
2015年8期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊,應(yīng)課改而生,肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng),開拓視野。
新課程·小學(xué)
理論研究
- 談?wù)n內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的有效結(jié)合
- 如何讓游戲與課程更好地融合
- 節(jié)奏教學(xué)在小學(xué)音樂教育中的探究
- 我國中小學(xué)生的厭學(xué)心理分析及其應(yīng)對建議
- 以游戲精神為基礎(chǔ)促使幼兒園課程游戲化
- 包容是成就一名好教師的必修“真經(jīng)”
- 素質(zhì)教育下如何展現(xiàn)小學(xué)體育課程價(jià)值
- 閱讀可以影響孩子的一生
- 用故事營造健康向上的學(xué)校文化
- 不拘一格,自由表達(dá)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中的生本教育研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的思路研究
- 生命教育在小學(xué)音樂課堂中的意義探析
- 怎樣讓小學(xué)生愛國學(xué)、學(xué)國學(xué)
- 小學(xué)語文教師應(yīng)具備的素養(yǎng)分析
- 如何在小學(xué)中段搞好嘗試教育
課題展示
德育園地
文本解讀
教學(xué)創(chuàng)新
- 新課標(biāo)下互動教學(xué)在小學(xué)音樂中的滲透作用
- 新課改,讓小學(xué)語文課堂更精彩
- 讓小學(xué)思想品德教學(xué)插上翅膀翱翔于生活之中
- 探究小學(xué)音樂教學(xué)的多樣化
- 游戲法融入小學(xué)英語教學(xué)的策略研究
- 談如何培養(yǎng)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 探析小學(xué)高年級語文課外閱讀的教學(xué)措施
- 思維導(dǎo)圖,給閱讀課堂作業(yè)設(shè)計(jì)注入活水
- 實(shí)施趣味性教學(xué)策略,提高小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的策略研究
- 區(qū)域活動中幼兒互動學(xué)習(xí)的類型及指導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建具有活力的小學(xué)語文課堂
- 論如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 讓興趣帶領(lǐng)我們揚(yáng)帆起航
- 淺議加強(qiáng)小學(xué)個(gè)性化數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 創(chuàng)設(shè)有趣教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中學(xué)會體驗(yàn)學(xué)習(xí)
- 小組學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)淺議
- 論情景教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的作用
- 非指導(dǎo)性教學(xué)理念在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在語文口語交際教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)英語快樂學(xué)習(xí)
- 思想品德課開放式教學(xué)方法初探
- 閱讀能力在小學(xué)語文教學(xué)中的彰顯之處
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生求異思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)高段語文作業(yè)的分層設(shè)計(jì)和應(yīng)用
- 淺談提高小學(xué)生識字的興趣
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)部分中滲透美育的探索
- 讓小學(xué)英語課堂童心飛揚(yáng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從簡約開始
- 淺談游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓想象力充斥學(xué)生腦海
- 新課標(biāo)背景下創(chuàng)新小學(xué)音樂教學(xué)方法的嘗試
- 數(shù)學(xué)“自育自學(xué)”型課堂探究
- 在模塊教學(xué)下如何創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 協(xié)同教學(xué)理念與小學(xué)英語教學(xué)摩擦出的星星之火可以燎原
高效課堂
- 課堂討論是提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑
- 好習(xí)慣
- 淺議如何提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 如何使低年級的閱讀教學(xué)更有效
- 如何使“生本理念”下的數(shù)學(xué)課堂交流更有效
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 倡導(dǎo)數(shù)學(xué)快樂學(xué)習(xí) 實(shí)效高效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生興趣,提高數(shù)學(xué)課堂效率
- “簡約”與“高效”并蒂開花
- 從“立足課堂”到“常勝將軍”
- 讓語文課堂活起來
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)中“問”的有效性
- 追尋高效的小學(xué)語文教學(xué)課堂
- 如何有效指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀
- 淺談如何有效地提升小學(xué)體育教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)語文高效課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文情境教學(xué)的重要作用
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)實(shí)踐和策略
- 淺析小學(xué)音樂的高效教學(xué)法
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上快樂成長
- 解密小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂
- 小學(xué)體育趣味教學(xué)初探
- 小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建藝術(shù)
- 淺談如何有效設(shè)計(jì)小學(xué)語文教學(xué)作業(yè)
- 淺談如何提高英語寫作水平
- 營造課堂氛圍,提高課堂教學(xué)效果
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略
- 淺談在英語教學(xué)中保證學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 淺議如何提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的有效性
- 淺談數(shù)學(xué)課本習(xí)題的有效使用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的形成
- 讓智慧樹發(fā)芽,小學(xué)語文課堂中學(xué)會發(fā)揮教學(xué)智慧
- 提高小學(xué)體育教學(xué)實(shí)效性淺談
- 芻議小學(xué)語文的拓展閱讀教學(xué)
- 談小學(xué)音樂教學(xué)方法的靈活運(yùn)用
- 如何提升小學(xué)六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語文互動教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂交流有效性的策略
教學(xué)實(shí)踐
- 如何提供多種活動形式為主題活動課服務(wù)
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 素質(zhì)教育下如何正確把握語文學(xué)科的實(shí)踐性特點(diǎn)
- 小學(xué)綜合實(shí)踐有效教學(xué)的研究探討
- 小學(xué)體育《小籃球》教學(xué)案例及反思
- “認(rèn)識厘米”教學(xué)實(shí)錄
- 小學(xué)體育興趣教學(xué)法的實(shí)施
- 關(guān)于闡述小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)實(shí)性
- 小學(xué)高段語文課外閱讀有效性的實(shí)踐與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動生活化
- 引領(lǐng)學(xué)生在科學(xué)探究中學(xué)科學(xué)
教法研究
- 提高小學(xué)語文成績的方法探究
- 豐富語言積累,提高語文素養(yǎng)
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)中年級學(xué)生檢查作業(yè)的良好習(xí)慣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法的措施分析
- 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化研究
- 學(xué)校體育教學(xué)對學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的研究
- 課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)語文識字教學(xué)策略研究
- 淺談童聲合唱中聲音的訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)語文課堂氛圍營造策略
- 課堂提問藝術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 合理應(yīng)用教學(xué)方法進(jìn)行識字教學(xué)
- 智慧之活水源頭
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談數(shù)學(xué)課外作業(yè)的布置與設(shè)計(jì)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維能力
- 小學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)的幾種常用方法分析
- 淺談小學(xué)語文作業(yè)的布置
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 將色彩教學(xué)引入小學(xué)美術(shù)教育中
- 淺談?wù)Z文課的課外閱讀方法
- 權(quán)力下放,讓學(xué)生在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中進(jìn)行自主討論
- 作文教學(xué)的求真與務(wù)實(shí)
教學(xué)反思
- 想說愛“你”不容易
- 我的備課觀
- 課堂“小插曲”引發(fā)的思考
- 舞蹈教學(xué)的一點(diǎn)心得
- 淺談幼兒園墻飾的創(chuàng)設(shè)
- 談“生活教育”在班主任工作中的啟示
- 讀《指南》、用《指南》后的思考
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)和積累語言的幾點(diǎn)做法
- 父母變形記
- 引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略古詩詞魅力的教學(xué)點(diǎn)滴
- 故事導(dǎo)入 巧設(shè)懸念
- 教育無捷徑
- 由一篇學(xué)生習(xí)作想到的
- 小學(xué)語文教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的思考
- 上一年級下冊《認(rèn)識人民幣》一課有感
- 小學(xué)漢語文教學(xué)之我見
- 《生命安全教育》課程與學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)問題初探
- “四基”目標(biāo)的落實(shí),讓課堂教學(xué)倍加靈動