陳麗芳

摘 要：幼兒園性教育是幼兒健康教育的一個重要組成部分。著名性教育專家阮芳賦說過：“性教育的關(guān)鍵時期，是幼兒時期（3到6歲），孩子在周圍環(huán)境影響下，對事物的各種觀念開始逐漸形成，其中包括性觀念、性態(tài)度、性道德標(biāo)準(zhǔn)等。”近年來，有關(guān)幼兒遭受性侵害的事件越來越多，媒體公開報道的兒童性侵案件數(shù)目又明顯增加，保護(hù)兒童的性安全已經(jīng)迫在眉睫，并引起了社會各界的廣泛關(guān)注和重視。性教育專家、北京林業(yè)大學(xué)性與性別研究所所長方剛認(rèn)為，性教育越早越好，最好從出生開始。

關(guān)鍵詞：幼兒性教育；自我保護(hù)；性知識；越早越好

一、發(fā)現(xiàn)的問題

我們班有個女孩子的生殖器官被班上一個男孩子摸紅了，但是她并沒有當(dāng)場就告訴老師，也沒有回去告訴家長，而是她外婆當(dāng)天晚上幫她洗澡的時候發(fā)現(xiàn)的，她說很痛，在外婆的追問下她才說出了事情的經(jīng)過。第二天家長過來告訴我們，我們才知道發(fā)生了這種事，當(dāng)時我就問她，當(dāng)時你為什么沒有說呢？她只是紅著臉，什么也沒有說。在她受到侵害的時候她只是感覺不對，但是具體哪不對也說不上來也不知道及時逃避，受到侵犯后，也不跟家長說。而摸她的男孩子也并不知道自己哪里錯了，他覺得這和摸她的手和鼻子耳朵是一樣的，沒有人告訴他不能動小朋友的生殖器官。

在平時，有的小朋友喜歡摸著自己的生殖器官，午睡時也發(fā)現(xiàn)個別孩子會躲在被子里盤起兩腿用力而臉漲得通紅，男孩子喜歡摸自己的生殖器官。這樣的現(xiàn)象對于幼兒園老師來說并不陌生。

針對這些問題，我和同事探討的同時，還請教了兒童心理醫(yī)生，得知如果看到孩子玩弄自己的生殖器，大人往往會感到不安，其實這不同于成人的性欲。但對孩子來說，這只是他們探索自己身體器官的正常行為。因此，看待幼兒的性活動，既不能視而不見，也不能過分夸大，要立足于教育，幫助兒童順利發(fā)育成長。

二、幼兒園性教育的價值

1.家庭中的不足

家庭是每個孩子成長的重要場所，父母是他們的啟蒙老師。實施幼兒性教育，人們首先會想到在家庭中教育，家庭自然、輕松的環(huán)境得天獨厚，可以說，家長在幼兒性教育的問題上有著舉足輕重的作用?？墒?，長期以來，家長對幼兒性教育觀念上的落后以及自身教育能力的不足，影響了幼兒性教育的施行。

2.社會的重視

幼兒園的性教育，對于社會各界來說，無疑是一場思想上的大改革，以往的避而不談并不表示問題不存在，性不僅關(guān)系著千家萬戶，也對社會的穩(wěn)定和諧有著重要影響。幼兒園性教育傳授給幼兒的是一種正確的態(tài)度，正確面對性好奇和性疑惑，樹立正確的觀念，以免走上歧途或受到傷害。

3.發(fā)揮幼兒園的優(yōu)勢

幼兒園是一個大集體，孩子們在這里生活學(xué)習(xí)，是專門的教育機構(gòu)，因此幼兒正面的性知識主要通過學(xué)校教育來完成。幼兒園擁有其他教育途徑無法替代的優(yōu)勢，可以運用各種教育資源，比如，掛圖、模型、投影、多媒體等手段來施教。幼兒園擁有受過專業(yè)訓(xùn)練的專業(yè)老師，他們教育經(jīng)驗豐富，能促進(jìn)性教育的有效實施。孩子們在輕松、友好的環(huán)境中，更容易交流和接受信息。

三、幼兒園性教育的途徑

1.轉(zhuǎn)變觀念

我國性教育起步較晚，相比其他國家已經(jīng)比較落后了。雖然幼兒性教育已經(jīng)引起了人們的重視，但是在許多方面還是比較保守的。幼兒園性教育的實施首先要改變教師的觀念，有的教師比家長還要保守，讓他們在公眾場合講授性教育，把觀念付諸行動，是需要勇氣和智慧的。教師首先要克服自身保守觀念，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)行實踐操作科學(xué)有效地進(jìn)行性教育活動。有關(guān)機構(gòu)應(yīng)組織各種家長培訓(xùn)和教師培訓(xùn)，也可以請幼兒性教育領(lǐng)域的專家以講座形式傳授性教育知識，使家長和老師學(xué)習(xí)性知識，做好榜樣。積極尋求多種教育手段，開拓教育途徑，轉(zhuǎn)變自身觀念。

2.多種途徑開展性教育

性教育并不會因為年齡越大接受知識的能力更強而好教，反倒是年齡越小學(xué)得越快，掌握得越好，而且也不會扭捏害羞，出現(xiàn)這一狀況，在于年齡越大的孩子對性有了懵懂認(rèn)識，加上上一輩對性方面的封閉式教育，使得他們對性知識有所排斥。因此，性教育越早推行越好，在幼兒園就開始教育，將性教育融入課程中。幼兒園應(yīng)該積極研制正規(guī)教育課程框架，系統(tǒng)地開展性教育。

3.家園共建

家對于幼兒來說是溫暖的搖籃，性屬于個人隱私，具有高度的隱秘性，有的性問題不適合在公開場合進(jìn)行教育。此時就要發(fā)揮家庭的作用，父母的榜樣示范和和諧的家庭氛圍比課堂上的說教更容易理解和接受。如果父母每天的言談舉止相親相愛、溫馨和諧、相互贊賞，那是對孩子最好的教育，以身作則為孩子樹立榜樣。

幼兒性教育越來越受到人們的重視，但雖然引起了重視，卻沒有深入地進(jìn)行。中國的性教育一直處于朦朧時期，有人喊過幾聲，但最終都是不了了之。幼兒園要做的就是將人們意識上的重視，真正做到實處，付之行動，讓孩子接受科學(xué)正確的性知識，提高自我保護(hù)意識。社會各界也要積極配合幼兒園，一切為了孩子，為了孩子的一切，避免“性無知”帶來的危害。

編輯 謝尾合