何秋

[摘要]文章通過對高等職業(yè)院校財務(wù)人員工作現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，找出了其存在的問題，提出了高職院校財務(wù)人員隊伍建設(shè)的一些建議，從而提高高職院校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，讓財務(wù)工作有一個全新的局面。

[關(guān)鍵詞]高職院校；財務(wù)會計人員；能力框架；隊伍建設(shè)

[DOI]1013939/jcnkizgsc201550100

財務(wù)工作是高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障，財務(wù)人員的責(zé)任無比重大。隨著高職院校的發(fā)展壯大，財務(wù)工作環(huán)境也發(fā)生了很大變化。日趨復(fù)雜的工作環(huán)境賦予了財務(wù)人員新的工作使命。高職院校的財務(wù)人員不僅要承擔(dān)傳統(tǒng)的核算智能，還要做好監(jiān)管工作，站在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，做好財務(wù)風(fēng)險控制，這就要求我們不斷提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)，從而建立一支優(yōu)秀的財務(wù)人員隊伍。

1高職院校財會人員隊伍的現(xiàn)狀

我國高職院校大多由中專發(fā)展而來，其中人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)三權(quán)分立，財務(wù)工作沒有受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，總體來說高職院校的財務(wù)人員整體能力偏低，有很大提高的空間。

為了更加準(zhǔn)確了解高職院校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和隊伍現(xiàn)狀，我們對四川省多所高職院校進(jìn)行了調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)如下問題。

11各層次財會人員能力需求意識薄弱

高職院校的財務(wù)人員缺乏提升自我能力的認(rèn)識，好多人員認(rèn)為能力就是從工作中積累起來的經(jīng)驗，有了大量的工作經(jīng)驗就有了所謂的業(yè)務(wù)能力，其實不然。這些靠重復(fù)性工作而積累起來的經(jīng)驗只是能力的一個組成方面而已。

在調(diào)查所涉及的多所高職院校中，財務(wù)人員擁有上崗證的占比為75%，比例偏小，這表明高職院校財務(wù)人員持證上崗的原則有待貫徹。另外，具有注冊會計師證、注冊稅務(wù)師證、內(nèi)部審計師證書的人員少之又少。

12學(xué)院層面對財會管理的重視程度有待提高

現(xiàn)如今，高職院校對財務(wù)工作的認(rèn)識有了一定的轉(zhuǎn)變，但是還沒有站在高職院校發(fā)展的戰(zhàn)略層面去看待財務(wù)工作的重要性。據(jù)調(diào)查顯示：603%的財務(wù)人員認(rèn)為學(xué)院不夠重視財務(wù)人員的職業(yè)發(fā)展；701%的高級會計師享受副教授待遇；546%的高職稱會計人員在學(xué)校兼課；41%的學(xué)院涉及資金安排的項目決策需要財務(wù)處長參與論證；財務(wù)人員在學(xué)院重點建設(shè)項目的規(guī)劃與制定中的作用上，47%認(rèn)為作用一般，213%認(rèn)為屬于執(zhí)行部門，基本沒作用。從以上數(shù)據(jù)，我們不難發(fā)現(xiàn)高職院校對財會管理工作的重要性有了一定的認(rèn)識，但還沒有上升到戰(zhàn)略的層面，還需要進(jìn)一步提高。

13財會人員綜合素質(zhì)有待提高，成長激勵機(jī)制有待完善

調(diào)查顯示：109%的財務(wù)人員對目前工作不滿意，有轉(zhuǎn)行的想法，217%不滿意現(xiàn)狀，但認(rèn)為還是一份工作，564%基本滿意，11%非常有成就感。此數(shù)據(jù)顯示財務(wù)人員對工作現(xiàn)狀的滿意程度有待提高，職業(yè)倦怠心理會影響其日常工作的積極性。因此，我們必須設(shè)置具有吸引力的財務(wù)人員成長機(jī)制，調(diào)動其工作的主動性、積極性，提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)。

2高職院校財務(wù)人員隊伍建設(shè)方案

21充分發(fā)揮人力資源管理職能

高職院校要充分發(fā)揮人力資源管理職能，利用各種方法措施，去充分發(fā)揮財務(wù)人員的內(nèi)在潛能，提高財務(wù)人員隊伍的質(zhì)量，優(yōu)化其人資結(jié)構(gòu)，使得財務(wù)人員的人資處于良好狀態(tài)，從而更好地發(fā)揮財務(wù)管理作用。

我們要對財務(wù)人員隊伍在體制、運(yùn)行機(jī)制、管理方式、個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，具體做法如下：制定分層次的財務(wù)人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型的財務(wù)組織。制定財務(wù)人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，可以規(guī)范財務(wù)人員的基本行為，避免崗位轉(zhuǎn)化或半路出家，從而提高高職院校財務(wù)部門的整體業(yè)務(wù)水平。對于想從事高職院校的財務(wù)人員，必須取得相應(yīng)的資格證書，才能擔(dān)任對應(yīng)的工作職責(zé)。有些財務(wù)工作人員也在院校中擔(dān)任教學(xué)工作，面對這樣的現(xiàn)象，相應(yīng)的人員必須取得教師資格證方能上崗。

22注重開展財務(wù)人員的培訓(xùn)工作

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的財務(wù)觀念和財務(wù)管理模式已經(jīng)跟不上高職院校發(fā)展的腳步了，這就需要在今后的財務(wù)管理工作中，加強(qiáng)財務(wù)人員的培訓(xùn)工作，提高財務(wù)人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)財務(wù)人員樹立新的財務(wù)觀念，從而更好地為高職院校的發(fā)展保駕護(hù)航。

對于財務(wù)人員的培訓(xùn)工作，我們應(yīng)該有計劃、有針對性地進(jìn)行，對于一些必需性質(zhì)的培訓(xùn)要強(qiáng)制財務(wù)人員參加，一些非必需性質(zhì)的培訓(xùn)可以采取自愿的形式參加。目前高職院校對這方面的工作還不夠重視，沒有像企業(yè)那樣有計劃地進(jìn)行培訓(xùn)，因此，今后的培訓(xùn)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)。

通過培訓(xùn)，可以拓寬財務(wù)人員的視野，豐富他們的知識范疇。高職院校采取有力的措施，激勵財務(wù)人員自愿參加非必需性質(zhì)的培訓(xùn)，讓培訓(xùn)的范圍更廣，受益人更多。同時，我們應(yīng)該鼓勵財務(wù)人員去自主提升個人能力。財務(wù)人員除了參加國家規(guī)定的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還應(yīng)該按制度規(guī)定積極參加單位組織的針對初、中、高級會計人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

23建立完善財務(wù)人員的評價體系

我們要注重財務(wù)人員的培養(yǎng)和提拔，加大評審力度，構(gòu)建完善的評價體系。

在此基礎(chǔ)上，高精尖人才的選拔評審也應(yīng)加大力度，完善高級財務(wù)人員的評價機(jī)制，從而更好地充分發(fā)揮高級會計師的作用。在高職院校我們要形成初級、中級、高級階梯式財務(wù)人員評價體系，這樣不僅讓財務(wù)人員有了明確的奮斗目標(biāo)，還在一定程度上提高了高級會計師的實力。這樣的評價體系會全方位、多方面的提高財務(wù)人員的能力和素質(zhì)，從而為高職院?？焖侔l(fā)展帶來的復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動打下堅實的基礎(chǔ)。

24提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)人員隊伍建設(shè)的重視程度

財務(wù)人員隊伍建設(shè)與成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷。只有領(lǐng)導(dǎo)們重視財務(wù)工作，嚴(yán)抓財務(wù)管理工作，把財務(wù)部門提供的相關(guān)信息作為學(xué)院各項決策的根本依據(jù)，會對財務(wù)人員的要求越來越高，對財務(wù)人員隊伍的建設(shè)也會更加嚴(yán)格合理。這樣一來，財務(wù)人員對自己的要求也會隨之提高，通過各種活動去自覺提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。相反，如果高職院校的領(lǐng)導(dǎo)不重視財務(wù)工作，不以財務(wù)提供的數(shù)據(jù)為依據(jù)去發(fā)展本院校，導(dǎo)致各種決策不合理，這樣一來，財務(wù)人員也會有倦怠的心理，對待工作不夠認(rèn)真積極，更不可能去想方設(shè)法提高自身的能力和素質(zhì)，嚴(yán)重影響了財務(wù)人員隊伍的建設(shè)。可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)人員隊伍建設(shè)的重視程度決定了財務(wù)人員隊伍的質(zhì)量。

25通過輪崗，崗位繼任計劃，實現(xiàn)財會人員的梯隊人才發(fā)展

財務(wù)會計任職者，在正常在崗任職的情況下，要著力發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人員并培養(yǎng)作為后備人選。后備人選并非取而代之，而是作為本崗位的儲備干部，一般來自于下一級崗位。當(dāng)后備人選被確認(rèn)之后，在結(jié)合學(xué)院財務(wù)會計人才發(fā)展與培養(yǎng)規(guī)劃的情況下，為了使后備人選能力能夠得到提高，要對后備人選進(jìn)行更多的專業(yè)輔導(dǎo)，加強(qiáng)管理溝通，增加培訓(xùn)機(jī)會，以提高其資質(zhì)和能力，從而形成人才梯隊。高級會計人員要對下一層次人才進(jìn)行定期的一對一溝通模式，使他們能夠明確其職業(yè)發(fā)展前景以及自己的努力方向。

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