羅靜

一、一般情節(jié)的作用

對于小說情節(jié)的作用進行分析，一般應(yīng)從兩個方面入手：內(nèi)容上，情節(jié)本身對人物性格塑造和主題思想表達有何直接或間接的具體作用；結(jié)構(gòu)上，有無“設(shè)置懸念”、“為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆”、“照應(yīng)前文”、“作為線索或推動情節(jié)發(fā)展”等作用。另外，還要注意從表達效果上進行分析，即從給讀者的感受分析，如，跌宕起伏、引人入勝等。

二、情節(jié)的具體作用

①交代人物活動的環(huán)境。②設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。③引起下文，為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。④照應(yīng)前文。⑤作為線索或推動情節(jié)發(fā)展。⑥刻畫人物性格。⑦表現(xiàn)主旨或深化主題。

三、“情節(jié)題”的答題模式

問句、段或某種情景在文中有什么作用。答題模式：

①為……情節(jié)發(fā)展作鋪墊（提供依據(jù)、設(shè)置伏筆懸念）。②表現(xiàn)了……的思想品質(zhì)（精神世界），有助于塑造……的形象。③揭示（表現(xiàn)、突出）了……，有利于深刻表現(xiàn)主題。

四、情節(jié)安排方式的效果

1.就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。

2.就開頭、結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密，情節(jié)完整。

3.就開頭來說有：①倒敘，如，《祝?！废葘懴榱稚┑乃?，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。作用是制造懸念，引人入勝。②順敘，按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。③插敘，在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要的補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。④補敘，在敘述主要事件的過程中，補充敘述另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文。⑤平敘，敘述兩件或多件事情同一時間內(nèi)不同地點同時發(fā)生，通常是先敘一件事，再敘另一件事。使頭緒清楚，照應(yīng)得體。

4.就結(jié)尾來說有戛然而止、留下空白式。給讀者想像，讓讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造。此外，還有出人意料式、悲劇式、喜劇式等。

5.貫串情節(jié)的線索。小說線索是貫串整個作品的情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它可以是小說中的某個人物、某個事物，也可以是作者的情感、小說的事件，還可以是故事中的空間、時間。如，《藥》中的“人血饅頭”。閱讀小說，抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵，線索一般有單線和雙線兩種，尋找線索的途徑有小說標(biāo)題和小說中的中心點等。

6.運用多種藝術(shù)手法和敘事策略，既表現(xiàn)生活本身的邏輯，同時又使情節(jié)曲折生姿，跌宕起伏，高潮或結(jié)尾平中見奇。

五、情節(jié)結(jié)構(gòu)具體題型設(shè)置及技巧點撥

1.小說常用的開頭及作用。

（1）設(shè)疑法（懸念法）。提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。具體說，其作用有：①引起讀者的思考；②引出下文的情節(jié)；③突出人物形象；④揭示小說的主題。

（2）寫景法。如，《藥》的第一段寫秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境，暗示了小說主人公的不幸命運。再如，《荷花淀》開頭寫月下院子里的美景，以此來烘托水生嫂的美好心靈，奠定全文的感情基調(diào)。

2.小說的結(jié)局及作用。

（1）分析出人意料的結(jié)局。①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。

（2）分析令人傷感的悲劇結(jié)局。①從表現(xiàn)主題上看，能更好地深化主題。如，《藥》中華小栓、夏瑜的死，揭示了辛亥革命的不徹底性——沒有發(fā)動群眾。②從表現(xiàn)人物性格上看，能更好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。如，《杜十娘怒沉百寶箱》中杜十娘的死，引起讀者思考她死的原因。

（3）分析令人喜悅的大團圓結(jié)局。①從表達效果上看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從讀者的情感體驗上看，喜劇性的結(jié)局與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性，符合大眾對審美的追求，容易引起讀者的共鳴。

（4）分析戛然而止、留下空白的結(jié)局。留下了“空白”讓讀者想象，進行藝術(shù)再創(chuàng)造。