陳昊

【關(guān)鍵詞】 中學(xué);體育教學(xué);現(xiàn)狀;調(diào)查;建議

【中圖分類號】 G633.96 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2015）20—0095—01

一、研究對象與方法

1. 研究對象：隴西一中、隴西二中、文峰中學(xué)3所中學(xué)的部分教師和學(xué)生。每校抽50名學(xué)生，共計150名學(xué)生為調(diào)查對象。

2. 研究方法

（1）文獻資料法;（2）問卷調(diào)查法;（3）訪談法。

二、研究結(jié)果與分析

1. 體育設(shè)施與經(jīng)費投入情況

（1）隴西一中、隴西二中、文峰中學(xué)3所中學(xué)現(xiàn)有場地設(shè)施情況

中學(xué)體育場地、體育器材是開展學(xué)校體育工作的必要條件。通過對3所學(xué)校的調(diào)查結(jié)果表明，目前隴西中學(xué)場地、器材還不能達到中學(xué)體育教學(xué)的要求，進而也就會嚴重影響學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生開展課外體育鍛煉的積極性。

表1 隴西縣3所中學(xué)體育場地設(shè)施情況

<E：＼甘肅教育內(nèi)文＼2015甘肅教育內(nèi)文＼2015-20＼95a.tif>

2.體育教師師資配備與體育課開設(shè)情況

（1）中學(xué)體育教師師資配備情況

被調(diào)查3所中學(xué)40名體育老師的性別、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)見表2、表3。

表2 隴西縣中學(xué)體育教師性別年齡結(jié)構(gòu)（%）

表2對3所學(xué)校的40多名體育教師的年齡、性別進行比較。從表2可得知，目前我縣中學(xué)體育教師的年齡結(jié)構(gòu)不太合理，從性別來看我縣男體育教師占到79.3%，女體育教師占20.7%。

（2）體育課開設(shè)情況

從表3可以看出，隴西縣體育課遠遠低于全國平均水平。其主要原因是由于學(xué)校片面追求高升學(xué)率，將大量時間用于文化課的學(xué)習(xí)，許多體育課時間被占用，導(dǎo)致體育課時減少。

表3 開課情況和教學(xué)形式與全國平均水平比較

從調(diào)查中了解到，導(dǎo)致學(xué)校體育課教學(xué)形式不合理的原因是有關(guān)教育行政部門和學(xué)校都忽視了體育課對學(xué)生的重要性。師資短缺，體育經(jīng)費投入少，缺乏體育場地、器材等設(shè)施。

3.對學(xué)生的調(diào)查

（1）學(xué)生對體育課和體育運動喜歡程度的分析。從調(diào)查結(jié)果得知，不喜歡體育活動的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的22.98%，不喜歡體育課的學(xué)生占總數(shù)的39.13%。在不喜歡體育運動的學(xué)生和不喜歡體育課的學(xué)生中女生多于男生，不喜歡體育課的學(xué)生比不喜歡體育運動的學(xué)生多出了近10個百分點。不喜歡體育運動的主要原因是學(xué)生自身的原因。

（2）課外體育鍛煉情況。從統(tǒng)計結(jié)果來看，隴西縣重點中學(xué)學(xué)生多數(shù)每周不參加課外體育活動的占29.81%。每周偶爾參加課外體育活動的占44.72 %，而每周參加3次課外體育活動的占26.7% 。由此可見，大多數(shù)中學(xué)的學(xué)生課外體育活動時間嚴重不足。

三、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

（1）體育場地和器材等設(shè)施的不足將嚴重影響體育教學(xué)質(zhì)量以及體育鍛煉的開展。

（2）女教師比例偏少，教師年齡偏高，學(xué)歷層次偏低，高學(xué)歷教師短缺，體育教學(xué)總體水平偏低。

（3）隴西縣重點中學(xué)體育教師開課類型主要以2節(jié)/周為主，教學(xué)形式不太恰當。

（4）學(xué)生對體育鍛煉的定位不準確，長期缺乏理論指導(dǎo)。學(xué)生對健康保健知識鍛煉方法等方面的知識了解更不全面，嚴重影響了學(xué)生的身心和諧發(fā)展和人格健康發(fā)展。

2.建議

（1）增加體育經(jīng)費投入，完善場地設(shè)施。學(xué)校體育設(shè)施差，運動器材少，是當前體育教育中普遍存在的問題。各級政府和相關(guān)教育部門應(yīng)為增加對中學(xué)體育經(jīng)費投入廣開渠道，多方籌集資金。學(xué)校還應(yīng)發(fā)動師生因地制宜，因陋就簡，自制部分簡易體育器材，合理利用現(xiàn)有場地進行體育教學(xué)和體育活動。

（2）加強體育師資隊伍建設(shè)。針對目前農(nóng)村和邊遠地區(qū)缺乏體育教師的現(xiàn)狀，應(yīng)多層次、多渠道、有針對性地實行定向培養(yǎng)，并根據(jù)計劃有組織地對體育教師特別是中青年教師進行再培養(yǎng)、再教育，如增設(shè)短訓(xùn)班、函授班等辦法，不斷提高體育教師思想政治水平和業(yè)務(wù)水平。

（3）要從根本上扭轉(zhuǎn)忽視體育教學(xué)的狀況，把體育教育擺到應(yīng)有的位置上來。糾正對學(xué)校體育認識的偏差，摒除應(yīng)試教育對開展體育活動的影響， 調(diào)動學(xué)生對體育課的興趣，提高體育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對農(nóng)村體育功能意義的全面認識，增加教育行政管理層對農(nóng)村學(xué)校體育工作的認同，使體育在素質(zhì)教育中真正占有一席之地。

編輯：王金梅