○趙 俁 張學(xué)麗 張 輝
1978年愛德華·薩義德的《東方主義》標(biāo)志著后殖民批評(píng)的問世,后殖民是對(duì)殖民主義的反思與發(fā)難、詰問與批評(píng)、解構(gòu)與重寫。后殖民批評(píng)借用馬克思主義、后結(jié)構(gòu)主義、心理分析、解構(gòu)主義等批評(píng)理論,展開對(duì)殖民主義和霸權(quán)主義的批判。對(duì)后殖民主義的理解,眾說紛紜,莫衷一是,總體而言,后殖民主義的詮釋分為四個(gè)方面。第一方面,作為歷史分期概念,后殖民指西方殖民之后的歷史時(shí)期;第二方面,作為殖民話語的反話語,后殖民是一種對(duì)殖民主義的抵抗和顛覆;第三方面;作為一種獨(dú)特文化再現(xiàn)方式,后殖民指文學(xué)與文化批評(píng)領(lǐng)域的后殖民現(xiàn)象;第四方面,在全球化理論體系中,它指后殖民民族國家面臨的文化經(jīng)濟(jì)矛盾。①殖民國家在殖民過程中把殖民地視為“他者”,通過對(duì)“他者”的界定和建構(gòu),從而定義“自我”的優(yōu)越性。殖民地被言說為“野蠻”、“墮落”、“專制”、“停滯”的主體。殖民地在經(jīng)濟(jì)、政治上受制于西方殖民者,同時(shí)還被剝奪了話語權(quán)。因而,殖民地淪為西方殖民者的附屬物,喪失主體性,而被物化。殖民者占據(jù)了主體地位,而殖民地則處于邊緣;殖民者主導(dǎo)敘事,而殖民地則只能被敘述;殖民者操控話語,殖民地被言說。針對(duì)殖民地“他者”化的現(xiàn)狀,后殖民批評(píng)者開始逆寫殖民化,顛覆霸權(quán)話語,解構(gòu)二元對(duì)立的殖民邏輯??偠灾笾趁裰髁x批評(píng)試圖在對(duì)抗、逆寫、差異、對(duì)位等策略下重塑被殖民化“他者”的身份,從而構(gòu)建全球范圍內(nèi)對(duì)話、協(xié)商及和平的新空間。薩義德、斯皮瓦克、霍米·巴巴是后殖民批評(píng)的三位巨匠,被譽(yù)為后殖民批評(píng)的三位一體。薩義德在《東方主義》中揭發(fā)西方話語的霸權(quán),這個(gè)被西方“東方化的東方”開始真正認(rèn)識(shí)到了自我的囚籠,即被西方殖民者他者化的過程。斯皮瓦克從種族、性別等角度出發(fā),為賤民、第二性、弱勢(shì)群體開辟了言說自我的可能性空間?;裘住ぐ桶蛣t從雜糅、模仿出發(fā),從而為后殖民的“他者”與西方“自我”開辟了新的交流空間,即第三空間。后殖民對(duì)“他者”的探討改變了“他者”在西方思想史上的地位,“他者”不僅體現(xiàn)為雜多性、多元性、解放性,而且體現(xiàn)了“自我”與“他者”之間不斷生成的新空間。
從古希臘到后現(xiàn)代,“自我”與“他者”的關(guān)系一直是西方哲學(xué)、宗教、倫理、心理學(xué)探討的問題,“自我”與“他者”的關(guān)系以不同的代名詞貫穿于西方思想界。古典主義時(shí)期,“自我”與“他者”的探討聚焦于“一”與“他者”,“存在”與“非存在”的辯證關(guān)系。柏拉圖把現(xiàn)象界眾多差異性的“他者”要素還原成“一”的共相,從而找到了“他者”的棲息家園,即理念。巴門尼德認(rèn)為現(xiàn)象世界之外存在著一個(gè)不變的、永恒的存在。存在是事物的本質(zhì),即只能被思想把握的整體的“一”;而“非存在”則是現(xiàn)象界中個(gè)別的事物本身,個(gè)別事物通過感官可以感知。巴門尼德認(rèn)為哲學(xué)的最終任務(wù)是認(rèn)識(shí)變化現(xiàn)象界中不變的存在。希臘形而上的思維模式最終把“他者”與“非存在”置于“一”與“存在”的邏各斯之下,從而被視為形而上和邏各斯理性的敵人。中世紀(jì),上帝這位“他者”塑造著主體意識(shí),萬物都本于他、歸向他。作為真理本身的上帝話語為世界萬物立了疆界,萬物被上帝命名,人類主體被上帝所言說。主體被上帝這位“他者”創(chuàng)造、審判,主體意識(shí)完全泯滅,從而被納入上帝“他者”之中。文藝復(fù)興時(shí)期,主觀與客觀的對(duì)立關(guān)系成為“自我”與“他者”矛盾的新稱謂。笛卡爾的“我思,故我在”強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性,自然界是人類認(rèn)識(shí)和征服的客體??腕w自然是一個(gè)不斷被認(rèn)識(shí)、解密而人化的過程,自然作為“他者”被人類中心意識(shí)所奴化,被人類無情地開發(fā)、踐踏、蹂躪。黑格爾在《精神現(xiàn)象學(xué)》中通過奴隸與奴隸主的關(guān)系論證了“自我”與“他者”之間相互矛盾、相互依存的辯證關(guān)系。看上去奴隸主可以強(qiáng)迫奴隸去勞作,但奴隸可以借助勞動(dòng)改變世界,認(rèn)識(shí)自我,從而具有革命的能力。奴隸主由于無法參與勞動(dòng)而改變世界,從而剝奪了實(shí)現(xiàn)自我的權(quán)利。為了克服“自我”與“他者”這對(duì)矛盾,胡塞爾提出了主體間理論,但其理論仍以“意向性”為中心,借助同感和移情來克服主體意識(shí)本身。胡塞爾最終還是把他人經(jīng)驗(yàn)作為自我的純粹意識(shí)現(xiàn)象,無疑忽略了他人,他人從而被主體意識(shí)邊緣化、同一化。海德格爾從認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向了存在論,把人的存在定義為“此在”,自我與他人的共同存在構(gòu)成了“此在”的本質(zhì)。海德格爾說道,“他人并不簡(jiǎn)單指我之外的其他人,他人倒是我們本身多半與之無別,我也是其中的那些人?!雹谶@就是海德格爾所謂的“常人”,常人怎樣,我們就怎樣,這個(gè)常人就是無此人。海德格爾似乎顛覆了“自我”與“他者”的矛盾,但實(shí)質(zhì)上用“常人”掩蓋了這一矛盾體,從而陷入了存在主義的虛無。薩特認(rèn)為,他人是與我相互爭(zhēng)奪權(quán)利和自由的力量,自我與他者總是處于互為對(duì)象的無限的糾結(jié)與矛盾之中,即“他人即地獄”。列維納斯試圖用倫理學(xué)來代替西方哲學(xué)本體論和認(rèn)識(shí)論,提出了倫理學(xué)是第一哲學(xué),自我與他者的關(guān)系是倫理性的。列維納斯認(rèn)為,他者的召喚賦予我以倫理責(zé)任,只有在承擔(dān)倫理責(zé)任的過程中,自我的主體性才得以生成和實(shí)現(xiàn)。綜上所述,“自我”與“他者”的關(guān)系不僅是一種認(rèn)知關(guān)系,同時(shí)也是一種權(quán)利關(guān)系。在復(fù)雜的權(quán)利關(guān)系網(wǎng)中,“他者”屢次被“自我”的主體意識(shí)所同一、統(tǒng)一,被定義為主體的補(bǔ)充、附屬、第二自然。海德格爾、列維納斯試圖恢復(fù)“他者”的權(quán)利,但從本質(zhì)上卻難以與“自我”本體相抗衡。在紛雜的“自我”與“他者”的關(guān)系中,他者充當(dāng)?shù)慕巧梢詣澐譃槿?。第一類,“他者”與“自我”形成并列關(guān)系,主要體現(xiàn)為差異性;第二類,“他者”凌駕于“自我”主體之上,如猶太、基督教中的上帝;第三類,“他者”低于主體“自我”之下,處于從屬性、依附性的地位。③
1978年,薩義德出版了《東方主義》一書拉開了后殖民主義批評(píng)的序曲,自此西方對(duì)東方“他者”的認(rèn)識(shí)被改變。在西方主體殖民化過程中,作為“他者”的東方是被西方書寫,被西方客體化,被西方邊緣化;甚至被西方妖魔化,從而西方剝奪了東方“他者”的話語權(quán),建構(gòu)了自我的霸權(quán)主體地位及其優(yōu)越的民族身份。古希臘時(shí)代,西方推崇智慧、民主、節(jié)制、勇敢的精神,追求哲學(xué)的形而上。④西方把東方置于自我對(duì)立面的“他者”,把東方想象為一個(gè)神秘、放蕩、專制、殘暴、奢華、墮落的國度。中世紀(jì),西方以基督教為自我的核心價(jià)值觀,把無基督教信仰的東方“他者”建構(gòu)為一個(gè)邪惡與魔鬼的化身。從文藝復(fù)興到啟蒙主義運(yùn)動(dòng),東方“他者”始終背負(fù)著非正面的形象。19世紀(jì)之后,東方又被西方書寫成停滯、古舊、腐朽、衰亡、非理性、混亂的形象。東方“他者”在整個(gè)過程中始終處于失語癥的狀態(tài),并為西方建構(gòu)自我的主體地位和身份服務(wù),不斷地被西方物化為“他者”。薩義德在《東方主義》一書中探討了東方“他者”神話是如何被西方建構(gòu)與想象的,從而進(jìn)一步論證了西方對(duì)東方的認(rèn)識(shí)是他者化、殖民化、物化的虛構(gòu)過程。因而,東方主義是一個(gè)自我指涉的系統(tǒng),它制造了一個(gè)西方之東方,這個(gè)東方是具有某種怪異性的、一成不變、低劣的、被動(dòng)的文化他者,它的意義是解釋西方或認(rèn)同西方。⑤薩義德在《東方主義》中剖析了東方學(xué)中西方的權(quán)利話語和運(yùn)作機(jī)制,其權(quán)利運(yùn)作主要通過三個(gè)方面。第一,東方學(xué)是一種通過學(xué)術(shù)研究建立起的知識(shí)體系。薩義德指出,“東方學(xué)家與東方人之間的差異是,前者書寫后者,而后者則被前者所書寫。對(duì)后者來說,其假定的角色是被動(dòng)接受;對(duì)前者而言,則是觀察、研究等權(quán)力。”⑥東方學(xué)者眼里的東方是一個(gè)沉默的存在,它無法用語言表達(dá)自我,因而只能被西方學(xué)術(shù)框架界定。東方學(xué)無疑是西方針對(duì)東方而創(chuàng)造出來的一套理論和實(shí)踐體系。第二,東方學(xué)是西方針對(duì)東方“他者”的思維體系,即東方主義。東方主義的思維體系是建立在二元對(duì)立和本質(zhì)主義基礎(chǔ)之上,東方是在以西方為中心與本質(zhì)的基礎(chǔ)上被投射出來的產(chǎn)物。東方是針對(duì)西方而存在的客體,這一客體在整個(gè)思維體系中處于邊緣化、魔鬼化的地位。東方被貼上了非理性、墮落、停滯、專制的標(biāo)簽,而西方處于權(quán)力中心點(diǎn),則被賦予理性、文明、發(fā)展、民主等優(yōu)勢(shì)。在西方學(xué)者的思維模式下東方被描寫為一種供人研究和描寫的東西,一種供人評(píng)判的東西,一種起懲戒作用的東西,一種起圖標(biāo)作用的東西。這樣,東方無疑淪為了西方思維定義自我的客體,被本質(zhì)化和定型化了。第三,東方學(xué)是一種權(quán)力話語機(jī)制,并聯(lián)合政治、哲學(xué)、倫理、文化、知識(shí)形成權(quán)力話語建構(gòu)的方式。東方主義不是描述和研究真正的東方,而是西方文化霸權(quán)出于自身利益需求所虛構(gòu)、創(chuàng)造的東方。東方學(xué)以君臨天下的霸權(quán)姿態(tài)把東方定義為無聲、無知、淫逸、落后的不正常存在。在東方學(xué)話語的構(gòu)建下,東方成為西方人的虛構(gòu)物,被置于西方人文化構(gòu)想和話語實(shí)踐的牢籠中。薩義德用其敏銳的思維方式揭示了西方文化霸權(quán)實(shí)施的方針策略,通過知識(shí)體系、思維體系、話語建構(gòu)三個(gè)維度深刻地暴露了西方殖民化過程中對(duì)東方施暴、物化、操控的陰謀。薩義德的《東方主義》戳穿了西方對(duì)東方非真實(shí)的建構(gòu)和想象,這一建構(gòu)和想象包含了對(duì)東方的壓抑和踐踏,從而塑造了西方的優(yōu)越性和霸權(quán)地位。《東方主義》雖然破除了西方對(duì)東方的虛構(gòu)性,但并沒有確立東方自我的身份。東方并沒有言說其存在,定義其本質(zhì),描述其特征,建構(gòu)其權(quán)力,書寫其歷史,確立其地位。東方必須和西方進(jìn)行對(duì)抗與對(duì)話,方能建立其本身的文化和權(quán)力,才能和西方真正地共存與共榮。
后殖民三圣之一的斯皮瓦克把種族、性別、權(quán)利再現(xiàn)等概念引入后殖民批判理論當(dāng)中,她集馬克思主義、女性主義、解構(gòu)主義批評(píng)于一身,瓦解了歐洲中心主義及其邏各斯中心主義,致使權(quán)力分析進(jìn)入了多元、消解、流動(dòng)的新空間。針對(duì)被壓迫者這一種族,斯皮瓦克借用葛蘭西“賤民”一詞進(jìn)行分析,并提出賤民是否發(fā)言的問題。斯皮瓦克關(guān)注并挖掘殖民地人民的壓迫經(jīng)驗(yàn),同時(shí)把注意力轉(zhuǎn)向少數(shù)族裔和弱勢(shì)群體不被書寫和不被言說的過去和現(xiàn)在。印度一批知識(shí)分子針對(duì)賤民成立了研究小組,開始挖掘這一種族的“在場(chǎng)”身份。他們?cè)噲D批判殖民統(tǒng)治和民族精英主義的同時(shí),重建底層人爭(zhēng)奪權(quán)力的斗爭(zhēng)史,再現(xiàn)底層人過去被壓抑的聲音。斯皮瓦克注意到,如果只是通過“他者”對(duì)底層人的描述來追尋底層人的“在場(chǎng)”聲音,這勢(shì)必會(huì)忽略未進(jìn)入“他者”視線的異質(zhì)性發(fā)聲。斯皮瓦克認(rèn)為,印度農(nóng)民和部落土著人由于長(zhǎng)期受到殖民者和當(dāng)?shù)鼐⒅髁x的統(tǒng)治,失去了合理的途徑言說自我,作為底層人的他們要么不發(fā)聲,即使發(fā)聲,也同樣淹沒在主流話語之中,他們的聲音流散在主流話語當(dāng)中,只能憑借蹤跡的異質(zhì)若隱若現(xiàn),同化于主流殖民和民族精英主流話語的宏大敘事當(dāng)中。⑦針對(duì)這一現(xiàn)象,斯皮瓦克主張從現(xiàn)在的政治語境中挖掘過去賤民、底層人斗爭(zhēng)的影子和發(fā)聲的蹤跡,重現(xiàn)過去那些被壓抑的聲音。斯皮瓦克認(rèn)為在幫助底層人代言的同時(shí),也要對(duì)底層人進(jìn)行意識(shí)和階級(jí)的教育,幫助他們自覺地為自我主體言說其欲望、身體、身份、壓抑、權(quán)力,從而擺脫他者物化的地位,進(jìn)而建立底層人與白人對(duì)位、對(duì)話、甚至是對(duì)抗的交流模式。斯皮瓦克認(rèn)為這不僅是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù),也是一項(xiàng)艱巨的倫理任務(wù)。斯皮瓦克不僅為種族和賤民代言,而且同時(shí)也為第三世界女性開辟了新的權(quán)力空間和言說的可能性。斯皮瓦克借助印度寡婦自焚事件,把第三世界女性問題引入后殖民批評(píng),女性問題從而成為后殖民探討的新領(lǐng)域。英國政府1929年廢除了印度寡婦自焚,認(rèn)為這是對(duì)女人自由權(quán)的剝奪。寡婦自焚是印度宗法制社會(huì)中的一種封建禮教儀式,這個(gè)儀式又稱為寡婦殉夫。丈夫死后,妻子為了表示對(duì)丈夫的忠貞與忠誠,爬上死亡丈夫的祭壇,自我焚毀,殉葬而亡。英國白人伸出了援助之手把寡婦自焚儀式予以取締,并視此事件為白人將棕色女人從棕色男人手中拯救出來的實(shí)例。針對(duì)取締,印度的男性予以反駁,認(rèn)為印度寡婦愿意去死。斯皮瓦克認(rèn)為第三世界的女性雙重地被殖民者和本土男權(quán)所鎮(zhèn)壓,淪為了殖民者和男權(quán)的無聲死去的“他者”。當(dāng)殖民者和當(dāng)?shù)氐哪腥藸?zhēng)論“女人是否愿意去死”時(shí),女人的聲音消失了。印度寡婦,包括女人,在夫權(quán)制和殖民制的雙重扼制下,從未有過有關(guān)自我的想法,也沒有用自己的言語辯解過,從而失去其主體地位,只能成為消亡的“他者”。她一方面是英帝國主義視為防范族人迫害而予以保護(hù)的客體,而另一方面,她又是丈夫的客體,殉夫自焚成了好妻子的代名詞。⑧女性賤民無疑成為各種勢(shì)力利用和被書寫的“缺席”符號(hào),是失語的空白。斯皮瓦克聲稱,性別上的從屬階級(jí)賤民無處發(fā)言。斯皮瓦克不僅表達(dá)了對(duì)女性賤民的關(guān)懷,而且從階級(jí)和經(jīng)濟(jì)立場(chǎng)來維護(hù)女性賤民的身份,幫助其自我認(rèn)識(shí)和自我建構(gòu)。斯皮瓦克擔(dān)負(fù)起了后殖民批評(píng)的重?fù)?dān),通過“增補(bǔ)”把賤民的沉默史再現(xiàn)出來。她認(rèn)為,只有賤民女性能夠被傾聽,她們才能夠真正地發(fā)言,才能進(jìn)入有效的社會(huì)抵抗權(quán)利結(jié)構(gòu)。女性賤民的“增補(bǔ)”才能讓女性介入并干預(yù)話語權(quán)力機(jī)制,擔(dān)負(fù)起自我的救贖和社會(huì)倫理責(zé)任。斯皮瓦克同時(shí)強(qiáng)調(diào)女性的政治、經(jīng)濟(jì)的權(quán)利,鼓勵(lì)女性在寬容、平等、共生的平臺(tái)上建立女性“自我”與“他者”的對(duì)話倫理。綜上所述,斯皮瓦克繼承薩義德的傳統(tǒng),把種族、性別的他者引入后殖民主義批評(píng)話語,使沉默的“他者”有了增補(bǔ)自我、言說自我、建立自我的契機(jī),從而把后殖民批評(píng)帶入了一個(gè)全新的批判階段。被壓抑的“他者”開始登上經(jīng)濟(jì)、政治、文化的舞臺(tái),并開始重塑其本體自我認(rèn)知,預(yù)示著具有對(duì)話、開放、延展、對(duì)位特征的新型權(quán)力模式的誕生。
薩義德戳穿了二元對(duì)立思維的霸權(quán)意識(shí),斯皮瓦克解構(gòu)了二元對(duì)立并試圖增補(bǔ)逝去的“他者”之維。霍米·巴巴從全新的角度來化解二元對(duì)立模式,開辟了全新動(dòng)態(tài)的思維空間。傳統(tǒng)的二元對(duì)立思維把人類禁錮在非此即彼的對(duì)立中,對(duì)此的肯定就是對(duì)彼的否定,兩者必居其一。西方對(duì)東方的“他者”化過程就是這種傳統(tǒng)思維霸權(quán)、殖民的結(jié)果。霍米·巴巴沒有落入西方二元對(duì)立的思維模式,而是創(chuàng)造性地提出了“你中有我,我中有你”的包容性新思維空間,即第三空間。第三空間是一個(gè)混雜地帶,這一地帶即容納同一又允許差異,而居于其間的不同文化始終處于不斷的運(yùn)動(dòng)、交流、斗爭(zhēng)及挪用的過程中,因而產(chǎn)生彼此之間的理解和誤解,這種非此非彼,亦此亦彼的地帶是推動(dòng)新生事物的空間。⑨“自我”與“他者”,“主體”與“客體”,“同一”與“差異”之間的對(duì)立被賦予了新的空間維度,這種維度就是“居間性”、“協(xié)商”、“間隙”、“疆界”、“混雜”的第三空間?!八摺辈粌H是第三空間的參與者和差異者,而且還是新空間的生成物。第一空間是真實(shí)的世界,第二空間是想象的世界。通過引入第三空間,傳統(tǒng)二元對(duì)立形而上的邏輯大廈倒塌,一個(gè)開放性和包容性的空間展開,生成無數(shù)的可能性。第三空間不是第一空間和第二空間的合并,也不是位于二元空間之外的另一個(gè)空間,而是包含并超越二元空間的一個(gè)概念。“他者”性進(jìn)入了這一空間,因?yàn)樗呤怯篮愕拇嬖??!八摺辈]有遭到壓抑,“他者”更不會(huì)失聲,而是永恒存在的異質(zhì)。第三空間的“居間性”、“間隙”思維地帶為重新理解和定義種族、階級(jí)、性別、信仰、國家注入了新的力量。第三空間有可能是彼此合作性的、對(duì)話性的,也有可能是對(duì)立的、沖突的,甚至是不可通約的。⑩在這一空間里,一切皆有可能,這里沒有絕對(duì)的權(quán)威,也沒有終極的意義,這里只有變化的可能性及不斷的生成。“他者”從傳統(tǒng)意義的對(duì)立面轉(zhuǎn)向了肯定面,從消極因素轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極因素,從傳統(tǒng)的與“自我”的對(duì)立走向了與自我的協(xié)商,從物化的靜止轉(zhuǎn)變成了生成的動(dòng)態(tài)?;裘住ぐ桶偷牡谌臻g終于走出了二元對(duì)立引發(fā)的殖民和霸權(quán)的陰霾,沖破了西方與東方彼此對(duì)立矛盾的疆界。正如德國哲學(xué)家馬丁·海德格爾所言,疆界不是事物停止的地方,而是如希臘人所認(rèn)識(shí)的那樣,是某些事物開始呈現(xiàn)其存在的地方。霍米·巴巴把西方思維對(duì)立統(tǒng)一的總體性帶進(jìn)了重視差異、突出分裂、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的非總體性中。“自我”與“他者”并非針鋒相對(duì)、非此即彼,而是相互影響、彼此滲透,產(chǎn)生一個(gè)既容納同一又容納差異的混雜地帶的第三空間。在第三空間,“自我”與“他者”不斷進(jìn)行著“邊界談判”,融通為你中有我、我中有你的間隙,催生出非此非彼又亦此亦彼,兼顧雙方的新生事物。(11)在全球化、信息化的今天,第三空間為人們超越自我、跨越民族、穿越對(duì)立、逾越障礙書寫了新的思維模式,建立了新的語言邏輯,開辟了平等的交流平臺(tái)。第三空間不是一個(gè)空間,也不是一個(gè)地點(diǎn)。它是一個(gè)場(chǎng)域,一個(gè)不能用GPS在地圖上定位,也沒有郵政編碼的某處。(12)這個(gè)空間具有動(dòng)態(tài)性和開放性,涉及諸多文化混雜、協(xié)商,處于即興表演狀態(tài),一切現(xiàn)有的都有可能改變,一切沒有發(fā)生的都有可能發(fā)生。這里沒有絕對(duì)的權(quán)威,沒有終極的意義,這里只有變化和可能性。
在殖民化過程中,殖民地被剝奪了政治自主權(quán)和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立權(quán),成為殖民者蹂躪的對(duì)象。與此同時(shí),西方殖民者利用“自我”文化霸權(quán)對(duì)東方“他者”塑形,西方用一套知識(shí)、認(rèn)知和學(xué)術(shù)體系,把東方書寫為無知和愚昧的民族,這些民族需要西方殖民者的救贖。西方“自我”主體以拯救者的身份,把宗教、科學(xué)、藝術(shù)等良藥附加在東方“他者”身上。甚至殖民時(shí)期的文學(xué),包括高雅和通俗的各式文本,都成了帝國文化事業(yè)的支柱,它們是殖民意識(shí)形態(tài)的產(chǎn)物、載體、催化劑。東方“他者”只能盲目地接受,不能反駁,如果東方付諸暴力反抗,也只是杯水車薪。西方扮演著上帝的角色,而東方以被創(chuàng)造者身份聆聽、執(zhí)行上帝的律例典章。西方“自我”言說其主體地位,而東方“他者”淪為被言說的對(duì)象。東方無疑被西方物化、客體化,東方喪失了政治、經(jīng)濟(jì)、文化的權(quán)力,甚至是話語權(quán),成為失語癥的存在。愛德華·薩義德以翔實(shí)的史料深刻剖析了西方是如何借助知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維體系、話語機(jī)制來壓抑和制造東方“他者”的,薩義德指出西方二元對(duì)立形而上的思維是暴力武器,這一武器把東方“他者”置于邊緣化的地帶。斯皮瓦克不僅進(jìn)一步解構(gòu)了西方霸權(quán)及二元對(duì)立的思維模式,而且懷著人道主義精神代言“他者”的無奈,試圖為東方“他者”從語言、身份、主體、權(quán)力等視角建立“自我”意識(shí)。斯皮瓦克認(rèn)為“話語與暴力彼此合謀”,因而她不懈地解構(gòu)殖民文本,解構(gòu)殖民過程中隱藏的話語暴力,揭示作為被殖民屬下階層,尤其是婦女被緘默化的歷史真相?;裘住ぐ桶统搅硕獙?duì)立,“自我”與“他者”的絕對(duì)對(duì)立,而為兩者開辟了第三空間。第三空間是你中有我、我中有你,彼此契合、協(xié)商、對(duì)話、對(duì)抗、不斷生成的空間。在薩義德、斯皮瓦克、霍米·巴巴的共同協(xié)力下,西方眼中的“他者”不僅開始反抗殖民,言說自我,而且積極地介入到與西方的溝通、對(duì)話、共存中。傳統(tǒng)二元對(duì)立思維中“他者”的被動(dòng)性被后殖民批評(píng)改寫,被賦予了新的動(dòng)態(tài)主體性地位。后殖民超越了“自我”與“他者”的二元對(duì)立,開辟了新的第三空間,為全球化多元文化的交流、對(duì)話提供了借鑒的模式,有利于全球文化差異的共存與共榮。后殖民批評(píng)中“他者”的全新解讀為全球多元文化彼此包容、彼此融合提供了新的空間和契機(jī),同時(shí)為世界各民族文化的和諧發(fā)展提供了新的思維模式。后殖民批評(píng)將在21世紀(jì)繼續(xù)拓展其理論建構(gòu),發(fā)揮其自由解放的新視閾。
[基金支持:黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(13B012);中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助(HIT.HSS.201416)]
①趙一凡、張中載、李德恩《西方文論關(guān)鍵詞》[M],北京,外語教學(xué)與研究出版社,2011:201。
②[德]海德格爾《存在與時(shí)間》[M],陳嘉映、王慶節(jié)譯,北京,生活·讀書·新知三聯(lián)書店,1987:146。
③胡亞敏、肖祥《“他者”的多副面孔》[J],上海,文藝?yán)碚撗芯浚?013,(4):171。
④[英]羅素《西方哲學(xué)史上卷》[M],孫毅,游冠輝譯,北京,商務(wù)印書館 2010:553。
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⑨Homi Bhabha.The Location of Culture[M].New York&London:Routledge 1994:28.
⑩查日新《空間轉(zhuǎn)向、文化協(xié)商與身份重構(gòu)》[J],北京,國外理論動(dòng)態(tài),2011(3):75。
(11)劉貴珍《自我與他者:霍米·巴巴的后殖民理論對(duì)中國當(dāng)代文學(xué)“走出去”的啟示》[J],深圳,:深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2013(4):135。
(12)Robert Young.The Void of Misgiving,Communicating in the Third Place[M].New York:Routledge 2009:81.