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      新形勢(shì)下高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)探究

      2015-03-20 17:57:33呂蘇
      武夷學(xué)院學(xué)報(bào) 2015年8期
      關(guān)鍵詞:新形勢(shì)高校基層

      呂蘇

      (麗水學(xué)院 生態(tài)學(xué)院,浙江 麗水 323000)

      新形勢(shì)下高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)探究

      呂蘇

      (麗水學(xué)院 生態(tài)學(xué)院,浙江 麗水 323000)

      摘要:十八大以來,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次到高校關(guān)注青年發(fā)展、關(guān)心青年成長成才,指導(dǎo)青年工作。共青團(tuán)中央十七大的順利召開為當(dāng)前時(shí)期高校基層團(tuán)組織建設(shè)指明了工作方向,指出了工作重點(diǎn);高?;鶎訄F(tuán)組織應(yīng)時(shí)刻凝聚青春力量,通過青年學(xué)生團(tuán)工作贏得廣大青年,并在工作中緊緊依靠廣大青年。

      關(guān)鍵詞:新形勢(shì);高校;基層;團(tuán)組織建設(shè)

      青年是國家的未來,民族的希望,高?;鶎訄F(tuán)組織不僅肩負(fù)著培養(yǎng)有堅(jiān)定理想信念的青年學(xué)生的重任,同時(shí)還要培育廣大青年學(xué)生的“中國夢(mèng)”,引導(dǎo)青年學(xué)生跟黨走,奮力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。高?;鶎訄F(tuán)干部隊(duì)伍是開展推進(jìn)青年學(xué)生工作的重要生力軍,團(tuán)干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)、工作能力、作風(fēng)表現(xiàn)關(guān)乎青年學(xué)生團(tuán)工作的質(zhì)量,關(guān)系到能否培養(yǎng)出政治信仰堅(jiān)定、工作勤奮、作風(fēng)優(yōu)良的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。

      一、新形勢(shì)下高校基層團(tuán)組織建設(shè)的現(xiàn)狀

      共青團(tuán)中央十七大的順利召開為當(dāng)前時(shí)期高校基層團(tuán)組織建設(shè)指明了工作方向,指出了工作重點(diǎn)。高?;鶎訄F(tuán)組織嚴(yán)格按照省高校工委、團(tuán)省委等部門有關(guān)團(tuán)工作方面的要求,切實(shí)推進(jìn)青年團(tuán)工作,引導(dǎo)教育青年成長。[1]P34當(dāng)前形勢(shì)下,高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)大致呈現(xiàn)如下狀況:

      (一)高校基層團(tuán)組織建設(shè)信息化較為普及

      隨著我國信息技術(shù)的發(fā)展,微博、微信等新媒體應(yīng)用的出現(xiàn),為高校開展青年學(xué)生團(tuán)工作提供了嶄新的平臺(tái),高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)信息化水平較高。目前,多數(shù)高校團(tuán)組織都開設(shè)有微博、微信帳號(hào),由學(xué)校團(tuán)委、院系團(tuán)總支、校院兩級(jí)學(xué)生會(huì)、特色社團(tuán)等組成高校微博系統(tǒng)。高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)信息化,一方面可有效拓寬高校團(tuán)工作渠道,在開展校園團(tuán)活動(dòng)的同時(shí),能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中宣傳、開展、推進(jìn)青年工作,通過微博、微信等平臺(tái)引導(dǎo)教育青年學(xué)生,切實(shí)做到弘揚(yáng)社會(huì)正氣,傳播正能量;另一方面團(tuán)干部可有效控制微博平臺(tái)中的育人高地,為多渠道實(shí)現(xiàn)、把握?qǐng)F(tuán)組織的育人功能奠定基礎(chǔ)。

      (二)高?;鶎訄F(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)滯后

      當(dāng)前,多數(shù)高?;鶎訄F(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)略顯不足,較為滯后,主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:一是基層團(tuán)組織隊(duì)伍人員配備不齊,專職負(fù)責(zé)團(tuán)工作教師較少,多由輔導(dǎo)員兼任同年級(jí)學(xué)生的團(tuán)工作,由于工作繁雜的原因,使得團(tuán)干部工作精力不足,能力受到影響,致使團(tuán)工作實(shí)效不強(qiáng);二是學(xué)生團(tuán)組織隊(duì)伍中的干部素質(zhì)能力層次不齊,由于缺乏科學(xué)、合理的學(xué)生團(tuán)干部工作機(jī)制,使得團(tuán)工作育人功能弱化;三是基層團(tuán)干部隊(duì)伍創(chuàng)新精神不足,一定程度上使得基層團(tuán)組織的活動(dòng)形式單一,進(jìn)而造成受眾學(xué)生比較集中的現(xiàn)象,難以實(shí)現(xiàn)聚集眾多青春力量。

      (三)高校基層團(tuán)組織活動(dòng)質(zhì)量水平不一

      目前,多數(shù)高校基層團(tuán)組織在推進(jìn)青年學(xué)生工作過程中,堅(jiān)持緊跟黨的步伐,以弘揚(yáng)、傳遞正能量為基準(zhǔn),著重強(qiáng)化團(tuán)組活動(dòng)的質(zhì)量。但是也有部分基層團(tuán)組織在開展團(tuán)組活動(dòng)時(shí)因?yàn)榛顒?dòng)形式、內(nèi)容、受眾學(xué)生群體等方面原因,造成活動(dòng)質(zhì)量偏低,教育效果不高的現(xiàn)狀。高?;鶎訄F(tuán)組織作為在“一線”開展推進(jìn)青年學(xué)生團(tuán)工作的重要力量,其團(tuán)組活動(dòng)的質(zhì)量和效果事關(guān)高?;鶎訄F(tuán)工作的工作質(zhì)量和水準(zhǔn),因此,只有切實(shí)提高基層團(tuán)組織活動(dòng)的質(zhì)量和育人效果,才能最大限度地凝聚青年學(xué)生力量,引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員堅(jiān)定理想信念跟黨走,真正為推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”、為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

      二、新形勢(shì)下高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

      黨的十八大以來,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次到高校關(guān)心青年學(xué)生發(fā)展,關(guān)注青年學(xué)生成長成才。當(dāng)前,我國正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)服務(wù)建設(shè)逐漸完善、文化多元化發(fā)展,使得高校在團(tuán)組織建設(shè)過程中也面臨著一些新的挑戰(zhàn)。

      (一)“90后”大學(xué)生的青春特質(zhì)增加了共青團(tuán)思想教育的難度

      2011年以來,“90后”大學(xué)生逐漸成為當(dāng)前高校的學(xué)生主體。正為“90后”大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的環(huán)境變化,造就出他們與“80后”大學(xué)生不同的青春特質(zhì)?!?0后”大學(xué)生出生、成長在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,他們思想活躍,容易接受新事物、新思想,但卻缺乏經(jīng)歷挫折的鍛煉,心理承受能力較為脆弱;他們自我意識(shí)較強(qiáng),但也注重參與社會(huì)實(shí)踐等志愿服務(wù)活動(dòng)?!?0后”大學(xué)生的到來,在為高校團(tuán)組織建設(shè)注入了新鮮血液的同時(shí),也帶來了新的活力[2]。然而,“90后”大學(xué)生思想過于活躍、心理承受能力弱等特點(diǎn)著實(shí)對(duì)高校基層團(tuán)組織建設(shè)發(fā)展提出了挑戰(zhàn),如何有效引導(dǎo)青年學(xué)生優(yōu)秀特質(zhì),避免控制不良特質(zhì)的積發(fā),都是基層團(tuán)干部應(yīng)加強(qiáng)研究的課題??傊?,高?;鶎訄F(tuán)組織在開展推進(jìn)團(tuán)工作過程中要堅(jiān)持結(jié)合學(xué)生的思想、心理等特點(diǎn),有目的、有重點(diǎn)地去引導(dǎo)教育青年學(xué)生參與到團(tuán)組織活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人特長,展現(xiàn)青春特質(zhì),以有效提高青年學(xué)生思想政治素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

      (二)新媒體信息技術(shù)多樣對(duì)共青團(tuán)工作提出新要求

      隨著智能手機(jī)的普及,高校多數(shù)青年學(xué)生都已擁有屬于自己的智能手機(jī),加之微博、微信等新媒體技術(shù)的快速發(fā)展,他們以智能手機(jī)為平臺(tái),不僅可以瀏覽到最新的新聞快訊,而且還可以通過微博、微信等軟件與朋友、家人、老師等時(shí)時(shí)溝通交流。正是智能手機(jī)的普及,加之新媒體技術(shù)的快速發(fā)展,使得高?!暗皖^族”、“拇指E族”的流行[3]。新媒體技術(shù)的發(fā)展為高校基層團(tuán)組織開展青年團(tuán)工作提供了新的平臺(tái)和手段,目前多數(shù)高校的基層團(tuán)組織都能夠與時(shí)俱進(jìn),開設(shè)微博、微信帳號(hào),然而,如何利用好微博、微信等新媒體技術(shù)平臺(tái),在平臺(tái)中開展受眾范圍廣、教育涵義豐富、激勵(lì)青年成長成才的團(tuán)工作活動(dòng)等,都需要高校團(tuán)干部隊(duì)伍去思索探討。另外,也要加強(qiáng)對(duì)微博、微信帳號(hào)管理,及時(shí)更新,尤其要努力實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持弘揚(yáng)正能量,引導(dǎo)校園正風(fēng)氣”常態(tài)化的信息更新,實(shí)現(xiàn)育人途徑的創(chuàng)新突破。

      (三)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的多元文化對(duì)共青團(tuán)思想教育工作產(chǎn)生沖擊

      進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國逐漸步入社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,外來文化、通俗文化、主流文化并存發(fā)展,文化多元化趨勢(shì)明顯。90后大學(xué)生這一群體作為當(dāng)前高校學(xué)生的主體,受到通俗文化、外來文化的影響較大,由于容易接受新事物的緣故,一些不良的大眾文化、外國文化正侵蝕著部分青年大學(xué)生的思想和心智;同時(shí)也沖擊著高校基層團(tuán)組織的工作體系,部分青年學(xué)生抗拒參與團(tuán)組織活動(dòng)。

      三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校基層團(tuán)組織建設(shè)的反思

      青年學(xué)生作為高?;鶎訄F(tuán)組織工作的重心,我們要做好青年工作任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)檫@不僅要求我們有一支政治堅(jiān)定、工作勤奮、作風(fēng)優(yōu)良、青年信任的團(tuán)干部隊(duì)伍去組織開展青年工作,更要求我們的團(tuán)干部隊(duì)伍能夠科學(xué)高校推進(jìn)基層團(tuán)組織工作,但事實(shí)上,在當(dāng)前形勢(shì)下高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)還存在一些問題,為此,我們針對(duì)相應(yīng)問題,提出以下幾條對(duì)策:

      (一)高?;鶎訄F(tuán)組織工作應(yīng)堅(jiān)持“走在青年前列”

      “跟黨走在時(shí)代前列”是黨中央對(duì)高校基層團(tuán)組織建設(shè)提出的政治要求,“走在青年前列”是黨中央對(duì)高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)提出的殷切希望,也是基層團(tuán)組織工作的重中之重。堅(jiān)持走在青年前列,不僅要求廣大基層團(tuán)干隊(duì)伍時(shí)刻高舉理想信念旗幟,引領(lǐng)青年學(xué)生思想政治素質(zhì)提升,還要求基層團(tuán)工作者要時(shí)刻把握青年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、經(jīng)過調(diào)查問卷、談話等多種形式去了解他們的活動(dòng)訴求、并通過團(tuán)組織活動(dòng)去歷練提升他們各方面的能力、適時(shí)總結(jié)青年工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有通過以上途徑切實(shí)做好對(duì)青年學(xué)生思想、行為的研判,才能保證高校團(tuán)組織堅(jiān)持走在青年前列。然而,對(duì)于“如何能夠始終堅(jiān)持走在青年前列”的課題,還值得高校廣大基層團(tuán)工作者在工作實(shí)踐中去探索。

      (二)加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)

      教師團(tuán)干部隊(duì)伍作為高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的中堅(jiān)力量,其業(yè)務(wù)能力、理論素質(zhì)、作風(fēng)態(tài)度直接關(guān)系到團(tuán)工作的質(zhì)量。當(dāng)前,高校在校級(jí)團(tuán)委編制中,有關(guān)宣傳、組織、文藝等相關(guān)方面均有專門負(fù)責(zé)教師,而在院系級(jí)團(tuán)委工作中,多數(shù)院系僅有一名團(tuán)工作教師主抓團(tuán)組織建設(shè)的各個(gè)方面,由輔導(dǎo)員兼任的現(xiàn)象也較為普遍。然而,青年團(tuán)工作既責(zé)任重大,又任務(wù)繁多,而對(duì)應(yīng)的團(tuán)干部教師隊(duì)伍從時(shí)間和精力等方面卻難以支撐共青團(tuán)的所有工作。目前高校的普遍現(xiàn)象是院級(jí)團(tuán)干部多是由輔導(dǎo)員兼任或轉(zhuǎn)崗,而他們的團(tuán)工作能力和水平仍需要提高[4]。此外,學(xué)生團(tuán)干部作為高校基層團(tuán)組織建設(shè)的有力補(bǔ)充,但他們的政治理論水平和工作能力顯然也是不夠的。因而,我們?cè)谕七M(jìn)團(tuán)組織建設(shè)過程中,要努力提升團(tuán)干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì),鍛煉提升他們的工作能力,積極打造“學(xué)習(xí)型”團(tuán)干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)“非學(xué)無以廣才”的培養(yǎng)目標(biāo),形成“日日新,又日新”的團(tuán)干部學(xué)習(xí)機(jī)制,繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng),通過言傳身教帶動(dòng)青年學(xué)生成長進(jìn)步,培育青年學(xué)生的“中國夢(mèng)”。

      (三)高校基層團(tuán)組織要努力創(chuàng)新開展特色活動(dòng)

      高?;鶎訄F(tuán)干隊(duì)伍在注重政治理論水平提升的同時(shí)要解放思想,堅(jiān)持以創(chuàng)新思維,推動(dòng)團(tuán)組織活動(dòng)方式方法創(chuàng)新,開展教育效果顯著、參與意愿強(qiáng)烈、受眾范圍更廣泛的特色活動(dòng)。首先,在方式方法創(chuàng)新方面,高?;鶎訄F(tuán)組織應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。目前,微博、微信等新媒體技術(shù)業(yè)已在高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)中得到廣泛應(yīng)用,高?;鶎訄F(tuán)組織微博、微信帳號(hào)平臺(tái)基本覆蓋過半的高校學(xué)生,因此,高?;鶎訄F(tuán)組織在開展特色活動(dòng)時(shí)可有效利用微博等新媒體平臺(tái)創(chuàng)新活動(dòng)形式,如運(yùn)用平臺(tái)及時(shí)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)直播、甚至是投票評(píng)選、結(jié)果公告等來實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化[5]。其次,對(duì)于開展學(xué)生受眾范圍廣、育人效果強(qiáng)、參與程度高的特色活動(dòng),則要求高?;鶎訄F(tuán)組織活動(dòng)要努力結(jié)合省市地方實(shí)際、學(xué)校專業(yè)發(fā)展情況以及學(xué)生興趣愛好等方面因素,開展符合省市發(fā)展大局,適應(yīng)學(xué)校、學(xué)科發(fā)展,滿足青年需求的特色活動(dòng)。

      (四)高校團(tuán)組織要強(qiáng)化大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念

      面對(duì)新的形勢(shì),在黨的十八屆三中全會(huì)上,黨中央提出要進(jìn)一步推進(jìn)文化體制改革,加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè);2013年,習(xí)近平同志在“五四講話”中曾引用“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”號(hào)召青年學(xué)生要堅(jiān)定理想信念;2014年5月4日,習(xí)近平同志在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,與祖國和人民同行努力創(chuàng)造精彩人生。這就是黨和國家對(duì)高?;鶎訄F(tuán)工作提出的更高要求,即要在團(tuán)工作中弘揚(yáng)發(fā)展主流文化,培育青年學(xué)生堅(jiān)定的理想信念、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 團(tuán)十七大文件起草組.共青團(tuán)十七大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本[M].北京:中國文聯(lián)出版社,2013.

      [2]趙劍.新形勢(shì)下民辦院?;鶎訄F(tuán)建探析[J].長沙大學(xué)學(xué)報(bào). 2011(3):44-46.

      [3]金斐.關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的再思考:以服務(wù)世博為視角[J].學(xué)理論.2011(3):300-301.

      [4]蔡桂全.關(guān)于高校基層團(tuán)組織建設(shè)探析[J].玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào).2012(6):141-144.

      [5]鐘永淑,袁明鋒.對(duì)地方高等師范院?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的思考:以共青團(tuán)樂山師范學(xué)院委員會(huì)為例[J].學(xué)校黨建與思想教育,2011(4):75-76.

      (責(zé)任編輯:陳果)

      中圖分類號(hào):D297.6

      文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      文章編號(hào):1674-2109(2015)08-0095-03

      收稿日期:2015-03-20

      作者簡(jiǎn)介:呂蘇(1986-),女,漢族,碩士研究生,主要研究方向:學(xué)生團(tuán)建、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

      Research on the Construction of Grassroots Organization of University under the New Situation

      LV Su

      (School of Ecology,Lishui University,Lishui,Zhejiang 323000)

      Abstract:After the 18th national congress of CPC,the leaders of CPC and PRC had visited to colleges repeatedly.They focused on development of the youth,concerned about the growth of youth and guided the work of the youth.The 17th National Congress of the Central Communist Youth League have convened,which indicated the direction of building Universities from grassroots organization nowadays and points out the key work.The grassroots organization university must agglomerate the strength of the youth,win and rely on the majority of young people by young students working group.

      Key words:new situation;university;grassroots;the construction of league organizations

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