構建新課程改革的創(chuàng)新地理課堂
2015-04-29 15:06:46張華芳
課程教育研究 2015年1期
張華芳
新課標要求：運用圖表說明大氣的受熱過程
這條“標準“旨在認識大氣運動的基本原理，為后面學習大氣環(huán)流、天氣系統(tǒng)以及全球氣候的變化打下理論基礎。為尋找本課的最佳切入點，拓寬學生的思維。我采取了兩個實驗模擬分析將教材的知識情境直觀化，通過創(chuàng)新課堂將知識逐步展開，培養(yǎng)學生探究問題的能力。
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