如何幫助孩子成為一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，是我們?yōu)槿藥煛槿烁改附K身都要研究學(xué)習(xí)的課題。下面是美國的教育專家們總結(jié)的可能很多家長一直以來都沒有意識(shí)到的，能夠幫助孩子在學(xué)業(yè)上獲得成功的八個(gè)秘密。

給予孩子有實(shí)際意義的贊揚(yáng)。不是所有對(duì)孩子正面的肯定都是真正有意義的贊揚(yáng)。大量研究表明，經(jīng)常對(duì)孩子學(xué)習(xí)實(shí)際成果的表揚(yáng)比單單對(duì)孩子能力的肯定，更有助于幫助他們培養(yǎng)良好的獨(dú)立思考與解決問題的能力。而且對(duì)他們?yōu)閷W(xué)業(yè)所努力的正面肯定，比對(duì)其學(xué)業(yè)輕描淡寫的夸獎(jiǎng)（如“看上去很不錯(cuò)”）更有利于幫助孩子提高他們對(duì)學(xué)業(yè)的興趣和專注度。

積極地參與到孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。專家建議家長要盡量能夠多多參與孩子學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，事實(shí)上，參與班級(jí)會(huì)議、為學(xué)校或班級(jí)當(dāng)志愿者都能夠幫助家長更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也能夠讓孩子們感受到來自于家長的關(guān)注。

利用看電視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。把孩子從電視機(jī)前拉走并不是一件容易的事情。最新研究表明，家長可以利用孩子看電視的時(shí)間來促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)。在孩子看電視的過程中，利用商業(yè)廣告的間隙，問他一些簡單問題，比如“剛才發(fā)生了什么？你對(duì)剛才發(fā)生的事情怎么看？”通過這些問題來培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和有效溝通的能力。

不要害怕和孩子用復(fù)雜的語言表達(dá)方式。許多家長認(rèn)為應(yīng)該和孩子盡量用簡單的表達(dá)方式，以避免孩子混淆不清。最新研究表明，父母們可能低估了孩子們的小腦瓜。父母經(jīng)常用復(fù)雜語句進(jìn)行交流的孩子與那些經(jīng)常被用簡單語句進(jìn)行交流的孩子相比，智商明顯要高。

經(jīng)常用自然平撫孩子的心靈。研究表明，經(jīng)常接觸大自然不僅是一種很好的娛樂活動(dòng)，同時(shí)也是增進(jìn)孩子自我價(jià)值感和減少壓力的最好方式，而良好的自我價(jià)值感和自由平和的心態(tài)是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的兩個(gè)重要因素。

雖然給孩子讀書很重要，但是讓孩子有機(jī)會(huì)接觸到大量的圖書也至關(guān)重要。研究表明，在有豐富圖書的環(huán)境中成長的孩子與那些沒有豐富藏書的孩子相比，數(shù)學(xué)和閱讀能力都高出5個(gè)百分點(diǎn)。

參加體育活動(dòng)、活躍孩子的思維。雖然身體與大腦的聯(lián)系還沒有充分被解讀，然而研究表明，孩子的學(xué)習(xí)能力與身體的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力息息相關(guān)。

鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)。研究表明，不論各個(gè)年齡段的孩子，參與家務(wù)勞動(dòng)都會(huì)讓孩子學(xué)到很多有用的技能，而且這些技能都會(huì)潛移默化地被應(yīng)用到學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，孩子如果在年紀(jì)很小的時(shí)候就能夠主動(dòng)幫助家長做一些家務(wù)，如給襪子配對(duì)、擦地等，最終會(huì)比其他沒有家務(wù)體驗(yàn)的孩子在教育經(jīng)歷上取得更大的成功。

（據(jù)新浪網(wǎng)）

（見習(xí)編輯 周小益）