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      儒家仁愛(ài)思想與五倫之道

      2015-08-15 00:50:27田蕾
      語(yǔ)文學(xué)刊 2015年7期
      關(guān)鍵詞:孝悌仁愛(ài)之心仁心

      ○田蕾

      (吉林師范大學(xué),吉林 長(zhǎng)春 130000)

      一、孝順父母 博愛(ài)世人

      在《論語(yǔ)》中,有這樣的論述,有子曰:“其為人也孝悌而好犯上者鮮矣,不好犯上而好作亂者未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為仁之本與!”由此可見(jiàn),越孝悌的人,越不會(huì)犯上作亂。百善孝為先,越孝順的人,人生就會(huì)越順,社會(huì)就越和諧穩(wěn)定。

      《論語(yǔ)講要》中說(shuō):“善事父母為孝,善事兄長(zhǎng)為弟。”對(duì)待父母,要以和順的心去孝敬,做到養(yǎng)父母之身,到養(yǎng)父母之心,再到養(yǎng)父母之志;對(duì)待兄長(zhǎng)要恭敬,對(duì)待弟弟要友愛(ài),而這都出于一種仁心。那么“仁”是什么?“親親,仁也。”①“仁者人也,親親為大。”②“仁之實(shí),事親是也?!雹圻@些都在說(shuō)仁的實(shí)質(zhì),仁也是指人,作為人,首要做到的就是孝敬父母,將愛(ài)父母放在第一位。將愛(ài)父母的心由近及遠(yuǎn)再擴(kuò)展,從而表現(xiàn)出對(duì)兄弟的愛(ài):“仁人之于弟也,不藏怒焉,不宿怨焉,親愛(ài)之而已矣。”④可以看出,對(duì)待兄弟沒(méi)有惱怒、沒(méi)有怨恨,只有親愛(ài)而已。再對(duì)一切世人的愛(ài),子曰:“愛(ài)人。”⑤可以愛(ài)所有人。對(duì)一切物的愛(ài):“親親而仁民,仁民而愛(ài)物?!雹藿裉?,這種孝悌仁愛(ài)之心仍是我們所需要的,是構(gòu)建和諧社會(huì)所需要的。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“今天,我們提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng),否則就不會(huì)有生命力和影響力。比如,中華文化強(qiáng)調(diào)“仁者愛(ài)人”、“與人為善”、“出入相友,守望相助”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等等。像這樣的思想和理念,不論過(guò)去還是現(xiàn)在,都有其鮮明的民族特色,都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值?!雹?/p>

      二、君仁臣忠 天下太平

      《大學(xué)》中說(shuō):“為人君,止于仁;為人臣,止于敬?!本诠糯傅氖菄?guó)家的君主、統(tǒng)治者,現(xiàn)在可以指公司的領(lǐng)導(dǎo)、老板等。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬應(yīng)該有仁愛(ài)之心,下屬對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)也要恭敬忠心。這樣,小到公司,大到國(guó)家,都可以治理得非常好。

      《孟子·離婁上》說(shuō):“君仁,莫不仁;君義,莫不義;君正,莫不正。一正君而國(guó)定矣?!眹?guó)家的君主行仁政、有正義、行為端正,大臣以及天下的老百姓都會(huì)跟著如此。就如《大學(xué)》中說(shuō):“一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓;一人貪戾,一國(guó)作亂?!彼?,君主行仁政,天下必興仁。古代如此,現(xiàn)代更是如此,中國(guó)一直堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路,因?yàn)閲?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持倡導(dǎo)和平,所以中國(guó)人民也會(huì)如此。

      反之,國(guó)君不仁,國(guó)家會(huì)如何?孟子曰:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。國(guó)之所以廢興存亡者亦然。天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體。⑧可見(jiàn),不仁者,即使擁有了國(guó)家,那也是暫時(shí)的,國(guó)君不仁,君臣這一人倫關(guān)系就處理不好,下級(jí)對(duì)上級(jí)可能就會(huì)犯上作亂,小到影響個(gè)人的人際關(guān)系,大到影響社會(huì)國(guó)家的風(fēng)氣。只有君行仁道,社會(huì)才會(huì)和諧安定。

      三、夫義婦順 家庭和睦

      古代有三綱:父為子綱、君為臣綱、夫?yàn)槠蘧V。夫婦可以說(shuō)是人倫之始,有了夫婦才會(huì)有父子、兄弟、君臣、朋友等其他的人倫關(guān)系,人類的社會(huì)關(guān)系都是基于夫婦關(guān)系這一基礎(chǔ)建立起來(lái)的?!墩撜Z(yǔ)》中:“賢賢,易色?!闭f(shuō)的就是丈夫看重的是妻子的品德、德行,不要看重妻子的容貌長(zhǎng)相。如何和諧地處理好夫妻之間的關(guān)系也是我們?cè)絹?lái)越重視的問(wèn)題。夫妻之間關(guān)系和諧融洽,也就做到了“齊家”,繼而可以做到“治國(guó)”、“平天下”,才會(huì)為我們創(chuàng)造社會(huì)的文明歷史。“齊家”的前提正是“修身”、“正心”,這個(gè)心就是要有仁愛(ài)之心。子曰:“唯仁者能好人,能惡人?!?《論語(yǔ)·里仁》)仁者表現(xiàn)出來(lái)就是無(wú)私的心,丈夫凡事都出于這種仁心,妻子也會(huì)順從,家庭也會(huì)和諧幸福,其樂(lè)融融。

      丈夫?qū)ζ拮舆€要有義,這個(gè)義指的是道義恩義情義。妻子順從丈夫,因?yàn)檎煞蛴羞@三義,妻子才會(huì)這樣做,夫婦關(guān)系和諧,家庭才會(huì)和睦,社會(huì)就會(huì)和諧進(jìn)步。

      四、長(zhǎng)幼尊卑 禮在其中

      五倫中“長(zhǎng)幼有序”,說(shuō)的是年長(zhǎng)的對(duì)年幼的要關(guān)心、愛(ài)護(hù),年幼的對(duì)年長(zhǎng)的要尊敬、謙卑,要有長(zhǎng)幼尊卑的次序。長(zhǎng)者可以指比我們年齡大的一切人,我們要從內(nèi)心的尊敬他,我們要身體力行的表現(xiàn)出來(lái),這就是盡禮。子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?”⑨一個(gè)人如果沒(méi)有仁愛(ài)之心,禮也就是去了它應(yīng)有的作用,而音樂(lè),它每個(gè)音符都是相生相克,從而達(dá)到一種和諧美,如果沒(méi)有仁愛(ài)之心,它也就失去了這種美。所以,仁心是根植于于我們內(nèi)心,禮節(jié)則是我們表現(xiàn)出來(lái)的東西。

      《孟子》說(shuō):“君子以仁存心,以禮存心。仁者愛(ài)人,有禮者敬人。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之?!本又烙萌?、用禮對(duì)待別人,因?yàn)閯e人也會(huì)這樣對(duì)你,而如何去做,其實(shí)就是自己去做,其具體的做法就是“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言、非禮勿動(dòng)”然而為什么禮這么重要?因?yàn)樽釉?“知及之,仁不能守之;雖得之,必失之。知及之,仁能守之。不莊以蒞之,則民不敬。知及之,仁能守之,莊以蒞之。動(dòng)之不以禮,未善也?!?《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)只有把禮作為規(guī)范,而這又出于仁心,就達(dá)到了誠(chéng)于中形于外,才是真正做到長(zhǎng)幼有序的實(shí)質(zhì)。

      五、朋友之交 言而有信

      《弟子規(guī)》中“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉?!闭f(shuō)的就是做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。“與朋友交,言而有信?!?0“與國(guó)人交,止于信?!?1意思是無(wú)論是與朋友相處,還是與他人相處,都要做到說(shuō)話算話,這樣別人也會(huì)信任你?!靶艅t人任焉。”12別人也敢于委以重任?!吨杏埂防锩嫠f(shuō):“唯天下至誠(chéng),為能經(jīng)綸天下之大經(jīng),立天下之大本,知天地之大育。”只有至誠(chéng)至信之人,才能取的人民的信任,得民心,得天下。

      子曰:“巧言令色,鮮矣仁!”13一個(gè)人善于辭令,喜歡用容貌取悅別人,這樣的人仁德是薄的。相反“剛毅木訥,近仁”(《論語(yǔ)·子路》)一個(gè)人剛強(qiáng)、果敢、樸實(shí)、言語(yǔ)遲鈍,他反而更接近于仁,因?yàn)椤皠傄阏弑夭荒芰钌驹G者必不為巧言?!?/p>

      中國(guó)可以說(shuō)是禮儀之邦,像“桃園三結(jié)義”,這種誠(chéng)信仍舊是我們需要弘揚(yáng)和繼承的傳統(tǒng)美德。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“我們提出要倡導(dǎo)誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。誠(chéng)信、友善是公民層面的價(jià)值要求?!?4建設(shè)富強(qiáng)民主和諧文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,這是我們的中國(guó)夢(mèng),如何更好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,黨的十八大三中全會(huì)指出,完善和加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,儒家文化作為其重要的一部分,對(duì)現(xiàn)代的影響仍然有學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的意義。

      【注釋】

      ①《孟子·告子下》

      ②《中庸》

      ③《孟子·離婁上》

      ④《孟子·萬(wàn)章上》

      ⑤《論語(yǔ)·顏淵》

      ⑥《孟子·盡心上》

      ⑦青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      ⑧《孟子·離婁上》

      ⑨《論語(yǔ)·八佾》

      10《論語(yǔ)·學(xué)而》

      11《大學(xué)》

      12《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》

      13《論語(yǔ)·學(xué)而》

      14青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      [1]傅佩榮.傅佩榮譯解大學(xué)中庸[M].東方出版社,2012.

      [2]傅佩榮.傅佩榮譯解孟子[M].東方出版社,2012.

      [3]李炳南.論語(yǔ)講要[M].長(zhǎng)江文藝出版社,2011.

      [4]朱熹.四書(shū)章句集注[M].中華書(shū)局,2011.

      [5]鐘茂森.細(xì)講論語(yǔ)壹學(xué)而為政篇[M].長(zhǎng)江文藝出版社,2011.

      [6]習(xí)近平.青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[N].新華社,2014-05-04.

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