孫掌印

(蘇州大學(xué)，215131)

高校圖書館是圖書館體系的重要組成部分，也是我國圖書館界研究和關(guān)注的重點(diǎn)。對我國高校圖書館研究領(lǐng)域的整體情況進(jìn)行可視化分析，不僅可以更好地為讀者提供信息服務(wù)，提高高校圖書館的核心競爭力，而且有助于把握高校圖書館研究領(lǐng)域的全景，有利于研究人員了解高圖書館的研究動向，促進(jìn)高校圖書館的繁榮與發(fā)展，［1］［2］［3］還可以為高校圖書館選擇具有戰(zhàn)略意義的重點(diǎn)領(lǐng)域加以建設(shè)和發(fā)展提供依據(jù)，同時(shí)為圖書館學(xué)的理論研究奠定基礎(chǔ)。

本文運(yùn)用知識圖譜工具Citespace對被中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)1998—2013年間收錄的有關(guān)高校圖書館研究的文獻(xiàn)，分別從關(guān)鍵詞共現(xiàn)、文獻(xiàn)共被引、發(fā)文作者、作者共被引、來源期刊、期刊共被引、發(fā)文機(jī)構(gòu)等角度，來分析我國高校圖書館研究領(lǐng)域內(nèi)的研究熱點(diǎn)、知識基礎(chǔ)、知識基礎(chǔ)空間分布、研究作者、研究機(jī)構(gòu)等情況，同時(shí)以可視化圖譜的形式來展示我國高校圖書館研究領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)，以期對我國高校圖書館研究有一個(gè)整體、全面的認(rèn)識與把握。

1 數(shù)據(jù)來源與研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來源及處理

本文的研究數(shù)據(jù)來源于CSSCI數(shù)據(jù)庫。按照高校圖書館及相關(guān)概念的定義，以及多次試檢索，確定以“高校圖書館OR大學(xué)圖書館OR學(xué)院圖書館”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，時(shí)間限制為“1998-2013年”，共檢索出高校圖書館研究相關(guān)論文4893篇。(檢索時(shí)間為2015年3月23日)。下載上述TXT格式的數(shù)據(jù)并重命名為 download_1.txt、download_2.txt、download_3.txt……download_106.txt，以備后續(xù)研究之用。

1.2 研究方法

知識圖譜，又稱知識領(lǐng)域映射地圖，在圖書情報(bào)界也稱為知識域可視化，是顯示知識發(fā)展進(jìn)程與結(jié)構(gòu)關(guān)系的一系列各種不同的圖形，用可視化技術(shù)描述知識資源及其載體，挖掘、分析、構(gòu)建、繪制、顯示知識及其之間的相互關(guān)系。［4］由于Citespace軟件不支持CSSCI數(shù)據(jù)格式，因此，使用大連理工大學(xué)劉盛博博士編寫的JAVA程序軟件CSSCIREC，將從CSSCI檢索得到的4893篇文獻(xiàn)題錄信息轉(zhuǎn)換成CiteSpace可識別的格式，并導(dǎo)入CiteSpace中進(jìn)行知識圖譜繪制與分析。構(gòu)建高校圖書館領(lǐng)域的知識圖譜，探尋研究熱點(diǎn)，揭示高校圖書館的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

2 知識圖譜及其解讀

2.1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜分析

關(guān)鍵詞是文獻(xiàn)內(nèi)容的濃縮，是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓所在，對關(guān)鍵詞進(jìn)行分析能把握學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的知識結(jié)構(gòu)演變狀況、研究熱點(diǎn)以及研究前沿。［5］

采用Citespace軟件對上述轉(zhuǎn)化后的數(shù)據(jù)進(jìn)行關(guān)鍵詞共被引分析。Time Slicing選擇1998-2013年，#Years per scilice選擇 2，Node Types選擇Keyword，Top N per slice選擇 45，在控制面板中，將Article Labeling設(shè)置為By frequence，Threshold設(shè)置為35，F(xiàn)ont Size設(shè)置為 26，Node Size 設(shè)置為 16，并進(jìn)行手動調(diào)控，頻次出現(xiàn)較高的關(guān)鍵詞在可視化圖譜中顯示為較大的節(jié)點(diǎn)，結(jié)果如圖1所示。(為了圖譜效果，把在研究中不具有實(shí)際意義的高頻關(guān)鍵詞“高校圖書館”和“大學(xué)圖書館”舍棄。)

結(jié)果表明，“信息服務(wù)”的使用頻次最高，緊隨其后的是“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”“讀者服務(wù)”“學(xué)科館員”等。

圖1 高校圖書館研究領(lǐng)域關(guān)鍵詞共現(xiàn)科學(xué)知識圖譜

根據(jù)詞頻統(tǒng)計(jì)排序，頻次較高的關(guān)鍵詞如表1所示(取關(guān)鍵詞總頻次前30位)。結(jié)合關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜(圖1)，可以總結(jié)出近十五年高校圖書館研究熱點(diǎn)主要集中在以下6個(gè)方面:一是信息服務(wù)，二是知識管理與服務(wù)，三是圖書館員與讀者，四是數(shù)字圖書館，五是高校圖書館研究，六是信息共享空間。

表1 高校圖書館研究領(lǐng)域高頻關(guān)鍵詞列表前30位(CSSCI，1998—2013)

2.2 文獻(xiàn)共被引知識圖譜分析

文獻(xiàn)共被引是指兩篇或多篇參考文獻(xiàn)被同一篇文獻(xiàn)引用的現(xiàn)象，通過分析共被引網(wǎng)絡(luò)中的聚類及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，可以揭示出某個(gè)研究領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)，Citespace還能以獨(dú)特的方式表示研究前沿和知識基礎(chǔ)、研究前沿的演變，以及在演變過程中起到關(guān)鍵作用的文獻(xiàn)。［6］

采用Citespace軟件對上述轉(zhuǎn)化后的數(shù)據(jù)進(jìn)行文獻(xiàn)共被引分析。Time Slicing選擇19998-2013年，#Years per scilice選擇 2，Node Types選擇 Cited Reference，Top N per slice 選擇30，運(yùn)用軟件，進(jìn)行可視化分析，在控制面板中，將Article Labeling設(shè)置為By frequence，Threshold 設(shè)置為 11，F(xiàn)ont Size 設(shè)置為 20，Node Size設(shè)置為78，并進(jìn)行手動調(diào)控，結(jié)果如圖2所示。(圖譜中節(jié)點(diǎn)的大小與被引頻次成正比例關(guān)系)

圖2 高校圖書館研究領(lǐng)域文獻(xiàn)共被引科學(xué)知識圖譜

根據(jù)文獻(xiàn)共引網(wǎng)絡(luò)圖及聚類結(jié)果，得出國內(nèi)高校圖書館研究近十五年的成果主要由知識服務(wù)、圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論、信息共享空間、學(xué)科館員制度等四大研究領(lǐng)域構(gòu)成，圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中起著橋梁的作用。表2中的被引文獻(xiàn)在文獻(xiàn)共引網(wǎng)絡(luò)中起著關(guān)鍵的中心連線作用，具有較高的中介中心性。

表2 中心性前10位被引文獻(xiàn)列表(CSSCI，1998—2013)

2.3 發(fā)文作者和作者共被引分析

對我國高校圖書館研究領(lǐng)域的作者進(jìn)行研究可以揭示不同研究者的影響力，從一定程度上反映不同學(xué)者對高校圖書館研究的貢獻(xiàn)。［7］

(1)發(fā)文作者分析。按照發(fā)文量(取排名前10位)排序統(tǒng)計(jì)，重要發(fā)文作者分布情況見表3所示(為了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，對下載數(shù)據(jù)中的作者、單位進(jìn)行核實(shí)對應(yīng)統(tǒng)計(jì))。從表3可知，鄂麗君的發(fā)文量最多，緊隨其后的是邵敏、劉磊、郭晶、王靜、于靜等。他們是高校圖書館研究領(lǐng)域的重要學(xué)者，在高校圖書館研究領(lǐng)域具有較強(qiáng)的影響力。另外，通過研究得出:高校圖書館研究領(lǐng)域的學(xué)者已經(jīng)形成幾個(gè)小有規(guī)模的研究團(tuán)隊(duì)。

表3 高校圖書館研究領(lǐng)域發(fā)文量排名前10位的作者及單位列表(CSSCI，1998—2013)

(2)作者共被引(Cited Author)分析。指兩個(gè)或多個(gè)作者共同被其他文獻(xiàn)引用的現(xiàn)象，通過計(jì)算共被引作者關(guān)系，可以得到作者共被引網(wǎng)絡(luò)，揭示出某個(gè)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)共同體。

采用Citespace軟件對上述轉(zhuǎn)化后的數(shù)據(jù)進(jìn)行作者共被引分析。Time Slicing選擇19998-2013年，#Years per scilice選擇1，Node Types選擇Cited Author，Top N per slice選擇50，運(yùn)用軟件進(jìn)行可視化分析，在控制面板中，將Article Labeling設(shè)置為By frequence，Threshold設(shè)置為23，F(xiàn)ont Size 設(shè)置為16，Node Size設(shè)置為15，并進(jìn)行手動調(diào)控，結(jié)果如圖3所示(圖譜中節(jié)點(diǎn)的大小與被引頻次成正比例關(guān)系)。

被引頻次排名前10位的作者及其單位見表4。可以看出張曉林、吳建中、肖希明、初景利、吳慰慈、黃宗忠、程煥文等是高校圖書館研究領(lǐng)域高被引作者，他們的很多文獻(xiàn)已經(jīng)成為高校圖書館研究領(lǐng)域的經(jīng)典文獻(xiàn)。從發(fā)文作者和被引作者的統(tǒng)計(jì)情況來看，高校圖書館研究領(lǐng)域的重要被引作者與發(fā)文作者明顯的不同，發(fā)文高的作者其被引不一定高。

圖3 高校圖書館研究領(lǐng)域作者共被引的科學(xué)知識圖譜

表4 高校圖書館研究領(lǐng)域被引排名前10位的作者及單位列表(CSSCI，1998—2013)

2.4 來源期刊與期刊共被引分析

(1)來源期刊統(tǒng)計(jì)分析。對研究領(lǐng)域內(nèi)的來源期刊進(jìn)行研究是文獻(xiàn)研究的一個(gè)重要維度，有助于了解該研究領(lǐng)域的空間分布特點(diǎn)。［8］按照載文數(shù)量(取排名前10位)進(jìn)行排序統(tǒng)計(jì)，高校圖書館研究的重要發(fā)文期刊見表5所示。排名前10位的期刊載文量都不低于200篇。其中《圖書館論壇》載文量最多，緊隨其后的是《圖書館工作與研究》《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》《圖書情報(bào)工作》《圖書館建設(shè)》等。

表5 高校圖書館研究領(lǐng)域出版載文量排名前10位的期刊列表(CSSCI，1998—2013)

(2)期刊共被引(Cited Journal)分析。是指兩本或多本期刊被同一篇文獻(xiàn)引用的現(xiàn)象，期刊共被引所反映的是各類期刊及學(xué)科的關(guān)聯(lián)性，通過期刊共被引分析可以獲得某個(gè)研究領(lǐng)域的知識基礎(chǔ)分布。

采用Citespace軟件對上述轉(zhuǎn)化后的數(shù)據(jù)進(jìn)行期刊共被引分析。Time Slicing選擇1998-2013年，#Years per scilice選擇1，Node Types選擇Cited Journal，Top N per slice選擇20，運(yùn)用軟件進(jìn)行可視化分析，在控制面板中，將Article Labeling設(shè)置為By frequence，Threshold設(shè)置為 51，F(xiàn)ont Size 設(shè)置為7，Node Size設(shè)置為1，并進(jìn)行手動調(diào)控，結(jié)果如圖4所示(中心度較高的被引期刊在可視化圖譜中顯示為較大的節(jié)點(diǎn))。

按照被引量(取被引量前10位的期刊)排序統(tǒng)計(jì)，高校圖書館研究的重要被引期刊見表 6。1998—2013年高校圖書館研究領(lǐng)域被引較多的國內(nèi)外文獻(xiàn)主要有兩類:一類是期刊，如《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》《圖書情報(bào)工作》《圖書館論壇》《中國圖書館學(xué)報(bào)》等;另一類是圖書，如《21世紀(jì)美國大學(xué)圖書館運(yùn)作的理論與實(shí)踐》《信息資源共享》等。

圖4 高校圖書館研究領(lǐng)域被引期刊的知識圖譜

表6 高校圖書館研究領(lǐng)域被引期刊被引次數(shù)排名前15的期刊列表(CSSCI，1998—2013)

2.5 高發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

對研究領(lǐng)域內(nèi)發(fā)文機(jī)構(gòu)的研究可以看出該領(lǐng)域中的研究力量布局。從表7可知，高校圖書館研究的高發(fā)文機(jī)構(gòu)主要是高校，其中清華大學(xué)圖書館發(fā)文量最多，緊隨其后的是南開大學(xué)圖書館、北京大學(xué)圖書館、武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、北京師范大學(xué)圖書館、華南師范大學(xué)圖書館、中山大學(xué)圖書館等?？蒲袉挝话l(fā)文較多的只有中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心。這些高校和科研機(jī)構(gòu)是高校圖書館研究的重要單位，在高校圖書館研究領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，顯示出較強(qiáng)的科研實(shí)力，研究機(jī)構(gòu)主要分布在北京、天津、湖北、廣東、上海、浙江、江蘇等省、直轄市。

表7 高校圖書館研究領(lǐng)域發(fā)文量排名前10位的研究機(jī)構(gòu)列表(CSSCI，1998—2013)

3 結(jié)論

本文以高校圖書館為研究對象，利用知識圖譜工具Citespace對所選數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，分別對高校圖書館研究的研究熱點(diǎn)、知識基礎(chǔ)、知識基礎(chǔ)空間分布、學(xué)術(shù)代表人物、主要研究機(jī)構(gòu)等進(jìn)行展示，厘清了高校圖書館研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。從這個(gè)研究角度出發(fā)，清楚地闡明了高校圖書館領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)，幫助高校圖書館研究人員發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域的相關(guān)研究現(xiàn)狀，為高校圖書館的研究提供一些參考。

［1］宗乾進(jìn)，袁勤儉，沈洪洲.2001-2010年我國圖書館學(xué)研究知識圖譜——基于知識圖譜的當(dāng)代學(xué)科發(fā)展動向研究［J］.國家圖書館學(xué)刊，2012，(2):84-91.

［2］劉曉波.我國圖書館學(xué)研究熱點(diǎn)及趨勢:基于關(guān)鍵詞共現(xiàn)和詞頻統(tǒng)計(jì)的可視化研究［J］.圖書情報(bào)工作，2012，(7):62-67.

［3］韓曾麗.基于h指數(shù)和知識圖譜的學(xué)科研究熱點(diǎn)分析——以我國圖情領(lǐng)域高被引論文為例［J］.現(xiàn)代情報(bào)，2012，(9):163-167.

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［5］宗乾進(jìn)，袁勤儉，沈洪州，等.知識圖譜視角下的2010年我國情報(bào)學(xué)研究熱點(diǎn)——基于知識圖譜的當(dāng)代學(xué)科發(fā)展動向研究之一［J］.情報(bào)雜志，2011，(12):48-53.

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［8］邱均平，李應(yīng)萍.我國信息咨詢論文(201-2009)統(tǒng)計(jì)分析［J］.現(xiàn)代情報(bào)，2010，(7):63-65.