阜新市第一職專旅游專業(yè)實習基地建設規(guī)劃的研究

李淑君

阜新市第一中等職業(yè)技術專業(yè)學校

阜新市第一職專旅游專業(yè)實習基地建設規(guī)劃的研究

李淑君

阜新市第一中等職業(yè)技術專業(yè)學校

為了加強我校旅游服務與管理專業(yè)實訓基地建設，形成規(guī)范化的實踐教學管理，提高實踐教學中的教師隊伍素質(zhì)，建設結構合理、素質(zhì)高的實踐教師隊伍，提高實訓基地實踐動手能力，促進產(chǎn)學研合作辦學，加快經(jīng)濟和社會所需技能型人才的培養(yǎng)，以實訓基地建設帶動職業(yè)教育，深化教育改革，把旅游專業(yè)做大做強。

阜新市第一職專旅游專業(yè)實習實訓基地建設發(fā)展規(guī)劃；指導思想；建設目標；運行機制；總體發(fā)展規(guī)劃；實踐教學質(zhì)量的模式；互利共贏的基地建設模式；完善的實踐教學管理體系

阜新市第一職專旅游專業(yè)在教學與管理的改革過程中，非常關注實踐性的教學環(huán)節(jié)，注重提高學生的專業(yè)技能水平，加強了對校外實訓基地的建設及管理工作，目前學校的實訓教學基地系統(tǒng)已經(jīng)初具規(guī)模，大體上能滿足目前旅游專業(yè)實踐教學的需要。

實習實訓基地是中等職業(yè)技術學校進行教學、技能訓練的重要場所，根據(jù)學校的總體發(fā)展規(guī)劃，結合旅游服務與管理專業(yè)設置與建設的實際情況，特制定如下建設發(fā)展規(guī)劃：

一、指導思想

為了加強我校旅游服務與管理專業(yè)實訓基地建設，形成規(guī)范化的實踐教學管理，提高實踐教學中的教師隊伍素質(zhì)，建設結構合理、素質(zhì)高的實踐教師隊伍，提高實訓基地實踐動手能力，促進產(chǎn)學研合作辦學，加快經(jīng)濟和社會所需技能型人才的培養(yǎng)，以實訓基地建設帶動職業(yè)教育，深化教育改革，把旅游專業(yè)做大做強。

二、建設目標

到2014年要實現(xiàn)的具體目標是：

1、對老實訓基地進行調(diào)查研究，繼續(xù)強化條件較好的校外實訓基地，加強企業(yè)和學校的聯(lián)系，學校要主動為實習基地服務，力所能及地解決實習基地難題，爭取實訓教學基地對學校實踐教學的支持。對不能滿足實踐教學條件的實訓基地要及時淘汰。

2、新建實訓基地應在充分考察的前提下，對條件較好的實訓基地及時訂立規(guī)范的合作協(xié)議。新建專業(yè)應提前做好實訓基地建設工作。

3、科學、規(guī)范的管理我校實踐教學，完善各項實踐教學管理制度。各科教學的目標是提高學生的專業(yè)技能水平及創(chuàng)新能力，實訓的教學計劃、實踐教學體系要重新制定、實訓教學內(nèi)容都要合理安排。

4、適時召開實訓基地教學工作會議，經(jīng)常聯(lián)系企業(yè)，,促進學校與企業(yè)之間的感情,探討互利共贏的基地建設模式，提高實踐教學質(zhì)量的模式。

三、我校旅游專業(yè)實訓基地目前情況：

(一)我校旅游專業(yè)校外實訓基地目前情況

我校旅游專業(yè)的校外實訓基地已經(jīng)基本穩(wěn)定，目前已有6所實訓教學基地。這些實訓教學基地基本能滿足目前旅游專業(yè)實踐教學的需要。在互利共贏的基礎上，學校與企業(yè)都獲得了一定的經(jīng)濟效益和良好的社會效益。

（二）我校旅游專業(yè)實訓基地建設存在的問題

盡管我校旅游專業(yè)實訓基地建設在近幾年有了大幅的發(fā)展，取得了良好的效果，但和學校的發(fā)展要求上實習基地建設還存在著一定的差距，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、實訓教學的科學化管理還需要加強。需要充實實訓教學的評估體系，需要研究怎樣才能真正利用實訓基地的條件來進行課程設計，需要全面開展開放式的實踐教學，需要充分發(fā)揮實訓基地的作用。

2、現(xiàn)在我校的實訓教學基地還很有限，隨著學校的發(fā)展規(guī)模的擴大和新建專業(yè)的招生，實踐教學基地的建設規(guī)模也應擴大。

四、實訓基地管理運行機制建設

1、建立完善的實踐教學管理體系

（1）組織管理

實踐教學組織管理由教務處、實習處等部門協(xié)調(diào)管理，實踐教學信息、學生的基本信息的管理，實踐教學成績的匯總、學校實踐教學總體規(guī)劃方案的制訂、實踐教學管理的協(xié)調(diào)等由教務處負責。實習處則負責旅游專業(yè)的實踐教學計劃、大綱，實踐教學實施方案和實施細則、課程作業(yè)、社會調(diào)查、社會（教育、生產(chǎn)）實習、課程設計的制定及組織與實施等。

（2）制度的管理

我校實習處制定了詳細的關于實訓等方面的實踐教學管理文件，用制度來保障實踐教學環(huán)節(jié)的組織實施。

（3）運行管理

我校旅游服務與管理專業(yè)主任負責獨立、完整的專業(yè)實踐教學計劃的制訂，實踐教學大綱的編制，實踐教學指導書的編寫，實踐教學的考核辦法的規(guī)范，這是實踐教學質(zhì)量的保證。

2、完善實踐教學管理效果的評價機制

為了持續(xù)地改進我們的管理工作，就要對實踐教學管理效果隨時進行評價。需要形成一整套的評價指標體系。

3、實踐教學管理信息反饋機制為使實踐教學管理處于不斷優(yōu)化、不斷完善的過程中，建立信息反饋機制，調(diào)控和反饋實踐教學及實踐教學的管理工作。

4、建立專家咨詢制度聘請企業(yè)、行業(yè)相關部門和科研機構的專家成立專業(yè)建設指導委員會，每年定期檢查、監(jiān)督和評估項目的實施情況，對于項目執(zhí)行過程中的偏差及時糾正。

五、學校實訓基地建設的措施

我校根據(jù)學生情況以及發(fā)展目標，進行專題研究，并根據(jù)實訓計劃，具體安排和實施。運用實訓基地建設的相關政策，調(diào)動企業(yè)的積極性，適時加大建設經(jīng)費的投入，制訂實訓基地建設規(guī)劃，從而提高實訓教學質(zhì)量。學校還加強了擬建基地的考察、篩選工作。明確實訓基地工作職責，實習基地要有專人負責我校實訓工作。強化同企業(yè)的聯(lián)系與交流，建立穩(wěn)固的互利互惠的持續(xù)的合作伙伴關系。適時邀請企業(yè)領導到我校一塊兒商討實訓基地建設和實訓習教學的管理問題。我校能夠為實訓教學基地提供優(yōu)惠的教學資料和教材等，還能在查閱圖書、文獻、資料等方面提供方便。在國家招生政策允許的前提下，在成人教育方面給予協(xié)作。

[1]諶世龍；黃國良.酒店管理專業(yè)實習管理評價指標體系初探.桂林旅游高等?？茖W校學報.2004.71-76

[2]李心剛.建立穩(wěn)定校外實習基地的長效機制研究與實踐.承德石油高等?？茖W校學報.2006.59-62

李淑君（1964-），女，遼寧錦縣人，遼寧省阜新市第一職專教師。