分重要的意義。然而,在近年高校體育蓬勃發(fā)展的同時,體育安全事故頻頻發(fā)生,成為各界廣泛關(guān)注的話題。本文從四個方面探討了高校安全事故有效規(guī)避的方法,以供參考。
關(guān)鍵詞:高校;體育教學;安全事故;安全意識
隨著我國高等教育的深入發(fā)展,高校體育迎來了其飛速發(fā)展的黃金時期。高校體育有別于其他文化課程,其本身具備較大的不可控因素,存在一定的安全隱患,加之部分高校師生安全意識薄弱,教學過程操作不當,以及場地設備老化等主客觀原因,高校體育課程中學生受傷害事故的常常見諸報端媒體。我們不禁反思,如何采取多種有效的方法,將體育安全事故發(fā)生的幾率控制在最小的范圍內(nèi)?筆者結(jié)合自身的教學經(jīng)驗,認為可以從如下幾個方面著手,對體育安全事故進行有效規(guī)避:
1.加強高校安全意識教育
現(xiàn)實表明,大部分的高校體育安全事故的發(fā)生源于師生安全意識的欠缺,強化師生的體育安全意識是避免體育運動風險的根本途徑。一方面是強化體育教師的安全責任意識。作為體育活動的組織者和協(xié)調(diào)者,體育教師必須有高度的責任心,在體育教學活動中科學設計體育活動,擬定合理的安全預案,學習必要的事故處理方法,在練習活動中對學生的行為和技術(shù)動作嚴格要求,為學生的體育活動提供最為基礎(chǔ)、可行的保障。另一方面,要加強對學生的安全教育?,F(xiàn)在的高校學生個性鮮明,好于表現(xiàn),往往不喜歡循規(guī)蹈矩地按照教師的指令進行體育運動,而是喜歡隨心所欲地出風頭引起他人注意,而這往往就為安全事故埋下了危險的種子。因而加強對學生安全意識的教育是十分必要的。教師可以根據(jù)自己教學中發(fā)生的或者身邊的真實案例,現(xiàn)身說法,給予學生內(nèi)心的警示,規(guī)范其學習行為,使得學生更加感同身受地明白潛在的運動風險,加強防范意識,從而能夠有效地防范與規(guī)避風險。
2.科學組織體育教學,強化動作要領(lǐng)
規(guī)范化的動作要領(lǐng)是保證高校體育教學安全的基礎(chǔ)和前提,教師只有明確技術(shù)要領(lǐng),嚴格要求學生按照基本動作規(guī)范,才能將事故風險降到最低程度。例如,在練習鞍馬跳(學生兩兩合作,一生俯身做鞍馬,另一個學生助跑后撐其背越過)的項目,在平時的練習中由于學生沒有掌握正確的動作要領(lǐng),如做鞍馬的學生背部下壓幅度不夠,導致跳躍的學生手掌支撐不穩(wěn),肘關(guān)節(jié)容易脫臼,同時胸腔無保護地與做鞍馬的學生背部撞擊,傷及肋骨;跳躍的學生身體重量完全壓在鞍馬學生身上,也容易引起鞍馬學生的腰部、頸椎的受傷。因此,在練習之前,教師必須強化動作要領(lǐng),嚴格要求學生認真地練習,做到活潑而不失嚴肅。此外,體育教學任務的安排也必須規(guī)范和科學,必須勞逸結(jié)合,在進行強度較大的訓練之前必須做好充分的熱身運動,確保運動安全。
3.加強體育場地與器材的檢修與維護
體育硬件設施的安全性能直接決定著體育教學的安全指數(shù)。在高校的體育安全事故中,有三分之一左右為體育器械或者場地引發(fā)或催生的。然而這一類風險又是完全可控的,關(guān)鍵是要建立起長效的檢查與維修制度,定期或不定期地對學校的體育場地和器械進行安全性能的檢查,投入必要的人力和物力,檢修人員在工作過程中必須做到認真負責,不走過場,及時發(fā)現(xiàn)問題,排除安全隱患,保證高校體育教學的正常開展。
4.完善高校體育保險制度
在西方發(fā)達國家,高校體育保險已經(jīng)實現(xiàn)了普及,然而在我國,盡管該類保險存在已經(jīng)比較長的時間,但是一直沒有任何的制度保障,絕大部分的高校都沒有為學生購買單獨的體育保險,在體育運動過程中安全事故一旦發(fā)生,會對學生家庭造成巨大的經(jīng)濟壓力。隨著社會保險意識的增強,完善高校體育保險制度成了社會公眾廣泛的呼吁。因此,高校應在學校的主導下,不斷擴大投保的范圍,降低保險金額,優(yōu)化投保環(huán)節(jié),落實理賠流程等,為高校學生提供全方位的安全保障,讓體育保險惠及更多學生,為學校的安全管理工作提供更多便捷的渠道,進一步完善高校體育教學的風險管理工作。
總之,高校體育安全事故的有效控制是高校日常管理工作的重點,亦是體育學科教學的難點,這是一項系統(tǒng)工程、一項長期工程。只有不斷提高學生的安全意識,科學、規(guī)范地進行系統(tǒng)訓練,輔之以學校的安全制度保障,相信高校一定能將體育安全事故進行有效控制,為高校體育的發(fā)展提供良好的環(huán)境,促進我國高校體育事業(yè)日益提升。
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(作者單位:湖南警察學院)endprint