鄭 攀 胡學(xué)剛 李 玲
(重慶郵電大學(xué)理學(xué)院,中國 重慶 400065)
行列式的計(jì)算是線性代數(shù)基本問題之一,特別是關(guān)于高階行列式的計(jì)算.從理論上來講都是可是按定義來求的,但其過程是相當(dāng)復(fù)雜的,而且僅僅使用定義也無法快速計(jì)算,還需要其他相關(guān)的數(shù)學(xué)技巧和方法.因此,探討高階行列式的計(jì)算方法和技巧是相當(dāng)必要的.本文主要通過舉例來探討和總結(jié)了幾種特殊的計(jì)算技巧和方法—-定義法、化三角形法、范德蒙行列式、遞推法、數(shù)學(xué)歸納法.這對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,將起著積極的作用.
根據(jù)n階行列式的定義可知其展開式中包含n!項(xiàng),所以直接使用其定義是相當(dāng)麻煩的,除非其行列式中0元素比較多,這樣可以大大減少行列式展開的項(xiàng)數(shù).除此之外,還可以利用其定義來證明兩個(gè)行列式相等.下面舉例來說明.
例1 設(shè)
證明:D1=D2
證:由行列式的定義有
其中t是排列p1p2…pn的逆序數(shù).而p1+p2+…+pn=1+2+…+n所以有D2=∑…anpn=D1證畢.
將行列式化為上三角形、下三角形或者對角形,從而得出其值.
解:將第2,3,n+1列都加到第1列,可得
提取第一列的公因式b+na,得到
將第 1 列(-a)的倍加到第 2,3,…,n+1 列,可得
首先利用行列式的基本性質(zhì)將所求行列式轉(zhuǎn)化為范德蒙行列式,然后根據(jù)范德蒙行列式計(jì)算出所求行列式的值.
解:首先觀察Dn中各行元素的特點(diǎn):分別是一個(gè)數(shù)的不同方冪,方冪的次數(shù)由1遞升到n.于是提取各行的公因子,則方冪次數(shù)便從0增至n-1,從而可以變成相應(yīng)的范德蒙行列式,故利用范德蒙行列式的結(jié)果可以得到:
這種計(jì)算方法其實(shí)就是利用Dn和Dn-1的遞推形式先建立起兩者之間的相應(yīng)關(guān)系,然后再根據(jù)此公式代入計(jì)算出行列式的值.解:把Dn從第n列拆成兩個(gè)行列式之和:
上式右端的第一個(gè)行列式將第n列的(-1)倍分別加到第1,2,n-1列,右端的第二個(gè)行列按第n列展開,于是有
從而有
Dn=x1x2…xn-1a+xnDn-1
由此遞推,得
Dn-1=x1x2…xn-2a+xn-1Dn-2
于是得
Dn=x1x2…xn-1a+x1x2…xn-2axn+xnxn-1Dn-2
如此繼續(xù)下去,可得
當(dāng)x1x2…xn≠0時(shí),還可以改寫成
證:對階數(shù)n用數(shù)學(xué)歸納法.
因?yàn)?D1=cosα,D2==2cos2α-1=cos2α 所以當(dāng)n=1,n=2 時(shí),結(jié)論成立.
假設(shè)對于階數(shù)小于n的命題成立,下證對于階數(shù)對于n的該命題也成立.將Dn按最后一行展開,可知
Dn=2cosαDn-1-Dn-2
由歸納假設(shè)有
Dn-1=cos n-()1 α,
Dn-2=cos n-()2 α
從而可得
所以對一切自然數(shù)n結(jié)論成立.證畢.
只要在高階行列式計(jì)算過程中,按照行列式的一定的計(jì)算順序和步驟進(jìn)行計(jì)算,并且靈活地運(yùn)用這些解題的技巧和方法,那么既可以在保證快速解題,又能保證計(jì)算的正確率,而且還可以將高階行列式計(jì)算變得簡單易學(xué).
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