唐月
【摘要】目的:探討加強心理護理在腦梗塞后遺癥老年患者護理中的臨床應用效果。方法:選取我院2013年6月至2014年6月收治的64例腦梗塞后遺癥老年患者作為研究對象,將其隨機分為對照組和觀察組,各32例,對照組患者給予常規(guī)護理,觀察組在此基礎(chǔ)上加強心理護理,比較兩組患者的心理狀態(tài)和生活能力。結(jié)果:觀察組患者的心理狀態(tài)和生活能力方面情況均明顯優(yōu)于對照組,比較差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論:在對腦梗塞后遺癥老年患者護理過程中加強心理干預,可有效改善患者的心理狀態(tài),有利于提高患者的生活能力和生存質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】腦梗塞后遺癥;老年;心理護理;臨床應用效果
【中圖分類號】R473.74 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949(2015)03-0420-02
腦梗塞是臨床上一種較為常見的疾病,多發(fā)生于老年人群,該病是指由腦部血液供應障礙、缺氧、缺血引起的局限性腦組織的缺血性壞死或腦軟化,與高血壓、糖尿病、風濕性心臟病等老年病均有一定的相關(guān)性,該病容易復發(fā),且會伴有不同程度的后遺癥,會給患者造成心理和生理上的痛苦[1]。為提高腦梗塞后遺癥老年患者的身心健康和生存質(zhì)量,選取我院2013年6月至2014年6月收治的64例腦梗塞后遺癥老年患者作為研究對象,對其加強心理護理,取得了顯著的成效,現(xiàn)報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取我院2013年6月~2014年6月收治的腦梗塞后遺癥老年患者64例作為研究對象,男性37例,女性27例;年齡范圍65~84歲,平均年齡為(71.2±3.5)歲;病程為0.8~12年,平均為(6.5±2.8)年;所有患者均伴有不同程度的后遺癥,其中,單、雙下肢乏力患者35例,偏癱、截癱患者22例,失語患者7例,對于存在認知障礙的患者予以排除。將所有患者隨機分為對照組和觀察組,各32例,兩組患者性別、年齡、病情等方面比較,無顯著差異(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
對照組患者給予常規(guī)護理,包括日常照護、體征監(jiān)測、康復指導等內(nèi)容,觀察組在此基礎(chǔ)上加強心理護理,具體內(nèi)容為:①為患者營造良好的護理氛圍?;颊咭蚰挲g較高,身體素質(zhì)及自理能力較差,應重視基礎(chǔ)護理,注意觀察其心理活動和精神狀態(tài),平等對待每一位患者,對患者提出的疑問予以解答,合理需求給予滿足,加強交流和溝通,消除其負性心理。②建立有效的溝通渠道。對理解能力較差的患者,應放慢語速,耐心講解,在交流時盡量避免有外來干擾,同時也應讓患者有充分的時間來表達;對于失語患者,應以約定特殊的手勢及肢體語言與其進行交流,使其感到自身受到了足夠的關(guān)注[2]。③消除患者的消極情緒。對于情緒復雜多變的患者,應給予多些安慰,使教會其一些自我調(diào)節(jié)和控制情緒的方法;對于依賴性較強的患者,應有意識地暗示其去做一些力所能及的事情,在護理過程中,應尊重患者的生活習慣,真心為其排憂解難,從精神上對其進行安慰和鼓勵,使其促能夠保持積極向上的心態(tài)。④幫助患者樹立康復信心。鼓勵和指導患者每天進行肢體功能的恢復性鍛煉,為患者分析困難的原因并總結(jié)經(jīng)驗,使其能夠看到自己的進步,逐漸建立其康復的信心。⑤提供適宜的娛樂活動。應豐富老年患者的日常生活,在護理過程中多開展娛樂活動,根據(jù)患者的興趣愛好安排活動項目,使其生活充實起來[3]。
1.3觀察指標
以HAMD分值為標準,分析兩組患者心理狀態(tài),以QOL-BREF分值為標準,比較兩組患者的日常生活能力。
1.4統(tǒng)計學處理
采用SPSS13.0統(tǒng)計學軟件對所獲數(shù)據(jù)進行分析,以標準差( X±s)描述計量資料,采用t檢驗,計數(shù)資料采用 檢驗,P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
結(jié)果顯示,觀察組患者的心理狀態(tài)和生活能力方面情況均明顯優(yōu)于對照組,比較差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。詳見表1。
表1 兩組患者心理狀態(tài)和生活能力評價數(shù)據(jù)比較[分,( X±s)]
組別 心理狀態(tài) 生活能力對照組(n=32) 5.65±3.02 12.13±2.32觀察組(n=32) 4.64±2.21* 13.72±3.43*注:與對照組比較,*P<0.05。
3討論
腦梗塞是老年人群的多發(fā)病,對于該病的治療,在急性期應以改善患者腦缺血區(qū)血液循環(huán)、促進神經(jīng)功能恢復為原則,由于該病具有易反復的特點,治療后多會出現(xiàn)偏癱、截癱、失語等并發(fā)癥,因此,在恢復期應加強患者的言語功能訓練和癱瘓肢體功能鍛煉,由于腦梗塞后遺癥老年患者存在的心理問題較多,如焦慮和抑郁心理、挫折和依賴心理、煩躁和易怒、孤獨和猜疑,以及失落感和自卑感,嚴重影響了疾病的預后,加之老年人群對醫(yī)療護理服務的要求很高,常規(guī)護理很難滿足其心理需求,在護理過程中有必要加強心理護理,使其保持良好的心態(tài),促進日常生活能力的恢復[4]。
本次研究中,觀察組患者的心理狀態(tài)和生活能力評分為(4.64±2.21)分和(13.72±3.43)分,對照組患者的心理狀態(tài)和生活能力評分為(5.65±3.02)分和(12.13±2.32)分,兩組比較差異均具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。由此可見,在對腦梗塞后遺癥老年患者護理過程中加強心理干預,可有效改善患者的心理狀態(tài),有利于提高患者的生活能力和生存質(zhì)量,具有重要的臨床應用價值。
參考文獻
[1]李芳芹.87例腦梗塞后遺癥老年患者的心理護理[J].當代護士(??瓢妫?,2011,12(5):144-146.
[2]董登鳳.腦梗塞后遺癥老年患者的護理干預效果[J].齊齊哈爾醫(yī)學院學報,2013,10(3):1559-1560.
[3]李柱蘭.對腦梗塞后遺癥患者實施心理干預的護理體會[J].中外醫(yī)學研究,2012,19(8):77-79.
[4]朱黨輝.對腦梗塞后遺癥患者實施綜合護理的療效觀察[J].當代醫(yī)藥論叢,2014,16(4):78-80.