李娜　周建濤　李德新

摘要：農(nóng)業(yè)科技成果展示就是把農(nóng)業(yè)科技成果的內(nèi)容通過一定形式呈現(xiàn)出來，供農(nóng)業(yè)管理者、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)人員、農(nóng)業(yè)企業(yè)人員和廣大農(nóng)民群眾參觀學(xué)習(xí)，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。闡述了農(nóng)業(yè)科技成果展示研究的意義，分析了展示主體、展示對象、展示形式這3個重要組成元素，指出其生物活體、季節(jié)地域、周期漫長的特性及對地點、人員、成果等條件的要求。經(jīng)過廣泛的調(diào)研實踐，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果展示在組織手段、成果篩選、人員培養(yǎng)、機制建設(shè)、宣傳力度等方面的存在問題并提出了相應(yīng)的解決方法。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技成果；展示；轉(zhuǎn)化應(yīng)用；組成元素；要求

中圖分類號：S-01文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1002-1302（2014）11-0482-03

“展示”一詞的基本解釋為：擺出來給別人看，而“農(nóng)業(yè)科技成果展示”就是把農(nóng)業(yè)科技成果的內(nèi)容通過一定形式呈現(xiàn)出來，供農(nóng)業(yè)管理者、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)人員、農(nóng)業(yè)企業(yè)人員和廣大農(nóng)民群眾參觀學(xué)習(xí)，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。在展出的同時更多強調(diào)的是示范學(xué)習(xí)的作用。

1開展農(nóng)業(yè)科技成果展示研究的目的和意義

1.1農(nóng)業(yè)科技成果展示是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的重要載體

2014年中央1號文件指出，我國經(jīng)濟社會發(fā)展正處在轉(zhuǎn)型期，農(nóng)村改革發(fā)展面臨的環(huán)境更加復(fù)雜、困難挑戰(zhàn)增多，保障糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給與資源環(huán)境承載能力的矛盾日益尖銳。迫切需要將更多高新農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，盡快提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。目前，國家對農(nóng)業(yè)科研支持力度逐年增大，每年涌現(xiàn)出大量農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果，但是農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率一直不高，十一五期間約為40%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家80%以上的水平。一大批農(nóng)業(yè)科技成果走不出農(nóng)業(yè)科研大院、農(nóng)業(yè)科技大樓，這除了與農(nóng)業(yè)科研本身的立項管理機制有關(guān)外，還與農(nóng)業(yè)科技成果的推廣展示水平有很大關(guān)系。農(nóng)業(yè)科研人員經(jīng)常反映：“現(xiàn)在的農(nóng)民真奇怪，免費送新品種試種他不要，免費培訓(xùn)他說沒有時間?！边@主要是農(nóng)民對新農(nóng)業(yè)科技成果缺乏信任，只有通過展示渠道親眼看見新成果的優(yōu)勢，他才會相信[1]。

1.2農(nóng)業(yè)科技成果展示實踐活動需要理論指導(dǎo)

目前，各種農(nóng)業(yè)科技成果展示很多，名目繁雜，展示水平和參展人員層次參差不齊。有的由于展示的環(huán)節(jié)考慮不周全、針對性不強，不能起到好的展示效果。甚至有人對農(nóng)業(yè)科技成果展示產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識，認(rèn)為展示是花樣擺設(shè)，是形式主義。但是，如果農(nóng)業(yè)科技成果展示籌劃合理，可以起到意想不到的推廣作用。此外，農(nóng)業(yè)科技成果展示自身有一定的規(guī)律和特點，需要人們不斷總結(jié)研究，對于指導(dǎo)規(guī)范農(nóng)業(yè)科技成果展示實踐有重要的現(xiàn)實意義。如今是會展產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的時期，而關(guān)于農(nóng)業(yè)科技成果展示的研究幾乎沒有，是前人未涉及過的空白領(lǐng)域。需要更多農(nóng)業(yè)科技工作者開展相關(guān)研究，進(jìn)一步提高我國農(nóng)業(yè)科技成果的展示水平。

1.3農(nóng)業(yè)科技成果展示是農(nóng)業(yè)科研工作的補充和延續(xù)

實驗室產(chǎn)生的農(nóng)業(yè)科技成果需要通過展示渠道得到農(nóng)戶的檢驗和認(rèn)可。通過農(nóng)業(yè)科技成果展示收集反饋信息，一方面可以了解什么樣的成果才是農(nóng)民真正需要渴求的，從而反向指導(dǎo)科技成果的研發(fā)方向；另一方面有助于科研成果的熟化應(yīng)用，完善可操作性方面的后續(xù)研究，有助于農(nóng)業(yè)科研產(chǎn)業(yè)體系的形成。例如，剛審定的新品種被及時地安排在適宜地區(qū)進(jìn)行展示示范，一方面可促進(jìn)品種定向工作，做到新品種適地適種，使主栽品種與搭配品種結(jié)合推廣；另一方面可使適宜品種與栽培技術(shù)結(jié)合起來，做到良種與良法相結(jié)合，保證糧食生產(chǎn)安全，進(jìn)一步推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展[2-3]。

2農(nóng)業(yè)科技成果展示的組成元素分析

農(nóng)業(yè)科技成果展示由展示主體、展示對象、展示形式3個元素組成。其中，展示主體是農(nóng)業(yè)科技成果，可分為實物和非實物2類。實物成果有農(nóng)業(yè)新品種、新農(nóng)機、農(nóng)業(yè)新產(chǎn)品等，非實物成果有農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新生產(chǎn)模式、新檢測方法、物流方式等。非實物成果可以通過實物成果間接展示出來，或者利用文字描述和動態(tài)展示形式呈現(xiàn)。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技成果展示多以實物為主，它具有較強的直觀性，展示形式也較簡單便捷，對展示技術(shù)和地點要求低；而高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果展示更多的是利用先進(jìn)的通信信息及多媒體技術(shù)手段將實物和非實物兩者結(jié)合展示。

展示對象是農(nóng)業(yè)科技成果展示活動的受眾群體，涉及范圍較廣。例如，農(nóng)業(yè)管理者通過展示了解農(nóng)業(yè)新品種技術(shù)和農(nóng)民現(xiàn)實需求，調(diào)整農(nóng)業(yè)管理思路和制定農(nóng)業(yè)相關(guān)政策方針；農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)人員通過展示渠道進(jìn)行對比交流，在提供技術(shù)服務(wù)的同時學(xué)習(xí)借鑒新技術(shù)新品種；農(nóng)業(yè)企業(yè)人員和廣大農(nóng)民是農(nóng)業(yè)科技展示的主要對象，通過展示活動和農(nóng)業(yè)科技成果近距離接觸，通過參觀學(xué)習(xí)使農(nóng)業(yè)科技成果應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐。農(nóng)產(chǎn)品消費者則通過展示了解健康安全的農(nóng)產(chǎn)品知識并解決農(nóng)產(chǎn)品生活需求[4]。

展示形式是指將農(nóng)業(yè)科技成果展現(xiàn)的手段和方式。目前，存在的展示形式有以下幾類：（1）展會。分室內(nèi)展示和室外展示，主要以展板和實物展品為主，配以農(nóng)產(chǎn)品成果發(fā)布會和成果資料展品發(fā)放。展會具有交通便捷、可控性高、成果信息量和人流量大的特點，是目前使用最多的展示形式。（2）基地展示。以涉農(nóng)高校和科研院所的農(nóng)業(yè)科研基地為展示地點，充分利用綜合性農(nóng)業(yè)科研平臺對外展示示范最新農(nóng)業(yè)科研成果。例如，江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院的溧水植物科學(xué)基地、六合循環(huán)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究基地以及紫金生態(tài)園展示中心等?；卣故镜耐顿Y較大，需要強大的科研力量支撐，但是展示成果新穎，科技含量高且直觀深入、持續(xù)時間長，示范帶動性強。（3）園區(qū)展示。主要在各地農(nóng)業(yè)示范園區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示，聯(lián)合了科研院所、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖大戶或農(nóng)戶等涉農(nóng)群體，針對某一種或某幾種特色產(chǎn)業(yè)展示。例如，江蘇無錫陽山水蜜桃科技園、江蘇省沭陽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等。這種展示由于區(qū)域限制較分散而有產(chǎn)業(yè)局限性，但具有地區(qū)產(chǎn)業(yè)代表性，應(yīng)用性強、持續(xù)時間長，地方社會影響力較大。（4）培訓(xùn)展示。通過舉辦某一領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上展示、推介農(nóng)業(yè)科技成果。例如，江蔬種苗公司利用農(nóng)村農(nóng)閑季節(jié)舉辦蔬菜種苗種植培訓(xùn)班等。培訓(xùn)展示對參展人員時間要求高、成果介紹詳細(xì)、可操作性強，對培訓(xùn)老師要求較高，成效明顯。（5）集成展示。集以上幾種展示形式于一體的綜合性農(nóng)業(yè)科技成果展示平臺。例如，江蘇農(nóng)村科技服務(wù)超市的農(nóng)業(yè)科技成果展示平臺投資大，持續(xù)時間長，目前還處于建設(shè)期，但是兼有幾種展示形式的優(yōu)點于一體，多由政府主導(dǎo)，具有較強開拓性和探索性，社會力量的參與度有待提高[5-6]。

3農(nóng)業(yè)科技成果展示的主要特點

農(nóng)業(yè)科技成果展示形式多樣，名目繁多，在深入江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院六合基地、溧水基地、服務(wù)業(yè)基地、江蘇農(nóng)村科技服務(wù)超市以及江蘇省內(nèi)其他基地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)開展調(diào)查研究后，將農(nóng)業(yè)科技成果展示的特點歸納如下。

3.1生物活體特性

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是生物體的再生產(chǎn)過程，農(nóng)業(yè)科技成果展示離不開活的生物體，需要用各種手段在田間、舍內(nèi)展示其生長發(fā)育的過程。新的農(nóng)業(yè)投入品也只有應(yīng)用于生物體才能展示使用效果，生物活體特性也是農(nóng)業(yè)科技成果展示最主要最特殊的特點之一。

3.2季節(jié)地域特性

農(nóng)業(yè)大都是露天工廠，由于成本高、投入大、農(nóng)產(chǎn)品消費觀念傳統(tǒng)，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程必然受氣候、季節(jié)的影響。小麥秋播夏收、水稻春種秋收是自然規(guī)律，農(nóng)業(yè)科技成果展示也必須遵循農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律。此外，我國地域遼闊，南北氣候環(huán)境差異大，不同的作物需要不同的土壤雨水氣候條件。因此，要選擇合適的農(nóng)業(yè)科技成果展示氣候地域條件。

3.3周期漫長特性

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期較長、前期投資大導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技成果展示的周期也相對漫長，展示的后續(xù)工作較多。農(nóng)業(yè)科技成果展示不是一朝一夕就能完全展示的。特別是新技術(shù)、新生產(chǎn)方式的展示是一個系統(tǒng)性連續(xù)過程，要深入透徹地展示給農(nóng)戶需要時間，一兩次展會只是簡單介紹，后續(xù)延伸式展示才是關(guān)鍵。

4農(nóng)業(yè)科技成果展示的條件要求

農(nóng)業(yè)科技成果展示要搞得成功，需要滿足相應(yīng)的展示條件。

4.1對展示地點的要求

展示地點即農(nóng)業(yè)科技成果展示的場所，由于農(nóng)業(yè)科技成果自身的特殊性和復(fù)雜性，展示地點在選擇上受展示元素的影響較大。基本原則是：（1）不同類型成果要集中在相應(yīng)的主產(chǎn)區(qū)，在減少物流成本的同時要選擇適宜的地理氣候，便于農(nóng)產(chǎn)品生長，以保持較好的展示效果。例如，水稻新品種展示基地要選擇在水稻主產(chǎn)區(qū)，發(fā)酵床規(guī)模養(yǎng)豬要選擇在生豬養(yǎng)殖生產(chǎn)區(qū)。（2）根據(jù)參觀對象選擇交通便捷、人流量大、宣傳展示效果好的地點。例如，面對市民的農(nóng)產(chǎn)品展示大多在中心城市交通方便的展館，而面對農(nóng)戶的展示要選擇在農(nóng)村人流量大、需求多、生產(chǎn)環(huán)境好的村鎮(zhèn)。（3）根據(jù)展示形式選擇合適的展示地點。例如，以移動實物和展板展示為主的展會多選擇在教育文化中心的展館和會場；以技術(shù)集成示范性成果為主的展示選擇規(guī)模較大的農(nóng)業(yè)示范園區(qū)和農(nóng)業(yè)科研基地。

4.2對展示人員的要求

展示主體是農(nóng)業(yè)科技成果，但是需要從事農(nóng)業(yè)科技成果展示的專業(yè)人員操作。這些專業(yè)人員是農(nóng)業(yè)方面的專家，且具有一定展示方面的才能，能夠?qū)r(nóng)業(yè)科技成果內(nèi)容進(jìn)行充分研究，具有較好的理解和表達(dá)能力。特別需要既懂高深專業(yè)知識又能夠和農(nóng)民交流溝通的服務(wù)型專家。同時，也需要宣傳引導(dǎo)更多年輕、有一定文化水平和豐富種養(yǎng)經(jīng)驗的農(nóng)戶前來參展，特別是在農(nóng)村有一定號召力和示范帶動能力的人。

4.3對展示成果的要求

對參展的農(nóng)業(yè)科技成果要嚴(yán)格把關(guān)，一定要是成熟可靠、經(jīng)過生產(chǎn)實踐檢驗的成果。有些成果很新穎，實驗室研究效果不錯，但還在試驗階段就不能對外展出。要防止因成果不成熟、不穩(wěn)定在生產(chǎn)上導(dǎo)致應(yīng)用失敗而產(chǎn)生不良后果，嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)科技成果展示聲譽的現(xiàn)象出現(xiàn)。展示的成果要整理匯集成體系，注明應(yīng)用條件和適宜區(qū)域，操作性細(xì)節(jié)要描述清楚[7]。

5農(nóng)業(yè)科技成果展示存在的問題和解決途徑

通過分析江蘇省內(nèi)外50多場展示活動和歸納匯總102份問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前展示中主要存在如下問題。

5.1展示宣傳力度不夠

目前，國家政府層面對農(nóng)業(yè)科技成果展示較為重視，每年各種類型的展示活動很多，但往往是政府在唱主角，群眾參與度一般。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，75%的受訪者對展示有強烈的興趣，認(rèn)為展示很重要但表示參加途徑有限。這就需要展會主辦方充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體作用，借助報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等渠道，加大農(nóng)業(yè)科技成果展示的宣傳。在實體展會的同時建立專業(yè)宣傳網(wǎng)頁平臺，加強信息傳達(dá)的時效性和擴大參展人群。例如，江蘇農(nóng)村科技超市的網(wǎng)上超市和江蘇省農(nóng)業(yè)委員會的為農(nóng)服務(wù)網(wǎng)。時下手機普及率越來越高，今后通過微博、微信等新媒介宣傳農(nóng)業(yè)科技成果的嘗試將越來越多。

5.2展示成果參差不齊

在展示中，成果反響差異很大。有很多新穎、優(yōu)秀的成果確實吸引了參展對象的眼球，前來咨詢洽談合作的人絡(luò)繹不絕。有的成果操作復(fù)雜、實際應(yīng)用反響一般，有的成果對氣候環(huán)境要求高、受眾面窄，更有甚者前期把關(guān)不嚴(yán)格存在陳舊或成熟度不夠的成果，給展示活動帶來負(fù)面影響。45%的受訪者反映成果的可操作性不強，所以要嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)業(yè)科技成果的篩選，只有通過審定的成熟科技成果才能用于展示示范，這方面可以參考江蘇農(nóng)業(yè)科技服務(wù)超市的做法。超市的農(nóng)業(yè)科技成果庫收集了國內(nèi)外科技成果4911項，每項成果都經(jīng)過了6輪專家團隊的篩選，成果描述都有詳細(xì)規(guī)范的文字、圖片要求，并根據(jù)農(nóng)時節(jié)氣時時更替，真正做到了展示新穎實用的農(nóng)業(yè)科技成果。

5.3展示形式有待豐富

由于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村客觀條件所限制，目前還存在相當(dāng)一部分單一展示形式的展示會。對參展對象的吸引力不高，特別是一些文化水平較低的農(nóng)戶沒有耐心閱讀文字，對文字性說明理解力也有限。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)戶更喜歡實物、多媒體介紹和基地園區(qū)觀摩等形式的展示，需要運用現(xiàn)代多媒體綜合展示技術(shù)，以讓參展對象親眼看到實實在在的成果。近年來江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院糧食作物研究所、經(jīng)濟作物研究所、園藝研究所、資源與環(huán)境研究所在這方面有較多的嘗試。這些展示往往都選準(zhǔn)了最佳觀摩時期，盡量增加演示和品嘗等環(huán)節(jié)，提高了參展對象的觀感效果[8]。

5.4展示技術(shù)人才缺乏

展示活動在具備硬件條件的同時，展示技術(shù)水平也起關(guān)鍵作用。由于目前專業(yè)從事農(nóng)業(yè)科技成果展示服務(wù)的人群很少，很多都是科研人員兼職，對展示本身的思考和系統(tǒng)性研究缺乏，大多是以其他商業(yè)化展示活動為模本，沒有考慮到農(nóng)業(yè)科技成果的特殊性直接生搬硬套，效果差強人意。所以，目前農(nóng)業(yè)科技成果展示中最缺乏的是有能力的展示人員，加強專業(yè)的農(nóng)業(yè)科技成果展示隊伍培育是迫切需要解決的問題。除了現(xiàn)有的科技服務(wù)人員、掛職干部隊伍，江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院還嘗試了現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民技術(shù)骨干的培養(yǎng)工程。通過社會招納、挖掘有一定文化素養(yǎng)的農(nóng)村技術(shù)能手，采用就地培養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，旨在建立農(nóng)業(yè)科技成果的專業(yè)展示隊伍。

5.5展示延續(xù)性滯后

現(xiàn)在很多展示活動舉辦的時候熱火朝天，參展人群絡(luò)繹不絕，但展會結(jié)束就不了了之了，領(lǐng)的成果手冊有沒有仔細(xì)閱讀、發(fā)放的農(nóng)資有沒有按說明使用、簽的合作協(xié)議有沒有落實都不知道，展示的后續(xù)跟蹤服務(wù)指導(dǎo)很少有涉及，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技成果展示的最終目的沒有很好實現(xiàn)。只有展示后續(xù)服務(wù)和指導(dǎo)跟上才能保障成果展示應(yīng)用的最終成效，這也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果展示向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)領(lǐng)域的延生。各地的農(nóng)業(yè)示范園區(qū)在長期展示農(nóng)業(yè)科技成果方面有得天獨厚的優(yōu)勢，展示活動要充分利用園區(qū)優(yōu)勢，結(jié)合農(nóng)業(yè)科技推廣項目和科技服務(wù)人員等輔助條件，建立農(nóng)業(yè)科技成果展示綜合性平臺和長效機制。例如，江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院通過委派掛職干部的形式在江蘇宿遷、淮安各縣（市、區(qū)）的農(nóng)業(yè)科技園區(qū)集中突出展示江蘇省農(nóng)科院的科技成果，通過幾屆人員的努力取得了明顯的成效[9-10]。

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