摘 要:家庭教育是整個(gè)教育工作的基礎(chǔ),起著基石的作用。作為父母,要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,應(yīng)該高度重視家庭教育。通過觀看《變形記》,找出目前大多數(shù)家庭對(duì)幼兒教育方面的問題,提出了自己對(duì)家庭教育的一些看法。
關(guān)鍵詞:家庭教育;幼兒;父母
前段時(shí)間,某衛(wèi)視臺(tái)推出一檔真人秀節(jié)目《變形記》,一經(jīng)播出就獲得社會(huì)各界的關(guān)注。這是一檔生活類角色互換紀(jì)實(shí)欄目,所折射出來的問題正是家庭教育的缺失。
我相信,所有的家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的教育問題,都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才。但是,多數(shù)家長(zhǎng)往往把焦點(diǎn)集中在學(xué)校教育上,而家庭教育和社會(huì)教育則不被重視。其實(shí)在學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者中,家庭教育才是整個(gè)教育工作的基礎(chǔ),起著基石的作用。作為父母的我們要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,應(yīng)該高度重視家庭教育。
一、存在的問題
1.孩子送來幼兒園,都該老師管
為了更好地做好家園工作,我們常常會(huì)和家長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)、電話進(jìn)行聯(lián)系,及時(shí)反饋幼兒在園情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況。有大概一半的家長(zhǎng)認(rèn)為,把孩子送到幼兒園,孩子的教育問題當(dāng)然全部歸幼兒園管,家長(zhǎng)最多就是配合老師完成一些任務(wù),卻沒有真正意識(shí)到自己也是孩子教育中的一分子,缺乏主動(dòng)參與的意識(shí)。
2.我不知道該怎么教他
每個(gè)月,我們都會(huì)有一張親子單發(fā)給孩子們,上面的內(nèi)容都會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同完成,目的是讓家長(zhǎng)深入了解本月的主題內(nèi)容,并且創(chuàng)造一個(gè)親子共樂的機(jī)會(huì)。然而,每次能收回來的親子單卻不多。80后的家長(zhǎng),下班后多與手機(jī)、電腦為伴,陪伴孩子的任務(wù)還是交給了祖輩們,殊不知,你將會(huì)錯(cuò)過孩子很多精彩的瞬間。
3.我工作太忙,沒有時(shí)間
新生入園時(shí)我們都會(huì)有一張新生基本情況讓父母?jìng)儗懸粚懀幸粰冢浩綍r(shí)誰照顧寶寶?90%的回答都是爺爺奶奶。孩子的在園情況我們多與父母溝通,而有一部分家長(zhǎng)以工作忙為借口,把教育的任務(wù)全部推給了老師和祖輩們。
除了這些問題,有的家長(zhǎng)重智育,輕德育,有的家長(zhǎng)則不能給孩子做一個(gè)好的榜樣,這些也都是不可取的。
二、家長(zhǎng)該做什么
1.重新認(rèn)識(shí)你的孩子
你了解你的孩子嗎?你覺得他需要什么?這個(gè)問題可能大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)回答:“孩子就只要好吃的、好玩的、看電視?!闭娴氖沁@樣嗎?孩子真的只要這些嗎?《變形記》中,往往父母都是不了解孩子的,只會(huì)用金錢來滿足孩子,漸漸地孩子感到孤獨(dú),有困難就伸手要錢,養(yǎng)成了很不好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,請(qǐng)花時(shí)間陪陪你的孩子,這是開展家庭教育的第一步。
2.家庭教育需遵循以下原則
(1)全家教育一致原則
每個(gè)孩子都是家里的寶貝,有時(shí)候孩子做錯(cuò)事,父母罵、爺爺奶奶幫,這樣的行為不可取。在教育的問題上,家庭成員之間必須答成共識(shí),否則孩子一做錯(cuò)事情就會(huì)去找救兵,久而久之,使孩子形成了盛氣凌人、不懂禮貌、撒謊等不良行為和性格。
(2)以身作則原則
要教育好孩子,父母首先要嚴(yán)于律己,做出示范,言行一致,用自己的模范行為去影響孩子,以道德榜樣引導(dǎo)孩子。在幼兒園,我們老師就是孩子們的榜樣,我們的一言一行對(duì)孩子們有著很深的影響。老師說的話,孩子們回家以后會(huì)學(xué)。老師做的事情,孩子們游戲里也會(huì)學(xué)著做。家庭,是孩子的第一所學(xué)校,在溫馨的家庭中,孩子們就會(huì)在耳濡目染、潛移默化中形成正確的人生觀,養(yǎng)成良好的品德行為。
(3)因材施教原則
《虎媽貓爸》是最近很紅的電視劇,劇中各個(gè)家長(zhǎng)在孩子的教育問題上有著明顯的差別,有的人認(rèn)為孩子應(yīng)該有個(gè)快樂的童年,而有的人則認(rèn)為學(xué)習(xí)是第一重點(diǎn),一定要逼著孩子學(xué)習(xí),不管他們?cè)覆辉敢狻K械膲毫Χ冀o了孩子,孩子真的快樂嗎?實(shí)踐證明,家長(zhǎng)只有遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,才能把孩子培養(yǎng)成真正有用之才。
(4)重德育的原則
我國(guó)是禮儀之邦,我覺得德育在家庭教育中占重要地位。很多家長(zhǎng)愿意在孩子的智育上花大工夫,卻忽視了孩子的德育。懂禮貌的孩子總是惹人喜愛的。所以,家庭教育要重視德育,從小抓起。
三、學(xué)校、老師該做什么
1.作為學(xué)校,應(yīng)該把相關(guān)的教育信息傳達(dá)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解我們的幼兒園,了解我們的課程等等,活動(dòng)受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),很多家長(zhǎng)都將自己教育孩子的心得寫了下來。
2.作為教師,我們是學(xué)校和家庭聯(lián)系的紐帶,要經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,溝通幼兒在園的各方面情況,及時(shí)反饋,做好家園合作。
家庭是兒童健康成長(zhǎng)的第一個(gè)生活場(chǎng)所,是兒童最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的。0~6歲是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,不要讓孩子輸在家庭教育的起跑線上?!蹲冃斡洝肥浅晒Φ?,希望父母也能改變之前的教育態(tài)度、教育觀念,希望每一位父母能重視起家庭教育,給孩子們更多的關(guān)注、更多的愛。
參考文獻(xiàn):
李天燕.家庭教育學(xué)[M].復(fù)旦大學(xué)出版社,2008.
作者簡(jiǎn)介:戴晟楓,1987年10月出生,女,職稱:小學(xué)二級(jí)教師,學(xué)歷:本科,籍貫:江蘇蘇州,民族:漢,研究方向:幼兒教育。
編輯 王團(tuán)蘭