神彥飛

（山東大學(xué)　高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)與培訓(xùn)基地，山東　濟(jì)南，250100）

畢業(yè)生黨員“建功立業(yè)”的意義、困境及路徑*①

神彥飛

（山東大學(xué)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)與培訓(xùn)基地，山東濟(jì)南，250100）

作為高校畢業(yè)生中的中共黨員，他們通過(guò)過(guò)硬的黨性、穩(wěn)固的事業(yè)、圓滿的家庭來(lái)實(shí)現(xiàn)“建功立業(yè)”，同時(shí)也為國(guó)家建設(shè)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任?！敖üαI(yè)”正是時(shí)代賦予他們的使命。然而在通往“功業(yè)”的征程中，他們始終面臨著不肯吃苦的自我懈怠、壓力過(guò)大的自我懷疑、急功近利的自我浮躁、關(guān)懷缺失的自我消沉等一系列問(wèn)題。這考驗(yàn)著每一位畢業(yè)生黨員的素質(zhì)和韌性。因此，以?xún)?yōu)秀分子、骨干力量、社會(huì)精英、領(lǐng)軍人物的高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)定位來(lái)嚴(yán)格要求自己，“大學(xué)期間充分準(zhǔn)備、就業(yè)之前深思熟慮、工作之際努力成熟、守業(yè)之時(shí)勇于自持”成為了現(xiàn)階段畢業(yè)生黨員最應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>

高校畢業(yè)生黨員；建功立業(yè)；時(shí)代要求；制約因素；路徑

國(guó)際數(shù)字對(duì)象唯一標(biāo)識(shí)符（DOI）：10.16456/j.cnki.1001-5973.2015.05.014

高校學(xué)生經(jīng)過(guò)“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序”的層層選拔最終成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，總體說(shuō)來(lái)，他們的優(yōu)勢(shì)在于思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績(jī)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、接受新鮮事物快。在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，由于身份的特殊性，他們不自覺(jué)地會(huì)要求自己發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)去影響和帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，幫助和服務(wù)有困難的同學(xué)，以正能量思想去吸引和感化落后的同學(xué)。對(duì)于如此優(yōu)秀的高校學(xué)生黨員，除了在學(xué)校對(duì)他們施以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求外，我們還應(yīng)該研究高校畢業(yè)生黨員步入社會(huì)、走上工作崗位后所面臨的問(wèn)題，總結(jié)分析他們“建功立業(yè)”所面臨的困難和挑戰(zhàn)，努力探索出高校畢業(yè)生黨員實(shí)現(xiàn)“建功立業(yè)”的基本路徑，使之自我調(diào)整、自我規(guī)劃、自我重塑，真正使黨員的先鋒作用由學(xué)校延伸到社會(huì)，使社會(huì)接納、認(rèn)可高校畢業(yè)生黨員，盡力避免部分學(xué)生黨員在學(xué)校是學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、楷模，一踏入社會(huì)就一籌莫展、大亂方寸等現(xiàn)象。

一、當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員“建功立業(yè)”的重要意義

當(dāng)今時(shí)代，為每個(gè)有準(zhǔn)備、肯付出者的“建功立業(yè)”提供了很多機(jī)遇，為每個(gè)有志于鉆研專(zhuān)業(yè)、守護(hù)家業(yè)、規(guī)劃職業(yè)、成就事業(yè)、致于創(chuàng)業(yè)的有志青年開(kāi)辟了很多途徑。作為一名高校畢業(yè)生黨員，生活在這樣一個(gè)偉大美好的國(guó)度，國(guó)家鼓勵(lì)其“建功立業(yè)”、社會(huì)接納其“建功立業(yè)”、家庭期盼其“建功立業(yè)”，個(gè)人就不能松懈于自我定位。

（一）當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員“建功立業(yè)”是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的必然要求

2012年11月29日，習(xí)近平總書(shū)記在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出了“中國(guó)夢(mèng)”，中國(guó)夢(mèng)的思想已深入民心，中國(guó)夢(mèng)的精神已催人奮進(jìn)。然而值得我們清醒認(rèn)識(shí)的是，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一蹴而就，也不可能一帆風(fēng)順。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢抓住高校畢業(yè)生黨員這一潛力不可估量的先鋒隊(duì)群體，讓他們載著自己的知識(shí)、智慧和力量，登上大舞臺(tái)、奔赴主戰(zhàn)場(chǎng)，胸懷祖國(guó)、心系人民、仰望星空、腳踏實(shí)地，通過(guò)自己的積極作為，去鼓動(dòng)、號(hào)召、影響、感染更多的有志青年，使之早日成長(zhǎng)為學(xué)術(shù)之師、治國(guó)之才、強(qiáng)軍之將。如此一來(lái)，才會(huì)聚沙成塔，集腋成裘。所以，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須凝聚高校畢業(yè)生黨員這股中堅(jiān)力量。

（二）當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員“建功立業(yè)”是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的必然要求

中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。而對(duì)于一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，正如江澤民同志所指出的那樣：“考察一名黨員是否充分發(fā)揮先鋒模范作用，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是看他對(duì)發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力有無(wú)貢獻(xiàn)和貢獻(xiàn)大小?！雹俳瓭擅瘢骸督瓭擅裎倪x》（第1卷），北京：人民出版社，2006年，第40頁(yè)。社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。解決中國(guó)發(fā)展過(guò)程中的階段性問(wèn)題，關(guān)鍵要靠發(fā)展生產(chǎn)力。只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能更好地凸顯社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，為早日實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奠定基石。在發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力方面，當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員需要做的是積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使自己擁有厚實(shí)的知識(shí)、嫻熟的技能、廣闊的視野。只要他們永葆一顆積極進(jìn)取的心、熱愛(ài)學(xué)習(xí)并持續(xù)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐并接受考驗(yàn)，相信不久的將來(lái)一定能夠成長(zhǎng)為有知識(shí)、懂技術(shù)、會(huì)管理、擅經(jīng)營(yíng)的優(yōu)秀人才。

（三）當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員實(shí)現(xiàn)“建功立業(yè)”是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求

黨的十六大報(bào)告指出，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。黨的十七大報(bào)告指出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。黨的十八大報(bào)告指出，全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。2013年，習(xí)近平總書(shū)記在致全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站活動(dòng)組委會(huì)的賀信中指出：“青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。希望廣大青年學(xué)生把自己的人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步、人民偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會(huì)?！雹诜絺ィ骸睹鞔_工作方向與基本遵循推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)》，《中國(guó)高等教育》2014年第21期。我們著眼當(dāng)下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方向已然是青年學(xué)子的歷史責(zé)任和目標(biāo)追求。當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員，就更應(yīng)在創(chuàng)新中發(fā)揮模范帶頭作用，在創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)新的精神面貌，充分發(fā)掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的潛質(zhì)，充分發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，勤于鉆研，搶抓機(jī)遇，不斷提升自己的社會(huì)責(zé)任感，不斷提高自己的發(fā)明創(chuàng)造能力，用自己的智慧、毅力、膽識(shí)和才干為創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勇于成長(zhǎng)為青年中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵。

二、當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員“建功立業(yè)”的重要標(biāo)志

建功立業(yè)，既是一個(gè)成熟社會(huì)人理應(yīng)肩負(fù)的目標(biāo)，也是一個(gè)高校優(yōu)秀畢業(yè)生黨員應(yīng)有的人生理想。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”③中共中央宣傳部：《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》，北京：學(xué)習(xí)出版社，人民出版社，2014年，第32頁(yè)。功成名就，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是大部分中國(guó)人尤其是熱血澎湃的青年人所追逐的夢(mèng)想。對(duì)于當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員，衡量他們是否實(shí)現(xiàn)“建功立業(yè)”，并不單是淺層意義上的世俗定義，即金錢(qián)、社會(huì)地位等，還應(yīng)以如下三點(diǎn)作為更重要的標(biāo)準(zhǔn)：

（一）過(guò)硬的黨性

成為一名名副其實(shí)的中共黨員，不單是口號(hào)的響亮和行動(dòng)的華麗，思想上入黨才是至關(guān)重要的。作為當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員，生活在目前這樣一個(gè)誘惑多種、價(jià)值多元、負(fù)能量無(wú)處不在的社會(huì)中，做到“黨性強(qiáng)”、“不變質(zhì)”，才是檢驗(yàn)其自身最核心、最實(shí)質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。黨性，不能完全停留在口頭上，而是要落實(shí)到具體行動(dòng)中，特別是在祖國(guó)和人民最需要自己的情況下，能否做到挺身而出，能否做到全力以赴，能否體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的英姿颯爽，能否讓周?chē)罕娬嬲欧⒄嫘膶?shí)意地肯定其帶頭作用，才是至關(guān)重要的。

（二）穩(wěn)固的基業(yè)

作為一名受過(guò)高等教育的畢業(yè)生黨員，走上社會(huì)，通過(guò)知識(shí)的積累積淀，應(yīng)該會(huì)有比較穩(wěn)定的事業(yè)，更深一層次來(lái)說(shuō)，要有自己穩(wěn)固的基業(yè)。我們所說(shuō)“穩(wěn)固的基業(yè)”，一方面可以是自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目基本成型、基本見(jiàn)效并良性發(fā)展，另一方面也可以指追求穩(wěn)定的工作并在崗位上取得了一定成績(jī)、在業(yè)界享有一定的美譽(yù)。這就要求畢業(yè)生黨員要學(xué)會(huì)真正把我黨的決策部署轉(zhuǎn)化為深化改革、推動(dòng)發(fā)展的行動(dòng)準(zhǔn)則，真正立足于本職崗位，做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵，從而提高基礎(chǔ)工作的科技含量。當(dāng)自身工作取得一定成績(jī)時(shí)，更應(yīng)該戒驕戒躁，勤儉自持，堅(jiān)守底線，這樣才能保證基業(yè)真正的穩(wěn)固。因此，他們更應(yīng)在工作中樹(shù)立憂患意識(shí)、勤于思考，處處率先垂范、事事以身作則，完成時(shí)代賦予的光榮使命，時(shí)時(shí)鞭策自己慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中，站在黨和人民的堅(jiān)定立場(chǎng)上，保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣，牢記為人民服務(wù)的信念宗旨，永葆人民公仆的政治本色，推動(dòng)我黨的事業(yè)有更大的發(fā)展和突破。穩(wěn)固的基業(yè)，對(duì)一名從學(xué)校人變成社會(huì)人的高校畢業(yè)生黨員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

（三）圓滿的家庭

家庭，作為社會(huì)最微觀的單元，是漂泊者情感的避風(fēng)港，是闖蕩者心靈的驛站。我國(guó)自古以來(lái)就非常重視家庭的和諧。一個(gè)圓滿的家庭，對(duì)于其中任何成員都至關(guān)重要。家和萬(wàn)事興，溫暖的家庭、真摯的親情驅(qū)動(dòng)著家庭成員在事業(yè)上更上一層樓；相反，則會(huì)成為畢業(yè)生黨員“建功立業(yè)”的累贅。明代的邵璨在《香囊記·義釋》中講到：“家蕩散，業(yè)飄零。攜筐還負(fù)筥，離家庭。兩口無(wú)依倚，身如蓬梗?！睂?duì)此，古人早就言簡(jiǎn)意賅地指出：“修身齊家治國(guó)平天下?！碑?dāng)充分完善自身之后，家業(yè)興隆的使命感便落在畢業(yè)生黨員的肩上。作為當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員，即使其在事業(yè)上風(fēng)生水起，如果背后沒(méi)有支撐起一個(gè)溫馨的家庭，于個(gè)人而言，其“建功立業(yè)”的征途中將充滿缺憾。

三、當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員“建功立業(yè)”的制約因素

當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員，憑借其“中共黨員”的身份，必享有“中共黨員”的光環(huán)。他們渴望、期盼和向往建功立業(yè)的心情，從被黨支部發(fā)展為黨員的那一刻起，更有甚者在他們向黨支部遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那一刻起，就豪情滿懷。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡也時(shí)刻激勵(lì)著他們不甘落后、奮力拼搏、勇為人先。當(dāng)前，世情、國(guó)情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我黨面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。滿足于現(xiàn)狀就會(huì)停滯不前，沾沾自喜視如逆水行舟。中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)代任務(wù)的艱巨性應(yīng)徹底貫徹于黨員自我要求的標(biāo)準(zhǔn)中。因此，著眼當(dāng)下，高校畢業(yè)生黨員的“建功立業(yè)”之路依舊任重道遠(yuǎn)。筆者認(rèn)為，制約因素主要有以下五個(gè)方面。

（一）學(xué)生自身吃苦耐勞能力差

吃苦是人生的必修課，也是對(duì)人很好的磨煉?？蓪?duì)于“90后”的高校學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，他們與“60后”、“70后”的人比起來(lái)，吃的苦太少。他們大多為獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠。上大學(xué)前，一心只讀“圣賢”書(shū)，父母很少讓他們做具體的生活瑣事，也經(jīng)常限制他們的人際交往。上大學(xué)后，象牙塔般的大學(xué)環(huán)境更是為學(xué)生提供了足夠“安全”的成長(zhǎng)土壤。古話“吃得苦中苦，方為人上人”的教導(dǎo)，于今日的大學(xué)生而言，間接地變成了諷刺性的“心有余而力不足”。長(zhǎng)期處于懶散和隋性的生活常規(guī)中，很容易逐漸磨損大學(xué)生的意志力、抗壓力和心理承受力，這無(wú)疑為畢業(yè)生黨員日后步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)制造了內(nèi)源性阻礙。

（二）學(xué)生職場(chǎng)抗壓抗挫能力弱

“90后”的高校學(xué)生黨員吃苦太少，社會(huì)整體價(jià)值取舍的準(zhǔn)則又賦予了他們前所未有的壓力。著眼于現(xiàn)實(shí)情況，無(wú)論普通畢業(yè)生手中的文憑高低，他們都無(wú)一例外繞不過(guò)高額房?jī)r(jià)和物價(jià)的困擾。除了極少數(shù)畢業(yè)生有父母支持外，絕大多數(shù)畢業(yè)生（特別是來(lái)自農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生）都是白手起家，除了拼命工作滿足他們自己的生活開(kāi)銷(xiāo)外，很多人可能還要賺錢(qián)贍養(yǎng)父母。蝸居、蟻?zhàn)宓榷际撬麄兂恋榈榈膲毫Φ目s影，“北漂”“港漂”的自我嘲諷也是青年人面對(duì)迷茫前程感到擔(dān)憂的折射。從人際關(guān)系單純的校園過(guò)渡到復(fù)雜的社會(huì)人脈圈，夸大性的“職場(chǎng)宮心計(jì)”也并非沒(méi)有生活原型。步入社會(huì)，這些都變成了對(duì)畢業(yè)生黨員棘手的考驗(yàn)。

（三）工作、生活的壓力日益增強(qiáng)

隨著高校的擴(kuò)招，當(dāng)今的高校學(xué)生數(shù)量可謂驚人：2015年應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到727萬(wàn)人之多，自2009年以來(lái)全國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量就一直在600萬(wàn)人以上。正因?yàn)榫蜆I(yè)難的問(wèn)題一直困擾著高校，“就業(yè)有‘位'來(lái)”的大型公益活動(dòng)才會(huì)受到空前的關(guān)注，“就業(yè)有‘位'來(lái)”與“就業(yè)有‘為'來(lái)”的矛盾也才隨之愈演愈烈。時(shí)時(shí)處處都能碰到本科生、碩士生、博士生，你有你的一技之長(zhǎng)，他有他的“特異功能”，而且中國(guó)人的論資排輩觀念早就深入人心。精英薈萃中，脫穎而出究竟需要多大的機(jī)會(huì)成本？所有這些問(wèn)題，都給畢業(yè)生黨員“建功立業(yè)”帶來(lái)了巨大的壓力。

（四）社會(huì)功利浮躁思想影響頗深

當(dāng)前，金錢(qián)、權(quán)力、地位，為很多人追逐，而社會(huì)主義核心價(jià)值觀卻被有些人遺忘。有些高校畢業(yè)生的就業(yè)規(guī)劃，體現(xiàn)了這一現(xiàn)實(shí)：哪個(gè)城市的發(fā)展形勢(shì)好，就傾向之；哪個(gè)單位勞動(dòng)報(bào)酬高，就奔向之；哪個(gè)部門(mén)有發(fā)展前途，就千方百計(jì)地追逐之。正如大起大落的傳奇人物褚時(shí)健在對(duì)自我進(jìn)行反省時(shí)所說(shuō)：“多數(shù)年輕人不切實(shí)際，不肯吃苦，想一勞永逸。”浮躁，急于求成，不懂得厚積薄發(fā)，整天想有“催化劑”，有時(shí)還很想“抱大腿”，投機(jī)心理嚴(yán)重，不注重增強(qiáng)和夯實(shí)真本領(lǐng)，這些都是高校畢業(yè)生難以“建功立業(yè)”的重要制約因素。

（五）組織的人文和精神關(guān)懷缺失

作為高校畢業(yè)生黨員，在學(xué)校，他們生活在學(xué)生黨支部這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里，組織的溫暖時(shí)不時(shí)地普照到每一位黨員同學(xué)的身上。一帆風(fēng)順的大學(xué)生活，讓他們旗開(kāi)得勝。而一旦畢業(yè)離校，很多畢業(yè)生黨員前往民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)工作，部分單位沒(méi)有黨支部，他們只好將黨組織關(guān)系放到人才市場(chǎng)、家鄉(xiāng)村支部等，正常的黨內(nèi)組織生活中斷。組織關(guān)懷的嚴(yán)重缺失，使他們喪失了很多的拼搏動(dòng)力，頹靡于勾心斗角的世俗底層，而忘記了“建功立業(yè)”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

四、當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員“建功立業(yè)”的路徑探析

古人說(shuō)：“童蒙養(yǎng)正?！备咝．厴I(yè)生黨員，青春年華，風(fēng)華正茂，有知識(shí)，有理想，有干勁，敢作為。做好他們離校前的職業(yè)規(guī)劃教育，結(jié)合專(zhuān)業(yè)切實(shí)為他們指明前進(jìn)的方向，讓他們剛走上工作崗位就沿著正確的道路不斷前進(jìn)，則顯得尤為必要。一般說(shuō)來(lái)，誰(shuí)能做好高校畢業(yè)生黨員這一群體的工作，誰(shuí)就抓住了成就精英的命脈。因此，高校畢業(yè)生黨員，如果想早日成長(zhǎng)為一名社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、單位事務(wù)的管理者和自我發(fā)展的“建功立業(yè)”者，需沿著以下的路徑走進(jìn)職場(chǎng)，改變急躁的心態(tài)，逐一而為，建功立業(yè)。

（一）大學(xué)期間，充分儲(chǔ)備

大學(xué)是人生最美好的一段時(shí)光。學(xué)生除了在學(xué)校和同窗充分交流溝通、共享美好校園生活外，也為專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累和做人做事的藝術(shù)打下了必要的基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是高校學(xué)生們應(yīng)完成的重中之重的任務(wù)。就業(yè)儲(chǔ)備，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累以外，還要“走出象牙塔”，自覺(jué)投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)知識(shí)和才干、開(kāi)闊視野和思維、熏陶情操與品行，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要實(shí)現(xiàn)充分儲(chǔ)備，學(xué)生必須有一顆勤學(xué)好問(wèn)的心，必須有苦盡甘來(lái)的行動(dòng)付出。只有積淀厚實(shí)，才可能會(huì)受到用人單位的青睞。

（二）就業(yè)之前，充分考慮

近幾年，高校很多學(xué)生臨近畢業(yè)季都猶豫彷徨，包括部分黨員學(xué)生也是一樣：是繼續(xù)深造、自主創(chuàng)業(yè)還是直接就業(yè)？多重選擇直接困擾著他們。馬克思早在他中學(xué)畢業(yè)時(shí)就在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》的文章中指出：“認(rèn)真地考慮這種選擇——這無(wú)疑是開(kāi)始走上生活道路而又不愿拿自己最重要的事業(yè)去碰運(yùn)氣的青年的首要責(zé)任”。他還在該文中進(jìn)一步指出：“如果我們通過(guò)冷靜的研究，認(rèn)清所選擇的職業(yè)的全部份量，了解它的困難以后，我們?nèi)匀粚?duì)它充滿熱情，我們?nèi)匀粣?ài)它，覺(jué)得自己適合它，那時(shí)我們就應(yīng)該選擇它，那時(shí)我們既不會(huì)受熱情的欺騙，也不會(huì)倉(cāng)促?gòu)氖??！雹亳R克思、恩格斯：《馬克思恩格斯全集》（第40卷），北京：人民出版社，1982年，第3-5頁(yè)。對(duì)于這一問(wèn)題的考慮，可以聽(tīng)取老師、家長(zhǎng)和朋友的建議，最主要應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，結(jié)合自身實(shí)際來(lái)做出理智、理性的選擇。

（三）入職以后，盡快獨(dú)立

如果我們的高校學(xué)生選定了直接就業(yè)，初到工作崗位，無(wú)一例外，用人單位都會(huì)派師傅帶著他們熟悉工作內(nèi)容。常言說(shuō)：“師傅引進(jìn)門(mén)，修行靠自身。”作為大學(xué)畢業(yè)生黨員，首先就得在師傅的帶領(lǐng)下，盡快適應(yīng)并熟悉工作崗位。“少說(shuō)些漂亮話，多做些平凡的、日常的工作”，刻苦鉆研，虛心向師傅和周?chē)抡?qǐng)教，敢于承擔(dān)并動(dòng)手做一些事情，力爭(zhēng)盡快獨(dú)擋一面，并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。江澤民同志說(shuō)：“一名共產(chǎn)黨員不認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，不好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在本職工作方面長(zhǎng)期當(dāng)外行，不能對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)作出真正的貢獻(xiàn)，那么，他的所謂政治覺(jué)悟和先進(jìn)性就成為空話?！雹诮瓭擅瘢骸督瓭擅裎倪x》（第1卷），北京：人民出版社，2006年，第40頁(yè)。在業(yè)務(wù)鉆研方面，必須始終發(fā)揚(yáng)“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神，刻苦鉆研，精益求精。

（四）立業(yè)之時(shí)，攻堅(jiān)克難

高校畢業(yè)生黨員能夠勝任本職工作，解決的是其生計(jì)問(wèn)題；通過(guò)自己的努力能夠在一個(gè)單位扎根，就穩(wěn)定了其工作；如果其認(rèn)定了自己所在的單位并忠誠(chéng)地工作，他們尋求的則是尊重的需要了。尊重包括尊嚴(yán)、自尊、自重和來(lái)自他人的敬重。馬克思說(shuō)：“尊嚴(yán)就是最能使人高尚起來(lái)、使他的活動(dòng)和他的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西，就是使他無(wú)可非議、受到眾人欽佩并高出于眾人之上的東西。”③馬克思、恩格斯：《馬克思恩格斯全集》（第40卷），北京：人民出版社，1982年，第6頁(yè)。馬斯洛認(rèn)為：“最穩(wěn)定和最健康的自尊是建立在當(dāng)之無(wú)愧地來(lái)自他人的尊敬之上，而不是建立在外在的名聲、聲望以及違心的的奉承之上?！雹埽勖溃蓠R斯洛著，成明譯：《馬斯洛人本哲學(xué)》，北京：九州出版社，2003年，第57頁(yè)。

（五）守業(yè)之際，贏得尊重

作為高校畢業(yè)生黨員，工作幾年后，熟悉了基本業(yè)務(wù)、掌握了工作技巧，還得利用自己的專(zhuān)業(yè)背景和過(guò)硬的思想素質(zhì)，有意識(shí)地主動(dòng)參與并承擔(dān)單位的一些重點(diǎn)工作。如果高校畢業(yè)生黨員通過(guò)自己的刻苦鉆研，能夠在單位的一些重點(diǎn)項(xiàng)目上嶄露頭角，能夠用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)切實(shí)為單位解決一些現(xiàn)實(shí)的困難和問(wèn)題，能夠?yàn)閱挝粠?lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，能夠在攻堅(jiān)克難中贏得專(zhuān)家的好評(píng)和同事的贊揚(yáng)，我想，機(jī)遇總是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)總是青睞于有真才實(shí)學(xué)而又真抓實(shí)干、任勞任怨的人。

（六）誘惑面前，把持底線

2005年，中共中央制定的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》中明確指出，“教育行政部門(mén)、學(xué)校和共青團(tuán)組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操”?！傲保怨乓詠?lái)就是重要的道德行為規(guī)范之一，是關(guān)系到國(guó)家興亡的大事。春秋時(shí)期管仲就曾提出“禮、義、廉、恥，國(guó)之四維；四維不張，國(guó)乃滅亡”的著名論斷。作為當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員，無(wú)論到單位發(fā)展到何等地步，都應(yīng)永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，一身正氣，兩袖清風(fēng)，不貪不占，勇于同貪污腐敗行為作斗爭(zhēng)。

（七）錯(cuò)誤之處，自省自律

中國(guó)共產(chǎn)黨黨章明確指出，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)。歷史唯物主義認(rèn)為：人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)按自身規(guī)律發(fā)展的客觀過(guò)程，同時(shí)社會(huì)規(guī)律又是在人的自覺(jué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。曾子云：“吾日三省吾身。”作為一名高校畢業(yè)生黨員，就應(yīng)自覺(jué)牢記共產(chǎn)黨員的使命，自覺(jué)和普通群眾同甘共苦、打成一片。人民群眾是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的真正主體，也是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的真正英雄。他們工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷、人生歷練都很豐富，高校畢業(yè)生黨員能從他們身上學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西?！敖鸨y杯不如群眾的口碑”，身邊群眾對(duì)自己的認(rèn)可、評(píng)價(jià)才是最真實(shí)和最直接的。

（八）取舍之間，淡泊名利

習(xí)近平總書(shū)記指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，這是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。”①習(xí)近平：《在出席中央黨校2012春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話》，2012年3月1日新華網(wǎng)，http://www.sina.com.cn/2015-9-1.四川宜賓流杯池公園有一石刻，上面有這樣一段話：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識(shí)見(jiàn)。有作為者定有不凡?！弊鳛橐幻咝．厴I(yè)生黨員，就應(yīng)自覺(jué)增強(qiáng)自己的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和黨性意識(shí)，不回避矛盾和困難，不推卸責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，作為一名高校畢業(yè)生黨員，還應(yīng)淡泊名利?！靶牡谉o(wú)私天地寬”，“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后”，大公無(wú)私。

（九）機(jī)會(huì)面前，趁勢(shì)而為

《論語(yǔ)》中說(shuō)：“富與貴，是人之大欲也；不以其道得之，不處也。”現(xiàn)實(shí)中，對(duì)于高校畢業(yè)生黨員來(lái)說(shuō)，都希望在干好本職工作幾年后，有所提升，有所發(fā)展，這樣才覺(jué)得自己的努力與付出獲得了單位的肯定與認(rèn)可。這也正如馬克思所說(shuō)：“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，都同他們的利益有關(guān)?！庇羞@種想法是完全正常的，但要完全實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)，就得學(xué)會(huì)綜合表現(xiàn)自己：在本職工作上，游刃有余；在勞動(dòng)成果上，樂(lè)于分享；在與人相處上，不卑不亢；在組織管理上，訓(xùn)練有素；在大是大非上，善于決斷。

（十）成功之際，再接再厲

在單位得到了提拔，可賀；就此固步自封，可惜；仍然開(kāi)拓進(jìn)取，可贊。單位未竟的事業(yè)、面臨的挑戰(zhàn)，都需要每個(gè)崗位的每位同志“如臨深淵、如履薄冰”地為之奮斗。對(duì)此，胡錦濤同志指出：“大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人力資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)?！倍咝．厴I(yè)生黨員更重要的是成為“民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)”的“領(lǐng)頭羊”、“排頭兵”，盡最大努力早日成為中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)有力、可信可靠的后備軍、接班人。

總之，作為當(dāng)代高校畢業(yè)生黨員，若想充分利用好“共產(chǎn)黨員”這一符號(hào)、早日成為用人單位的骨干、真正無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)，那就得在工作崗位上是行家里手、在是非判斷上有清醒頭腦、在協(xié)調(diào)溝通上運(yùn)用藝術(shù)、在人際關(guān)系上和諧友善，始終抓好精通業(yè)務(wù)這一核心，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇做事，清清白白、踏踏實(shí)實(shí)做人，做生產(chǎn)生活的有心人，在努力工作中抓機(jī)遇、求改變、謀進(jìn)步。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)“建功立業(yè)”絕不可能完全像上述路徑那樣理想，困難和挫折在所難免，作為高校畢業(yè)生黨員，應(yīng)該在克服困難和戰(zhàn)勝挫折中錘煉自己，逐步走向卓越與輝煌。

Connotation，Predicament and Route for Party Members Graduated from Colleges to“Make their Contributions”

Shen Yanfei
（Counselors Work Research And Training Base，Shandong University，Jinan Shandong，250100）

With their happy families in support，members of the Chinese Communist Party graduated from colleges must“make their contributions”through their persistent Party spirit and solid career to shoulder their responsibilities for the national construction，for，to“build their contributions”is the very requirement of the age.However，in the journey to“make their contributions”，they are always confronted with a series of restraining factors such as slackness in unwillingness to go through much hardship，self doubt due to excessive pressure，impetuousness in seeking quick success and instant benefits，and their lack of concern due to depression.And these factors lie across the future course to achieve the great goal of“making their contributions”just test the quality and toughness of every graduate of Party members. Therefore，to make strict demands on themselves with the lofty standards of the outstanding and backbone people，and the elite and leading figures；to be fully prepared at college；to have a adequate consideration for the future before working；to be able to work independently；to work hard so as to become an expert；and to have self-mastery in safeguarding their heritage have become the most responsible mission they ought to assume in the present era.

Party members of college graduates；to“build up establishment”；requirement of age；restraining factors；route

D267.6

A

1001-5973（2015）05-0150-07

責(zé)任編輯：寇金玲

2015-09-03

神彥飛（1965— ），男，山東臨沂人，山東大學(xué)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)與培訓(xùn)基地副教授，博士。

本文為2015年度山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目（高校思想政治教育研究專(zhuān)項(xiàng)）“社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向變化特點(diǎn)及引導(dǎo)研究”（15 CSZJ 17）的階段性成果。