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      《潘先生在難中》寫作藝術(shù)簡論

      2014-10-21 15:19潘寅
      中學教學參考·語英版 2014年7期
      關(guān)鍵詞:軍閥性格特征葉圣陶

      潘寅

      《潘先生在難中》是葉圣陶先生在上個世紀創(chuàng)作的一篇著名的短篇小說,是他頗具風格的系列“教育小說”中的代表作品,所謂“教育小說”,也就是以教育為題材的文學作品?!杜讼壬陔y中》里的主人公就是教育界的一位小學校長,作者用他那生花妙筆,成功地塑造了潘先生這個人物形象,并真實反映了那個時代的面貌。讀完小說后,故事情節(jié),人物形象等等,都給我留下了深刻而難忘的印象。下面我從三個方面談?wù)勥@篇小說在寫作藝術(shù)上的成功之處。

      一、小說的構(gòu)思

      葉圣陶先生為了成功塑造人物形象,從而反映時代面貌,對作品進行了精心的構(gòu)思,主要是通過潘先生在逃難過程中的三個場景,來表現(xiàn)人物的性格特征。小說依據(jù)場景、故事情節(jié)分為三個部分。

      首先,作者寫的是戰(zhàn)爭即將要打到潘先生所在的讓里鎮(zhèn),潘先生帶領(lǐng)兒女逃離小鎮(zhèn),奔往上海的情形。在戰(zhàn)爭混亂當中,潘先生毫不顧及國家的危難以及人民群眾的痛苦與焦慮,腦海當中只有自己的安危與得失。戰(zhàn)爭已經(jīng)威脅到了他的住所讓里地區(qū),他緊張害怕,膽小懦弱,丟下學校帶著一家人匆忙地逃到了上海。在他看來,上海是個安全的地方,因為那里是帝國主義設(shè)立的“租界”,可作為保護他們的地方。就在這個租界的旅店里,環(huán)境極差,油腥味刺鼻,他也不顧忌這些,自娛自樂地喝起酒,吟起詩來了。此作品描述的是潘先生逃難的慌亂與狼狽,同時還描述了他逃到租界慶幸的舉動,文章生動地將潘先生遇難后的慌張、自私自利、茍且偷生的生活狀態(tài)真實地表現(xiàn)出來。緊接著,是寫潘先生一個人從上海再次回到小鎮(zhèn)的情形。在到達上海的第二天早上,潘先生意識到自己的不辭而別也會被追究責任,為了不丟了飯碗,他不顧夫人的阻攔,匆匆忙忙地趕回讓里。他為了得到領(lǐng)導的器重,積極籌辦學校開學之事??墒侨f萬沒有想到的是,正當他開始發(fā)開學通知書時,戰(zhàn)爭再次打響,鐵路不通,大多數(shù)的家長都帶著孩子避難去了,潘先生的忙碌也功虧一簣了。而他為了保命,也申請加入了紅十字會。他繳納會費愿做會員,表面上看他是為國家為人民著想,其實他是為了自己和家人的安全考慮。他為了家人還特意領(lǐng)取了紅十字會的徽章。這部分的描寫充分表現(xiàn)出了潘先生習慣看上司眼色行事、懦弱、虛偽的性格特征。

      然后,寫了潘先生聽到正安失守的消息后,倉皇逃入洋人的“紅房子”里避難,并在這里偶遇教育局長等人的情形,再寫戰(zhàn)爭停止后,潘先生為了迎接杜統(tǒng)帥寫起頌詞。此部分所寫的是潘先生的落荒而逃,還有即使他看到了軍閥混戰(zhàn)所帶給人們的災難和恐慌,仍然自私地為了自己和家人的生產(chǎn)選擇了為軍閥服務(wù)等等情節(jié),進一步表現(xiàn)了潘先生膽小怕事、茍且偷安、麻木、缺少正義感的奴性心理。

      二、藝術(shù)風格

      《潘先生在難中》里的潘先生就是一位教育工作者,他在小鎮(zhèn)讓里的一所小學擔任校長職務(wù),軍閥混戰(zhàn)使他在逃竄中疲于奔命。作者借潘先生作為批判對象,表現(xiàn)了一個小資產(chǎn)階級知識分子的軟弱,動搖,自私,表里不一。

      潘先生的形象在當時是很富有時代特征的。作品通過塑造這樣一個人物,批判了當時一些知識分子的處世態(tài)度和性格弱點。同時也通過潘先生在難中的經(jīng)歷,從一個側(cè)面表現(xiàn)出軍閥混戰(zhàn)給人民帶來的災難。

      而小說更重力批判的是在潘先生背后的局長代表著的北洋軍閥政府,正是軍閥混戰(zhàn)給人民帶來了深重地災難。這是葉圣陶教育小說的寫作特色,也就是通過教育界中的小事和人物來反映整個教育界乃至社會。然而對于軍閥的批判,作者并不是用主觀的語言來批判,而是通過人物的言行舉止,以冷靜觀察和客觀描寫的方式,把批判寓于描寫之中,讓讀者自己去感悟,這是葉圣陶先生最主要的寫作風格。

      三、語言等方面的寫作特色

      在塑造人物方面,作者非常善于抓住最能表現(xiàn)人物心理的一些神態(tài)來進行描寫。如寫潘先生兩次喊黃包車的情形,就非常準確地寫出了人物在不同情況下的內(nèi)心。第一次喊黃包車,是潘先生一家人經(jīng)歷了逃難失散之后,他的聲色是“威嚴”的,嗓門極“入調(diào)”,而且還附以傲慢的手勢,他“伸出兩個指頭揚著說:“只消兩輛!兩輛!”這神態(tài)把人物“從毀滅和危難的當中撿回性命”的快慰及自鳴得意寫了出來。第二次喊黃包車是在聽說戰(zhàn)火逼近了,這時他驚惶失措,“心頭突地亂跳”,見到車后連連喊:“車!車!”這前后兩次同是叫車,但顯然,前者倨傲、做作,后者驚恐、失態(tài)。作品通過對人物在不同情形下不同神態(tài)的描寫,準確地表現(xiàn)出了人物的內(nèi)心世界,使人物形象更加豐滿。

      另外,這篇小說在故事情節(jié)的處理上很簡單,而且文章中人物之間很少發(fā)生正面沖突,作者主要是抓住最能表現(xiàn)人物的一些細微的內(nèi)心活動和精神狀態(tài),來進行細致的描繪,反映人物的性格特征,將人物靈魂真實地暴露出來。

      (責任編輯韋淑紅)

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