張宏?王建

摘 要：本文結(jié)合筆者多年來作為全國維修電工大賽的選手、教練員以及裁判參加大賽對參賽選手選拔的切身體會，探討選手選拔工作應(yīng)注意的幾個問題。

關(guān)鍵詞：維修電工 職業(yè)技能競賽 選手 選拔

全國職業(yè)技能競賽選手的選拔是一項關(guān)乎大賽成敗的重要工作之一，也是涉及參賽省、市以及參賽單位榮譽的重要工作。筆者多年來曾作為全國維修電工（機電一體化）大賽的選手、教練員以及裁判參加了大賽，對參賽選手的選拔有著親身的體會。筆者認(rèn)為選手的選拔應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行。

一、選手的選拔方式

1.通過市級及省級技能競賽選拔

全國技能競賽的舉辦宗旨是以賽促教、以賽檢查教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)水平，大賽先要經(jīng)過地級、市級（賽點）的比賽選出參加省級（賽區(qū)）比賽的選手，然后再由省級（賽區(qū)）的比賽選拔出參加全國大賽的選手。一般來講，獲得省級本職業(yè)（項目）比賽的前一、二、三名選手可以作為參加全國大賽的選手?，F(xiàn)在，大部分省份采用這種方式，這種方式對外相對比較公平，但其一次比賽定終身，不利于選拔出更好的選手。

2.通過集訓(xùn)隊的集訓(xùn)選拔

筆者認(rèn)為，將市級及省級技能競賽獲得前幾名的選手集中起來，對他們進(jìn)行一段時間的強化訓(xùn)練，對選手進(jìn)行培養(yǎng)和考察，通過多次選拔賽，最后進(jìn)行綜合評定，才能選出各方面都較為突出的選手作為參加全國大賽的選手。例如，廣東和江蘇代表隊在此方面做了很多有益的嘗試，并且在全國的大賽中取得了較好的成績。再如，我國將報名參加世界技能大賽的機電一體化和電氣項目的選手組成集訓(xùn)隊，通過集訓(xùn)選拔參加世界技能大賽的選手。

二、選拔選手要注意的事項

1.學(xué)生良好的身體素質(zhì)是選拔選手的基本要求

學(xué)生參加的機電一體化項目維修電工操作是一項具有高體力和高智力的勞動，他們工作的相當(dāng)一部分時間是處于站立狀態(tài)。技能競賽需要的時間較長，一般為5～6小時左右，世界技能大賽選拔賽需要的時間為9個小時，在訓(xùn)練中，參賽選手訓(xùn)練需要幾十天，對體能和腦力的消耗較大。因此，應(yīng)選拔體能素質(zhì)較好的初賽選手作為參加省級乃至全國大賽的選手。

2.學(xué)生良好的心理素質(zhì)是選拔選手的重點

參賽選手在平時訓(xùn)練中，對身邊的環(huán)境比較熟悉，心態(tài)會較為平和，因此能夠從容應(yīng)對。但選手在走出家門，進(jìn)入陌生環(huán)境時，會產(chǎn)生緊張心理，產(chǎn)生一定的心理壓力，導(dǎo)致技術(shù)水平無法正常發(fā)揮。例如，一名參加第三屆全國技能大賽機電一體化的××省選手，在參加省選拔賽時曾經(jīng)出現(xiàn)心理穩(wěn)定性起伏較大的現(xiàn)象，但教練員沒有及時采取必要的措施，致使該選手在參加全國大賽時，精神高度緊張，出現(xiàn)嚴(yán)重的心理及生理性問題，以致該選手不能發(fā)揮正常水平，沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。筆者認(rèn)為，應(yīng)采用第三方考核的方式，模擬競賽氛圍，按照大賽的規(guī)定進(jìn)行淘汰賽，客觀考核，認(rèn)真觀察參賽者的心理穩(wěn)定性，對心理素質(zhì)起伏較大的選手要堅決予以淘汰。

3.學(xué)生敏捷的思維能力和獨立分析、處理問題的能力是選拔選手的關(guān)鍵

機電一體化維修電工競賽試題的難度一般都比平時的學(xué)習(xí)和工作要高出很多，競賽試題來源于基層生產(chǎn)項目，且難度高于基層的生產(chǎn)項目，甚至是專業(yè)范圍的綜合運用，這對于選手的思維能力、分析和處理問題的能力都有很高的要求，因此要想編出較高難度的程序，沒有敏捷的思維能力和獨立分析、處理問題的能力是不可能完成任務(wù)的。選手在獨立面對比賽時，不可避免地會遇到與平時訓(xùn)練不一致的內(nèi)容，這就需要選手的“悟性”和“靈氣”。因此在選拔選手時，應(yīng)注重上述能力的考察，選出善于舉一反三和應(yīng)變能力高的選手。

4.學(xué)生扎實的基本功是選拔選手的基礎(chǔ)

近幾年來，機電一體化維修電工的競賽試題對裝配、安裝配線及調(diào)試設(shè)備都有較高的要求，這些項目都與基本技能有關(guān)，如氣動元器件的裝配與鉗工的基本功有關(guān)，安裝配線與維修電工的基本功有關(guān)等等，所以在選拔選手時，不僅要對學(xué)生思維能力進(jìn)行考察，而且還要重視對基本技能發(fā)揮情況的考察，對其基本技能操作的熟練程度進(jìn)行考察，對操作的速度進(jìn)行考察。還可以采用量化的方法進(jìn)行選拔，對每一個單項小項進(jìn)行單獨評分，切忌出現(xiàn)某位選手一項特別好，一項特別差的情況。機電一體化項目是團(tuán)隊合作項目，選手的水平參差不齊，步調(diào)不一致，極易導(dǎo)致失誤影響成績，因此，筆者認(rèn)為，應(yīng)篩選掉低分選手，選用平均分較高的選手。

由于我們采用了較為科學(xué)的選拔方法和訓(xùn)練方法，筆者所輔導(dǎo)選手獲得全國技能大賽第1～12名的達(dá)11人次，并且獲得全國職工技能大賽團(tuán)體第2和第4名的好成績，還有兩人次獲得全國技術(shù)能手和全國五一勞動獎?wù)隆?/p>

（作者單位：開封市技師學(xué)院）endprint