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      淺談中等職業(yè)學校社團學分制管理工作的幾點思考

      2014-10-21 19:53肖華毅鄭源
      科學時代·下半月 2014年12期
      關(guān)鍵詞:學生社團學分制中等職業(yè)學校

      肖華毅 鄭源

      【摘 要】學分制管理是一種先進的教學管理學分制,是以學分計量學生學習量的一種教學管理制度,有完全學分制、學年學分制及學期學分制之分。我校社團學分制可以仿照教學管理學分制,制定的一個為高職院校過渡的試行管理辦法,對于現(xiàn)有社團開展的工作面對的問題,探討性的提供一種思路,提前學校創(chuàng)建高職院校全面管理學分制提供一個試點。

      我校社團試行學分制是衡量學生在社團中的經(jīng)歷和發(fā)展水平的一種課程評價制度,是以學期定額學分為主的學分制。它以量化的分值方式,通過學分來記錄學生在相應(yīng)的社團學習的成長經(jīng)歷,以考查和出勤率結(jié)合,評估出學生學期學到的知識程度。

      【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)學校;學生社團;學分制;管理工作

      (一)課程結(jié)構(gòu)與配置

      如附件一所示,內(nèi)江醫(yī)科學校學生社團課程的結(jié)構(gòu)由學術(shù)人文、文藝娛樂、體育健康、社會實踐與服務(wù)四個類別構(gòu)成。今年以14級新生為試點,前期參考社團共有70個,可根據(jù)具體情況選擇開團,開課社團可分為兩組:一組:星期一、三; 二組:星期二、四。時間均為:16:40- - - 18:10。每個社團制定相應(yīng)的課程標準,聘請校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的教師授課,課程結(jié)束時由任課老師進行考試或者考查,評價出學生學分成績,并由社團聯(lián)合會(詳見附件一、二)統(tǒng)計歸檔。

      (二)學分配置說明

      1、學分的規(guī)定

      關(guān)于學分的規(guī)定如下:每一個學分相當于六個課時(45分鐘/每課時)的課堂學習,學生需完成參加社團既定課時,并達到規(guī)定的質(zhì)量要求,即獲得相應(yīng)學分。每期參加社團所得學分實行累加制,在畢業(yè)時以最終所學所得學分為準。

      注:學術(shù)性較強社團學分較高,文藝體育娛樂性社團學分相對較低。

      2、畢業(yè)學分要求

      綜合我校學生特點,既要滿足學生多樣化發(fā)展的需要,又要給學生個人留出空間。因此,社團學分要求是:中職學生在三年內(nèi)至少獲得8學分,高職學生在五年內(nèi)至少獲得10分,學生對選擇的社團沒有強制要求,修滿上述規(guī)定的最低學分,并通過思想品德、組織紀律、行為規(guī)范等方面的綜合考核合格,準予畢業(yè),才能領(lǐng)取該階段的畢業(yè)證書;若未修滿最低學分者,可根據(jù)該生情況給予降級或延緩領(lǐng)取畢業(yè)證的處理,待修滿學分后方能畢業(yè)。

      (三)構(gòu)建社團靈活學分制

      社團學分制可以最大限度地適應(yīng)學生的個別差異,允許學生在一定的范圍內(nèi)有選擇社團的權(quán)利,學生可以在柔性的根據(jù)自己的興趣、特長、能力和發(fā)展需求,適當調(diào)整自己的作息時間,設(shè)計和規(guī)劃自己的社團學習計劃,從而調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。注:具體各社團學分及課時分類。(詳見附件三)

      (四)學生對社團的選擇與指導

      1、 建立學生選團辦法

      選團是本學分制的重要內(nèi)容之一。對于我校職業(yè)學生而言,他們對社團的選擇意識和能力是有限的,因此必須加強對學生人生規(guī)劃能力的指導,并建立相應(yīng)的制度,指導學生根據(jù)個人興趣、條件、發(fā)展需要,按照學校的社團建設(shè)制定個人的學習計劃,合理的選擇社團。

      ①將學校開設(shè)的社團內(nèi)容介紹印制成冊,在新生入校開始宣傳,從而加大對選圖的認識和了解。

      ②可在學期結(jié)束前兩周公布下學期學校的社團名單、并向?qū)W生提供社團的相應(yīng)簡介(說明),其內(nèi)容包括社團名稱、任課教師、課時學分、上課地點、時間安排、學習方式、活動規(guī)劃、社團要求等。

      ③社團聯(lián)合會可以在選團前對學生進行集中咨詢,并結(jié)合新學期第一個月每周一次的個別咨詢。

      2、 制定選團指導教師計劃

      社團聯(lián)合會可采用導師制,從學?,F(xiàn)有青年教師中,聘請一些責任心強、有指導能力、學科知識豐富的教師兼任導師,開展選團指導咨詢會,負責對學生選團問題的解答,以保證學生都比較滿意的參加社團學習。

      以上是對學校社團學分制建設(shè)的一點想法,由于想將復(fù)雜的學分體系植入社團建設(shè),故牽涉許多方面的措施,在理念、政策指定、學校實踐指導等方面都存在諸多不足,需進一步研究社團活動,不斷總結(jié)不斷改進,請領(lǐng)導閱后提出批評指正,以便我們更好的將社團做好。

      參考文獻:

      [1 ]劉宇. 加強學生社團建設(shè), 活躍校園文化[J ]. 重慶工業(yè)高等??茖W校學報, 2003, 18 (1) : 71.

      [2] 苗玉鳳, 田東平. 美國學分制的發(fā)展歷史及其成因分析[ J] .現(xiàn)代教育科學, 2005, ( 2) .

      [3] 朱猷卿. 我國高校學分制的困惑與應(yīng)對[ J] . 安陽師范學院學報,2005, ( 1) .

      附件一:社團聯(lián)合會組織結(jié)構(gòu)圖

      附件二:

      主席職能:負責全面工作,協(xié)調(diào)與學生會、團委的銜接,定期向?qū)W生處老師匯報。

      紀檢主席職能:負責社團行課時,學生出勤情況核查,不定期抽查,社團簽到人數(shù)統(tǒng)計等紀檢方面工作。

      總部主席職能:負責組織、宣傳、換屆納新、社團活動設(shè)置、聯(lián)絡(luò)老師、社團物資統(tǒng)計及購買、社團成員學分統(tǒng)計等工作。

      督察部職能:負責對課監(jiān)部、管理部進行監(jiān)督,并成立督察隊不定期對學生出勤情況進行抽查,并將情況數(shù)據(jù)報給管理部備檔,取消連續(xù)三次出勤低的社團負責人資格,取消連續(xù)五次曠課成員行課學分。

      課監(jiān)部職能:負責對社團行課時,學生出勤情況核查,社團簽到人數(shù)統(tǒng)計,并將情況數(shù)據(jù)報給管理部備檔。

      管理部職能:負責對社團成員簽到情況、出勤情況、抽查情況進行統(tǒng)計、整理及歸檔,定期公布社團行課情況,并將整體情況移交辦公室進行學分登記,另告知出勤率低的社團負責人要求整改。

      辦公室職能:協(xié)助主席團開展工作,負責各部與其他部門的協(xié)調(diào),社團學分管理及數(shù)據(jù)化統(tǒng)計:審核每期社團行課內(nèi)容,邀請任課教師:統(tǒng)計各社團物資統(tǒng)計、購買及日常工作。

      組宣部職能:組織社團換屆納新、選舉社團負責人、定期召開會議,協(xié)助社團老師開展活動,社團整體宣傳工作,期末收集教師對學生的評估學分,并將整理情況移交辦公室進行學分登記。

      活動創(chuàng)新推廣部職能:負責對現(xiàn)有社團進行評估調(diào)查,對社團活動設(shè)置進行審核并策劃新活動,對新申請的社團進行校園調(diào)查,并將結(jié)果上報主席團審核。

      附件三:

      學校學生社團學分設(shè)定一覽表

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