趙寒陽

問：二胡的空弦音怎么揉弦？

答：二胡的空弦音一般不需揉弦，如樂曲需要，有三種方法可供選用：一是三指按在琴桿上做揉弦動作，使琴弦的張力微微變化來產(chǎn)生音波；二是一指按在千斤上做滾揉，同時稍稍加壓來產(chǎn)生音波；三是一指按在千斤以上部位微微壓弦來產(chǎn)生音波。注意在空弦音揉弦時，琴桿需微微向右偏斜，使空弦音略低，這樣加上揉弦才正常。

問：什么是秦腔音樂中的苦音和歡音？

答：苦音和歡音是秦派二胡曲中的兩種調(diào)式音階?？嘁粲纸锌抟?、軟音，其特點是4、？7音在旋律中作為特性音強調(diào)使用，形成了深沉、渾厚的情調(diào)，音階為“56？71245”；歡音又叫花音、硬音，特點是3、6在旋律中作為特性音強調(diào)使用，形成了歡快、明朗的色彩，其音階為“5671235”?？嘁艉蜌g音，區(qū)別就在特性音。

問：怎樣模擬單馬嘶鳴？

答：二胡模仿單馬嘶鳴的方法是在內(nèi)弦用左手二指或三指由高把位以一個上滑音滑至極高音，右手中指和無名指向內(nèi)緊勾弓毛，貼緊內(nèi)弦，在左手上滑的同時由中弓迅速拉至弓尖，接著左手以小幅度的下滑音，右手配合以內(nèi)弦推弓的快速連頓弓（飛弓）來發(fā)出“咯、咯、咯”的聲響。演奏時右臂要保持較為緊張的狀態(tài)。

問：什么是中國的五聲調(diào)式？

答：中國古代常用五聲調(diào)式，以宮、商、角、徵、羽來命名，分別對應(yīng)12356。五聲調(diào)式的特點是：1、缺少半音和三全音這類音響尖銳的音程；2、以大二度和小三度所構(gòu)成的“三音組”是五聲調(diào)式旋律進行中的基礎(chǔ)音調(diào)。除了五聲調(diào)式外，中國古代也有七聲調(diào)式，分為燕樂音階123456？7、雅樂音階123？4567和清樂音階1234567。

問：快弓為什么要慢練？

答：有的學(xué)生練習(xí)快弓樂段，總是用原速，中間斷幾次，再練，在同樣的地方又?jǐn)鄮状危淮未尉?，一次次斷，豈不知這是最危險的練法，就像一張紙在同一個地方反復(fù)折，最后這條線就破了，如果斷的地方形成了動力定型，那么上臺演奏到此處就很容易斷。所以在練習(xí)中一定要放慢速度練，一旦用原速中間就不能斷。

問：為什么要重視視奏的練習(xí)？

答：視奏是演奏者安身立命的本領(lǐng)，同學(xué)們卻不太重視，這在今年的招生考試中明顯體現(xiàn)了出來。許多考生樂曲拉得還行，視奏卻不理想，普遍節(jié)奏不對，音符?？村e一條線，升降記號更是視而不見。其實視奏訓(xùn)練就在于多練，力求熟練到下意識反應(yīng)的程度，到眼睛看一個音符，尚不知是什么音，手指已經(jīng)按了下去。

問：怎樣為會練琴？

答：學(xué)習(xí)二胡，一定要學(xué)會練琴。練琴并不是越多越好，而是有一個飽和量的。練習(xí)飽和量是指肌體對練琴運動的承受量，或大腦對于練琴所輸入信息的吸收量達到了最大限度。此時如果繼續(xù)練琴，將可能引起肌肉的勞損，或抵消掉已經(jīng)練會的內(nèi)容，此時應(yīng)立即停止練琴，休息或進行其他的活動。練琴飽和量需自己摸索。

問：每天練琴的時間怎樣安排？

答：練琴的藥方當(dāng)然應(yīng)該由主科老師開，但為了同學(xué)們的方便，我就開些“驗方”供大家參考吧。每天拿起琴，空弦長弓練10分鐘，音階10分鐘，指序10分鐘，琶音10分鐘，分弓、連弓、混合弓法共20分鐘，此一小時為基礎(chǔ)訓(xùn)練，然后技術(shù)訓(xùn)練一小時，如快弓、跳把、兩手配合等，也在練習(xí)曲中完成，接著樂曲練二小時，包括唱譜、技術(shù)難點。

問：在學(xué)習(xí)二胡的過程中需要幾位老師？

答：在一個二胡演奏家的成長經(jīng)歷中，有三位老師最重要：啟蒙老師、提高老師和成材老師。要在恰當(dāng)?shù)臅r候，遇到恰當(dāng)?shù)睦蠋?，是可遇而不可求的事情。人們都認(rèn)為，跟越多名家學(xué)習(xí)水平越高，其實不然，要知道不是任何老師都適合你，老師也不是越多越好。學(xué)生一定要在一位老師的手下形成一個完整的演奏體系才可能成材。

問：學(xué)生在演奏二胡中最容易犯什么毛??？

答：學(xué)生在演奏二胡中最容易犯的毛病有：1.踮腳，使左腿持續(xù)緊張；2.端肩，使力量不能下沉；3.兩肩不平，影響美觀與發(fā)音；4.身體中線偏左，使重心不居中；5.低頭，影響美觀；6.大臂架，力量不能下沉，易出狼音；7.左手拇指太

翹起或下彎勾琴桿，失去虎口對琴桿的控制力；8.左手手指過于彎曲，以指尖觸弦，引起手緊、音薄等。

問：怎樣檢驗快弓動作是否正確？

答：快弓動作是否正確，從觀察弓頭螺絲就一目了然了。正確地演奏快弓，其弓頭的螺絲要呈平直小橫線狀運動，如果發(fā)現(xiàn)弓頭螺絲呈向下斜線狀運動或打圈，說明快弓動作不正確。動作不正確發(fā)音一定不好，雜音多，不夠顆粒性?？旃瓌幼魅缤沂稚壬茸樱溥\動軸在小臂的中部，千萬不能是長弓動作的加快或縮小。

問：弓序安排有什么規(guī)律？

答：常有同學(xué)弓序安排得不好，以致運弓無章法。弓序的一般規(guī)律是：1.樂句常以拉弓開始，推弓結(jié)束；2.弱起小節(jié)常以推弓開始；3.民間音樂或戲曲音樂，常以拉弓開始，但第一弓常用兩音連弓，使以后每拍的第一個音都用推弓，當(dāng)中間有矛盾時用墊弓或連弓來調(diào)整；4.重音用拉弓；5.墊弓、原位同向擊弓、顫弓用拉弓開始。

問：怎樣演奏墊弓？

答：墊弓也稱小抖弓，它是在一個附點音符后，靠右手腕突然地迅速一甩，從而奏出二至三個輕巧的三十二分音符的技法。奏出兩個短音符的叫單墊弓，奏出三個短音符的叫雙墊弓。墊弓常用在戲曲風(fēng)格的樂曲中。墊弓在力度上通常較強，要求把握好甩弓的時機，手腕要有一定的爆發(fā)力，動作要極其迅速靈活，且具有韌性。墊弓和倒弓雖然都具有調(diào)整弓向的功能，但前者是發(fā)聲的，后者是不發(fā)聲的。在戲曲風(fēng)格的樂曲中常用前者，一般樂曲中常用后者，尤其在重音句頭時，常倒弓演奏。

問：怎樣演奏拋弓？

答：拋弓的效果很像馬蹄聲，所以又叫馬蹄弓。它的動作由兩個部分組成，第一部分是一個擊弓，聲音發(fā)出后右臂右旋，將琴弓順勢翹起；第二部分是當(dāng)琴弓下落至琴筒時，右手中指和無名指乘勢壓一下弓毛，這樣，受阻的琴弓就會在琴筒和弦的反彈作用下急速地跳動出聲，發(fā)出“得兒……”似的跳音。注意要靠右臂旋轉(zhuǎn)。

問：演奏滑音要注意什么？

答：滑音有頭腹尾三個過程，根據(jù)過程的不同處理，滑音可分為藏頭露尾式、虎頭蛇尾式和全頭全尾式三種形式?；暨€有一個要點，就是首滑音和尾滑音的不同，如：在分弓時，先滑音后換弓的是尾滑音，先換弓后滑音的是首滑音?；舻目炻勺笫终莆?，濃淡由右手控制。在演奏中，切忌一種滑音在短時間內(nèi)過多重復(fù)。

問：演奏廣東音樂時怎樣加花？

答：廣東音樂的加花分為見縫插針加花和只加一半加花，前者是將八分音符加花成十六分音符，將十六分音符加花成三十二分音符，后者是如一拍就只加前半拍，或只加后半拍；如兩種加花法混合使用，就叫混合加花。加花變奏是一種很好玩的即興演奏法，在廣東音樂和江南絲竹中常用此手法，說明音樂是用來玩的。

問：樂感和技術(shù)哪個更重要？

答：樂感相當(dāng)于一個人的福分，技術(shù)相當(dāng)于錢財，方法相當(dāng)于生活方式；人一輩子的幸福，比的是福分，而不是比錢財，當(dāng)然要有一點錢，生活方式要良好，如果吸毒，那么有再多的錢、再大的福也不會幸福了。演奏也一樣，要有一點技術(shù)，但最后比的是樂感，如果沒有樂感，技術(shù)再好也沒用，可方法要有毛病就一切都完了。

問：什么是二胡演奏中的線性形象感？

答：二胡的線性形象分為橫線條和豎線條兩類，凡歌唱性的舒展旋律屬于橫線條；豎線條又分為直線下垂型和斜線上挑型兩種，凡堅定有力的旋律屬于前者，凡輕巧跳躍的旋律屬于后者。知道了旋律的線條屬性后就可以對樂句進行設(shè)計和勾畫了，一個重要的手法是穿插，即以一種屬性為主，有意識地插入其他屬性的因素。

問：音樂演奏的過程是怎樣的？

答：音樂是時間藝術(shù)，它很像點燃的盤香，燃過的香灰是過去音，正燃著的火點是現(xiàn)在音，未燃的香體是將來音。演奏時，演奏家的任務(wù)是把將來音按時間順序變?yōu)楝F(xiàn)在音，而對過去音要迅速遺忘；觀眾是在大腦中把現(xiàn)在音變成過去音，經(jīng)過思維的重新編碼，形成對一首樂曲的總體感覺，此時大多與演奏者的思維相去甚遠(yuǎn)。

問：什么是二胡演奏中的即興性？

答：舞臺演奏的即興性是衡量演奏家藝術(shù)功力的標(biāo)尺，越是成熟的演奏家，在樂曲的記憶上越是用模糊概念，即一切都是靈活的、變化的，但不論怎么變，其骨架又是非常穩(wěn)定的，決不會因即興變化而失控，這樣的演奏家舞臺表演時比在琴房中拉得更出彩，俗稱“人來瘋”。但學(xué)生一般做不到，上了舞臺要么呆板，要么打折扣。

問：在二胡演奏中能量和信息是什么關(guān)系？

答：在二胡演奏中，能量和信息是兩個重要的概念。大家看武俠片中大俠一發(fā)功，掌心就發(fā)出一道光，當(dāng)然這是藝術(shù)夸張了，但發(fā)出能量是沒錯的。演奏者的琴聲中，包含能量越大，就越是動聽。這和食物一樣，油炸的為何香？因為包含能量大。信息就是對能量的編碼，信息越豐富、復(fù)雜、合理、自然，演奏就越是感人。

問：什么是“音樂渴望”？

答：你心中有一種叫做“音樂渴望”的意識存在嗎？就是你心里想要什么樣的音樂，或者說什么樣的音樂才能使你滿足呢？當(dāng)你聽音樂的時候，心中又有沒有“音樂審美”的意識存在呢？其實上課是為了提高自己音樂渴望的水平，練琴是用音樂審美指導(dǎo)自己逐步向音樂渴望靠近。如果心中沒有音樂渴望，練琴將沒有意義。

問：演奏的最高境界是什么？

答：音樂其實無所謂事業(yè)、競爭什么的，它本來就是用來玩的，最多是作為一個情感宣泄的通道。心情愉悅時手舞足蹈，心情悲痛時痛哭流涕，心情閑適時吟誦唱和，心情惆悵時哀怨傷感，所以演奏的最高境界就是“玩似的”。能把音樂玩起來，當(dāng)然需要一些技術(shù)，但并非說技術(shù)越高玩得就越好，重要的是悟到玩的真諦。