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      手機(jī)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)影響的研究

      2014-11-10 00:36:29劉金亮羅玉柱
      科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2014年22期
      關(guān)鍵詞:手機(jī)學(xué)習(xí)大學(xué)生

      劉金亮++羅玉柱

      摘 要:近年來隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,手機(jī)的消費(fèi)在人群中日益劇增,尤其在大學(xué)生中顯得更為突出。該文通過對(duì)大學(xué)生的問卷調(diào)查,利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)研究了手機(jī)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。由于大學(xué)生攀比的心理,大多都使用高端手機(jī),增加了大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);在手機(jī)的使用功能中打電話發(fā)信息、玩QQ、聊微信、玩游戲所占比例82%,浪費(fèi)了大學(xué)生的寶貴時(shí)間。

      關(guān)鍵詞:手機(jī) 大學(xué)生 學(xué)習(xí) 影響

      中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2014)08(a)-0223-01

      1 問題提出

      隨著科技的不斷發(fā)展,人們的生活水平也在不斷提高,電子產(chǎn)品的種類越來越多,人們對(duì)于電子產(chǎn)品的需求同樣也在逐步提高[1]。與此同時(shí),電子產(chǎn)品消費(fèi)群體大部分是青年人,其中大學(xué)上占據(jù)榜首,電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生的影響也是越來越大,許多大學(xué)生因?yàn)槊詰匐娮赢a(chǎn)品而影響到了學(xué)習(xí)。該文針對(duì)電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響進(jìn)行5個(gè)專業(yè)300多人設(shè)計(jì)10個(gè)問題進(jìn)行問卷調(diào)查,并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果加以分析、整理,最終得到了具有規(guī)律性的結(jié)論。

      2 電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)影響的研究

      本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷300份。其中,因各種情況有40份問卷沒有及時(shí)回收,有效問卷260份,占86.67%,其中女生140份,男生120份。

      根據(jù)表1得出:大學(xué)生使用2000元以上高檔手機(jī)的人數(shù)占74.6%以上,同時(shí)可以得出工科學(xué)生使用高檔手機(jī)相對(duì)較多。

      根據(jù)表2:大學(xué)生使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)1~2 h所占的比例最高,其次是2~3 h的比例,使用時(shí)長(zhǎng)3 h以上所占比例最小。

      根據(jù)表3所示:在手機(jī)的使用功能中打電話發(fā)信息,玩QQ微信聊天,玩游戲三項(xiàng)位居榜首。而這些功能有些則是低檔手機(jī)也具備的,但是大學(xué)生們卻更喜愛購(gòu)買高端手機(jī)。

      根據(jù)表4得出:不同專業(yè)學(xué)生的從眾心理占據(jù)了主導(dǎo)地位,最終導(dǎo)致高端手機(jī)在大學(xué)生中深受歡迎,也促使有些大學(xué)生盲目追求高端手機(jī)而不考慮價(jià)位,實(shí)用性等客觀問題。

      3 結(jié)語(yǔ)

      根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析可得:手機(jī)是大學(xué)生的生活必須品。隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)的價(jià)格和功能也越來也多。我們可以利用它方便的瀏覽網(wǎng)頁(yè),及時(shí)或得新聞等有用的信息。同樣對(duì)大學(xué)生也有著不利的影響,其一,在校大學(xué)生由于攀比心理,購(gòu)買高端手機(jī),使得學(xué)生的生活費(fèi)用減少,影響學(xué)生的正常生活,其二,作為電子產(chǎn)品的附屬品——電子游戲、聊天工具等也悄然走進(jìn)我們的生活,越來越受到人們的青睞,過度沉迷于游戲與聊天中。浪費(fèi)時(shí)間,而且更重要的是耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 張新,李海玲,錢研.數(shù)字媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響研究[J].白城師范學(xué)院學(xué) 報(bào),2012,26(5):117-118.

      [2] 陶韶菁,劉濤.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德主體性的失落與重塑[N].光明日?qǐng)?bào),2010-06-15.endprint

      摘 要:近年來隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,手機(jī)的消費(fèi)在人群中日益劇增,尤其在大學(xué)生中顯得更為突出。該文通過對(duì)大學(xué)生的問卷調(diào)查,利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)研究了手機(jī)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。由于大學(xué)生攀比的心理,大多都使用高端手機(jī),增加了大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);在手機(jī)的使用功能中打電話發(fā)信息、玩QQ、聊微信、玩游戲所占比例82%,浪費(fèi)了大學(xué)生的寶貴時(shí)間。

      關(guān)鍵詞:手機(jī) 大學(xué)生 學(xué)習(xí) 影響

      中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2014)08(a)-0223-01

      1 問題提出

      隨著科技的不斷發(fā)展,人們的生活水平也在不斷提高,電子產(chǎn)品的種類越來越多,人們對(duì)于電子產(chǎn)品的需求同樣也在逐步提高[1]。與此同時(shí),電子產(chǎn)品消費(fèi)群體大部分是青年人,其中大學(xué)上占據(jù)榜首,電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生的影響也是越來越大,許多大學(xué)生因?yàn)槊詰匐娮赢a(chǎn)品而影響到了學(xué)習(xí)。該文針對(duì)電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響進(jìn)行5個(gè)專業(yè)300多人設(shè)計(jì)10個(gè)問題進(jìn)行問卷調(diào)查,并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果加以分析、整理,最終得到了具有規(guī)律性的結(jié)論。

      2 電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)影響的研究

      本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷300份。其中,因各種情況有40份問卷沒有及時(shí)回收,有效問卷260份,占86.67%,其中女生140份,男生120份。

      根據(jù)表1得出:大學(xué)生使用2000元以上高檔手機(jī)的人數(shù)占74.6%以上,同時(shí)可以得出工科學(xué)生使用高檔手機(jī)相對(duì)較多。

      根據(jù)表2:大學(xué)生使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)1~2 h所占的比例最高,其次是2~3 h的比例,使用時(shí)長(zhǎng)3 h以上所占比例最小。

      根據(jù)表3所示:在手機(jī)的使用功能中打電話發(fā)信息,玩QQ微信聊天,玩游戲三項(xiàng)位居榜首。而這些功能有些則是低檔手機(jī)也具備的,但是大學(xué)生們卻更喜愛購(gòu)買高端手機(jī)。

      根據(jù)表4得出:不同專業(yè)學(xué)生的從眾心理占據(jù)了主導(dǎo)地位,最終導(dǎo)致高端手機(jī)在大學(xué)生中深受歡迎,也促使有些大學(xué)生盲目追求高端手機(jī)而不考慮價(jià)位,實(shí)用性等客觀問題。

      3 結(jié)語(yǔ)

      根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析可得:手機(jī)是大學(xué)生的生活必須品。隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)的價(jià)格和功能也越來也多。我們可以利用它方便的瀏覽網(wǎng)頁(yè),及時(shí)或得新聞等有用的信息。同樣對(duì)大學(xué)生也有著不利的影響,其一,在校大學(xué)生由于攀比心理,購(gòu)買高端手機(jī),使得學(xué)生的生活費(fèi)用減少,影響學(xué)生的正常生活,其二,作為電子產(chǎn)品的附屬品——電子游戲、聊天工具等也悄然走進(jìn)我們的生活,越來越受到人們的青睞,過度沉迷于游戲與聊天中。浪費(fèi)時(shí)間,而且更重要的是耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 張新,李海玲,錢研.數(shù)字媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響研究[J].白城師范學(xué)院學(xué) 報(bào),2012,26(5):117-118.

      [2] 陶韶菁,劉濤.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德主體性的失落與重塑[N].光明日?qǐng)?bào),2010-06-15.endprint

      摘 要:近年來隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,手機(jī)的消費(fèi)在人群中日益劇增,尤其在大學(xué)生中顯得更為突出。該文通過對(duì)大學(xué)生的問卷調(diào)查,利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)研究了手機(jī)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。由于大學(xué)生攀比的心理,大多都使用高端手機(jī),增加了大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);在手機(jī)的使用功能中打電話發(fā)信息、玩QQ、聊微信、玩游戲所占比例82%,浪費(fèi)了大學(xué)生的寶貴時(shí)間。

      關(guān)鍵詞:手機(jī) 大學(xué)生 學(xué)習(xí) 影響

      中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2014)08(a)-0223-01

      1 問題提出

      隨著科技的不斷發(fā)展,人們的生活水平也在不斷提高,電子產(chǎn)品的種類越來越多,人們對(duì)于電子產(chǎn)品的需求同樣也在逐步提高[1]。與此同時(shí),電子產(chǎn)品消費(fèi)群體大部分是青年人,其中大學(xué)上占據(jù)榜首,電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生的影響也是越來越大,許多大學(xué)生因?yàn)槊詰匐娮赢a(chǎn)品而影響到了學(xué)習(xí)。該文針對(duì)電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響進(jìn)行5個(gè)專業(yè)300多人設(shè)計(jì)10個(gè)問題進(jìn)行問卷調(diào)查,并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果加以分析、整理,最終得到了具有規(guī)律性的結(jié)論。

      2 電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)影響的研究

      本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷300份。其中,因各種情況有40份問卷沒有及時(shí)回收,有效問卷260份,占86.67%,其中女生140份,男生120份。

      根據(jù)表1得出:大學(xué)生使用2000元以上高檔手機(jī)的人數(shù)占74.6%以上,同時(shí)可以得出工科學(xué)生使用高檔手機(jī)相對(duì)較多。

      根據(jù)表2:大學(xué)生使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)1~2 h所占的比例最高,其次是2~3 h的比例,使用時(shí)長(zhǎng)3 h以上所占比例最小。

      根據(jù)表3所示:在手機(jī)的使用功能中打電話發(fā)信息,玩QQ微信聊天,玩游戲三項(xiàng)位居榜首。而這些功能有些則是低檔手機(jī)也具備的,但是大學(xué)生們卻更喜愛購(gòu)買高端手機(jī)。

      根據(jù)表4得出:不同專業(yè)學(xué)生的從眾心理占據(jù)了主導(dǎo)地位,最終導(dǎo)致高端手機(jī)在大學(xué)生中深受歡迎,也促使有些大學(xué)生盲目追求高端手機(jī)而不考慮價(jià)位,實(shí)用性等客觀問題。

      3 結(jié)語(yǔ)

      根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析可得:手機(jī)是大學(xué)生的生活必須品。隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)的價(jià)格和功能也越來也多。我們可以利用它方便的瀏覽網(wǎng)頁(yè),及時(shí)或得新聞等有用的信息。同樣對(duì)大學(xué)生也有著不利的影響,其一,在校大學(xué)生由于攀比心理,購(gòu)買高端手機(jī),使得學(xué)生的生活費(fèi)用減少,影響學(xué)生的正常生活,其二,作為電子產(chǎn)品的附屬品——電子游戲、聊天工具等也悄然走進(jìn)我們的生活,越來越受到人們的青睞,過度沉迷于游戲與聊天中。浪費(fèi)時(shí)間,而且更重要的是耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 張新,李海玲,錢研.數(shù)字媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響研究[J].白城師范學(xué)院學(xué) 報(bào),2012,26(5):117-118.

      [2] 陶韶菁,劉濤.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德主體性的失落與重塑[N].光明日?qǐng)?bào),2010-06-15.endprint

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