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      歌唱中聲與情的關系處理

      2015-07-13 01:52:16趙群英
      北方音樂 2015年14期
      關鍵詞:聲音表演情感

      【摘要】當前音樂發(fā)展趨勢多樣復雜,唱法也多種多樣,各種音樂類節(jié)目蓬勃發(fā)展,關聲和情的話題也越來越多,我認為聲和情都很重要,缺一不可。但是在歌唱演繹中我認為聲和情都只是因素,表演才是最終的目的和結果。在通俗唱法當中,比較好的體現(xiàn)了表演的藝術魅力,但是在聲樂演唱中,許多人還在繞著聲與情哪個更重要的話題轉圈,并沒有真正的解放出來,把聲與情融合在一起。聲情并茂的歌唱表演藝術能使聲與情的關系比較好的融合在一起,使聲樂藝術得到良好的發(fā)展

      【關鍵詞】聲音;表演;情與聲;情感;藝術

      前言

      聲與情的關系處理,這是當前聲樂教學和演唱中最為常見的話題,許多的專家學者各持己見,有些人,重視聲音和技巧,有些人重視情緒和情感。我認為這是一個特別不能去定義的一個問題,因為它有著很多不確定的因素,我們只能依情況而定。目前在音樂界音樂是多元化的,不同種類的音樂都在蓬勃發(fā)展,也就使得這個話題,更加的難以定義了,不過我可以肯定的是,無論音樂發(fā)展到何種程度,我都確信,聲和情都是必須的因素,缺一不可。

      一、聲在演唱中的地位和重要性

      聲,簡單的說,就是世間一切萬物運動所產生的動靜等等,就是聲。那么在演唱歌曲中的“聲”其實包含了兩個方面,一是我們人本身聲帶振動產生的聲音和發(fā)聲的技術方法。那么“聲”跟“情”又有什么關聯(lián)呢?我們知道,我們發(fā)出的一切聲音,跟我們的思想有者很大的關聯(lián),那思想跟情感又是不可分割的,所以聲于情是一對很親密的朋友。我們唱歌時,我們情緒的發(fā)動機就是情,我們的輪子就是聲,兩者都不能少,只有這樣一部作品才能有價值,才能有它的靈魂和意義。在學習聲樂的過程中我們應該首先學習唱歌技巧。

      二、情在聲樂演唱中的地位和重要性

      在學習和演唱過程中,太重視聲音和技術的學習,卻忽略了情感的培養(yǎng)。這樣的做法,時間長了,會使我們失去對歌曲情感的感知,那么就算你音色和技巧再好,你演唱的歌曲都是沒有靈魂的,是不能讓聽眾感動的。有些人天生嗓音特別好,技巧很容易掌握,但是在進行學習和演唱中,往往會沉浸在自己美妙的嗓音和技巧上,對情感對音樂的靈魂無視。如果能把自己的好嗓音再加上情感的處理,我們才能把音樂和歌曲和音樂的靈魂真正的詮釋出來。演唱技術是基礎,情感是支柱,一首好的音樂只有同時擁有了基礎和支柱,那它才是完美的。我們現(xiàn)在的詞曲作家表現(xiàn)手法也越來越多,相對的,我們在技術上的要求也越來越多,越來越難,所以,在教學上的技術比重也占據了絕對的地位。這種片面的想法和理念是錯誤的,我們只有在演唱中加入練習技術的同時,還要加上情感的靈魂,才能真正做到,音美情真,聲情并茂,真正的感動所有的聽眾。

      三、聲情并茂的歌唱表演藝術

      聲樂演唱時,情感的加入,是我們對人生閱歷和生活體驗的歸納,有一定積累之后,然后是對我們所演唱的歌曲的情感背景相對接,對這個作品的再處理的全面表現(xiàn)。我們在聲樂學習和演唱的過程中不僅有著聲樂表演的獨特魅力,也有著一般表演的基本特點。我們在演唱時用唱和演把詞曲作者的意愿對聽眾進行一個傳遞,再加上我們自己對歌曲的理解,那就是再創(chuàng)作了。

      所以我們可以說,技術是情感的載體,是情感的母體,只有擁有了技術的一定量,我們才能很好的把自己的情感修養(yǎng)加入進去。那么我們說情感修養(yǎng),可不是單單的一首歌的情感思路,而是我們自身的生活經歷和生活閱歷和我們長期的文化學習的積累。我們應該在學習演唱歌曲的同時,去盡量的涉及到音樂的各個領域,去學習和研究。我們要不斷提高和積累自身的閱歷和知識面。我們知道,其實在文化藝術類中,很多的專業(yè)都是相通的,我們要不斷的總結和歸納。取其精華去其糟粕。讓我們自身更加的飽滿,基礎更加的深厚。這樣我們在處理歌曲當中,就能更好的把握住歌曲的深層含義,更好的詮釋歌曲。

      在演唱作品時一定要把握好自身情緒。在聲樂演唱中,演唱者的感情投入決定著整首作品的最終走向,那么感情跟情緒又是不可分開的。所以說控制和把握好自身情緒很關鍵。積極的情緒能產生自信心和興奮感,使我們在演唱時充滿活力,每個音符每句歌詞甚至每個字都浸透著情感,而不是堆砌著一些死氣沉沉的文字。

      作為一名聲樂演唱者,我們應該要具備應有的專業(yè)知識和深厚的專業(yè)修養(yǎng),我們在分析作品時,要會從多個角度去看待一部作品,主觀,客觀,情感,技巧,作者思想感情,我們都要進行嚴密的分析和融合。最終對作品完成第二次的創(chuàng)作,變成自己的東西。其必備的專業(yè)素質是準確到位地表現(xiàn)聲樂作品中真實情感、風格和意境,要以自己的視角解讀分析作者的創(chuàng)作意圖,完成作品的二度創(chuàng)作。

      結語

      聲樂演唱是通過專業(yè)的發(fā)聲技巧與我們人本身具有的條件結合的一種歌唱方式,條件就包括了我們本身的聲音和情感。所以在聲樂演唱中,有聲無情,或者有情,聲不美,都是不可取的,只有將兩者融合在一起,才能做好情深音更美,音美情更深,唱出美的作品。在音樂藝術的領域中歌唱表演是通過我們人的聲音傳遞人類情感的一種綜合的、特有的表達方式。它即包含了聲與情這兩者,又不僅僅是做好這兩者,就能做好歌唱表演藝術。所以我們在歌唱當中不僅要正確的處理好聲音和技巧問題,利用好我們情感,更重要的是我們要學習和利用好表演的藝術,使聲和情能夠融合的、完美的展現(xiàn)。如果有一天我們站在一個舞臺上演唱一首作品,能用歌聲和表演,真正與聽眾在心靈上進行交流和互動 ,那才是真正的情聲結合,聲情并茂的歌唱表演藝術。

      參考文獻

      [1]薛良.歌唱的方法[J].人民音樂出版社,2001.

      [2]石惟正.聲樂學基礎[M].科學出版社,2002.

      [3]徐行效.音樂心理學[M].科學出版社,2003.

      [4]徐行效.心理過程與聲樂教學[M].四川人民出版社,1998.

      [5]周小燕.聲樂基礎[M].上海:高等教育出版社,1990.

      作者簡介:趙群英 (1964—),女,浙江瑞安人,安徽師范大學文學碩士,副教授,研究方向:音樂教育、聲樂。

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