張 喬 (遵義師范學(xué)院 563000)
關(guān)于手風(fēng)琴曲《彈起我心愛的土琵琶》之藝術(shù)特點(diǎn)與演奏技巧探析
張 喬 (遵義師范學(xué)院 563000)
手風(fēng)琴曲《彈起我心愛的土琵琶》于20世紀(jì)80年代由著名作曲家郭偉箱先生所譜,未在正式發(fā)表之前就已經(jīng)在廣大手風(fēng)琴愛好者中流傳,首次面向的觀眾是在抗日劇《鐵道游擊隊(duì)》中,作為該片中的主題音樂,其受歡迎程度不亞于該片,作曲家在歌曲的創(chuàng)作中,對(duì)引用主題、變化主題以及發(fā)展主題等方面,運(yùn)用手風(fēng)琴獨(dú)特的個(gè)性與技巧,塑造了許多鮮明的藝術(shù)形象,藝術(shù)作品的藝術(shù)感染力得到極大的增強(qiáng)。
手風(fēng)琴曲;《彈起我心愛的土琵琶》;藝術(shù)特點(diǎn);演奏技巧
手風(fēng)琴曲《彈起我心愛的土琵琶》是著名作曲家郭偉箱先生的代表作之一,該曲創(chuàng)作的日期是在20世紀(jì)80年代,主要是為抗日劇而譜寫的曲子,80年代,各種手風(fēng)琴曲作品頻繁面世,大多數(shù)作品主要是歌頌革命先進(jìn)事跡,贊美人們的幸福生活,深受廣大人民群眾的喜愛,經(jīng)過多年的發(fā)展,本文中的手風(fēng)琴曲《彈起我心愛的土琵琶》就是其中一首,對(duì)經(jīng)典作品進(jìn)行緬懷并從中累積經(jīng)驗(yàn),感受在創(chuàng)作中樂曲創(chuàng)作的魅力,非常之有必要。本文主要探討手風(fēng)琴曲《彈起我心愛的土琵琶》中歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)及運(yùn)用到的手風(fēng)琴演奏技巧。
(一)動(dòng)靜結(jié)合,視覺性效果較為強(qiáng)烈
《彈起我心愛的土琵琶》經(jīng)過改編之后是一部表現(xiàn)較為明顯的手風(fēng)琴曲,這部影片自從上映以來(lái),不僅受到人民群眾的歡迎,該影片中的歌曲一經(jīng)推出也成為影響力較為深遠(yuǎn)的歌曲,在對(duì)該曲的改編中,作曲家對(duì)其進(jìn)行了巧妙的構(gòu)思,對(duì)細(xì)節(jié)處進(jìn)行了詳細(xì)的處理,使其作品在呈現(xiàn)中不僅通俗易懂,更與人民群眾的審美觀點(diǎn)極為一致,由此可見該樂曲的生命力與號(hào)召力是非常巨大的。
(二)引子部分的曲式分析(第1小節(jié)-第9小節(jié))
手風(fēng)琴曲《彈起我心愛的土琵琶》是一首演奏起來(lái)具有豐富畫面的作品,該曲運(yùn)用手風(fēng)琴來(lái)講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。手風(fēng)琴曲《彈起我心愛的土琵琶》是帶引子、尾聲的單三部曲式,該曲一共有124個(gè)小節(jié),主要分為六個(gè)章節(jié),本文通過對(duì)這六個(gè)章節(jié)的分析,來(lái)探究其內(nèi)部曲式結(jié)構(gòu):第一部分,引子部分,主要小節(jié)分布在1-8小節(jié),在這八個(gè)小節(jié)中,出現(xiàn)了影片《鐵道游擊隊(duì)》的主旋律,其中引子的節(jié)奏拍號(hào)是四分之四拍,速度為中速,在手風(fēng)琴的演奏中,演奏者要特別注意曲子中的自由延長(zhǎng)記號(hào),該記號(hào)在這8個(gè)小節(jié)中一共出現(xiàn)過兩次,都是在旋律的尾音上,因此,演奏者要進(jìn)行演奏時(shí)要把握對(duì)尾音的控制,將自由延長(zhǎng)記號(hào)進(jìn)行特殊處理,在對(duì)自由延長(zhǎng)記號(hào)進(jìn)行處理時(shí)要將尾音進(jìn)行弱化處理,這種對(duì)尾音的處理給人帶來(lái)更加舒展的意境1。在引子的第三小節(jié)與第七小節(jié)中,出現(xiàn)兩次滑奏標(biāo)記,在手風(fēng)琴的使用中,運(yùn)用滑奏主要有兩種目的,第一是渲染曲子明快的氣氛,這一類主要在進(jìn)行曲與波爾卡中運(yùn)用的較多,第二是強(qiáng)調(diào)在曲子中由弱到強(qiáng)的過程,在該曲中出現(xiàn)的滑奏標(biāo)記,主要是后者運(yùn)用的較多,烘托曲子由弱到強(qiáng),再由強(qiáng)到弱的情緒,在手風(fēng)琴的滑奏標(biāo)記演奏中,演奏者要注意手臂的放松,以及肩部保持松弛狀態(tài),確保手指在刮鍵時(shí),力度的把握感覺恰到好處2。
(三)A段旋律部分:(第9小節(jié)-42小節(jié))
在引子的處理中,作曲家對(duì)旋律主題進(jìn)行了點(diǎn)綴,而在A段旋律部分,作曲家則將旋律主題直接進(jìn)行展現(xiàn)?!稄椘鹞倚膼鄣耐僚谩愤@首曲子原本是由民間樂器土琵琶進(jìn)行演奏的,土琵琶的演奏在觀眾的心中留下了不可磨滅的印象,而創(chuàng)作者要想突破這一家喻戶曉的旋律,必須要對(duì)該曲的演奏技巧與音色進(jìn)行特有的處理,保證改編以后的曲子與原影片大致接近,只有這樣才能確保觀眾可以接受,在多種樂器中,手風(fēng)琴與土琵琶的音色比較接近,由于是手風(fēng)琴中的輪指效果的演奏則顯得更為真實(shí),加上有低音和弦的襯托,在實(shí)際的演奏中,手風(fēng)琴的演奏音色與原奏的演奏效果相類似,因此,在手風(fēng)琴曲《彈起我心愛的土琵琶》第二段開始時(shí),就標(biāo)記了輪指演奏技巧,并對(duì)其進(jìn)行模仿琵琶輪指的署名3。
在輪指的演奏中,可以運(yùn)用4、3、2、1指進(jìn)行指法的代替演奏,亦可以使用3、2指,4、3指進(jìn)行交替演奏,指法的演奏可以依據(jù)演奏者的習(xí)慣來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié),但無(wú)論是使用那種指法,在實(shí)際的演奏中都要保證節(jié)奏的穩(wěn)定,音色飽滿,在演奏中演奏者可以使用貼鍵式觸鍵方法,貼鍵式觸鍵方法能夠保證演奏者在進(jìn)行演奏時(shí)減少一些不必要的動(dòng)作,縮短手指與琴鍵之間的距離,確保手指在進(jìn)行彈奏時(shí)的精準(zhǔn),保證手指在擊鍵的準(zhǔn)確能夠保證音色與節(jié)奏的穩(wěn)定,當(dāng)然只有手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)只是保證聲音音色穩(wěn)定的前提條件,還要加上與風(fēng)箱的密切配合,只有兩者的統(tǒng)一才能獲得準(zhǔn)確的音色4。在演奏中,如果手指抬得過高,音色則容易產(chǎn)生散、亂的感覺,且容易導(dǎo)致雜音,音色的要求則達(dá)不到相關(guān)要求。
在A段旋律的演奏中,演奏者要注意到在第二小節(jié)與第四小節(jié)中,均產(chǎn)生了連音線,連音線的演奏是不容忽視的,連音線的使用主要是要求在作品的演奏中,要保證聲音的連貫,使整個(gè)旋律具有一定的完整性與抒情性,除此之外,在對(duì)連音線的處理中,要注意將影片插曲中演唱的句子進(jìn)行處理,確保與風(fēng)箱進(jìn)行協(xié)調(diào)配合5。
(四)B段旋律的呈現(xiàn)(第43小節(jié)-第71小節(jié))
在B段旋律的呈現(xiàn)中,作曲家運(yùn)用手風(fēng)琴進(jìn)行一系列特定發(fā)音的模擬,手風(fēng)琴以其獨(dú)有的音色模仿了火車效果,B段旋律一共有29小節(jié),在這29小節(jié)中,作曲家將“火車效果”“敵軍形象”以及“鐵道游擊隊(duì)形象”這三類形象進(jìn)行有機(jī)結(jié)合6,讓聽眾置身在歌曲的演奏中,音樂將所有場(chǎng)景進(jìn)行完美的呈現(xiàn),直抵人們的內(nèi)心。在A段中,歌曲呈現(xiàn)的是一片寧?kù)o、安詳?shù)囊饩?,而到了B段,表達(dá)出來(lái)的則是音樂力度的變化,各種形象的接連出現(xiàn),與A段形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,以此構(gòu)成了強(qiáng)烈的對(duì)比效果,其中在B段的呈現(xiàn)中,主要的形象有“火車效果”“敵軍形象”“鐵道游擊隊(duì)形象”等,在“火車效果”的呈現(xiàn)中,主要運(yùn)用了手風(fēng)琴中的抖風(fēng)箱技法,而在實(shí)際的演奏中,抖風(fēng)箱技法只是一方面,在B段旋律中,第4小節(jié)中運(yùn)用到的減七和弦能否處理得當(dāng)也是至關(guān)重要的。在該小節(jié)的演奏處理中,應(yīng)將前4個(gè)小節(jié)中的每個(gè)小節(jié)的4拍拆分為8個(gè)八分音符,按照順序?qū)?個(gè)半拍列為一組,每一個(gè)小節(jié)中的第一個(gè)半拍都做強(qiáng)拍處理,在強(qiáng)拍的處理上,風(fēng)箱的演奏的張合力度具有一定的飽滿度,在實(shí)際的演奏中,不能不對(duì)強(qiáng)弱進(jìn)行區(qū)分,由于“火車效果”的處理具有一定的寫實(shí)特征,因此,演奏和在實(shí)際的演奏中要對(duì)火車運(yùn)行時(shí)的狀態(tài)進(jìn)行必要的了解,在后兩個(gè)小節(jié)的處理中,運(yùn)用抖風(fēng)箱技法依次進(jìn)行處理7。
在B段旋律中,第51小節(jié)開始時(shí),“敵軍形象”的旋律開始出現(xiàn),在演奏該選段時(shí),力度標(biāo)記是超強(qiáng)的,但在實(shí)際的演奏過程中,處理為強(qiáng)就可,以便為之后的演奏中留有余地,為后面情緒的展開留有一定的空間,演奏者在實(shí)際的演奏中應(yīng)注意情緒與力度的控制,不能過于飽滿。
而到了第62小節(jié)的旋律中,“鐵道游擊隊(duì)”形象已經(jīng)開始出現(xiàn),演奏者要注意對(duì)節(jié)奏類型的把控,要確保節(jié)奏的穩(wěn)定與清晰,由于在整體的節(jié)奏把握中,要做到由弱到強(qiáng)的情緒控制,因此,節(jié)奏的把握也是至關(guān)重要的8。
(五)A1段旋律:主題的變化再現(xiàn)
A1段旋律是整個(gè)樂曲的主題再現(xiàn)部分,一共有40個(gè)小節(jié),在這段旋律的處理中,作曲家表達(dá)的情感是熱烈的,節(jié)奏速度也較快,具有非常明顯的炫技特征。在這段旋律中,主要包含有BS旋律、在右手的旋律處理中,主要以保持音為主,加上分解和弦的流動(dòng),以及兩組半音階上行和一個(gè)八度旋律音程、八度和聲音程快速上行等等,而在實(shí)際的演奏中,演奏應(yīng)對(duì)八度旋律音程、八度和聲音程快速上行進(jìn)行音響方面的處理,確保在演奏過程中音響的效果是由弱到強(qiáng),在情緒的把控上是由低到高的變化過程,整個(gè)情緒隨著旋律的變化而產(chǎn)生變化,這種情緒在第97-100小節(jié)中達(dá)到了高潮(在這段旋律的處理中,演奏者如果只注重炫技技能的展現(xiàn),而忽視了情緒方面的表達(dá),會(huì)致使聽眾感受到熱鬧,卻也失去了樂曲中想要表達(dá)的思想情感,使得曲子在處理上缺少藝術(shù)感染力)9。
在曲子中的第94小節(jié)中處,曲中明確提到“軍號(hào)聲”,在該段旋律中,音符的演奏是沒有停止下來(lái)的,樂曲一直處在一個(gè)快速流動(dòng)中,因此,在對(duì)第94小節(jié)的處理中,對(duì)其進(jìn)行連奏的處理是極為容易的,上文中已經(jīng)提到,在手風(fēng)琴進(jìn)行連奏技巧的處理時(shí),只有合理使用斷奏加上與風(fēng)箱的配合,才能在根本上實(shí)現(xiàn)作曲家的創(chuàng)作意圖,但值得注意的是,連奏的運(yùn)用是不能體現(xiàn)軍號(hào)特征的。
到了曲子的第101-108小節(jié)時(shí),整段旋律具有一定的激情意味,讓聽眾感覺舒展和感受光明,是對(duì)主題部分的完美再現(xiàn),是看到希望與勝利的真實(shí)寫照,在對(duì)這部分進(jìn)行演奏時(shí),要注重對(duì)和弦與音程時(shí)值的把握,要保證時(shí)值的飽滿,給聽眾帶來(lái)磅礴大氣之感10。
到旋律的第109、110、111小節(jié)時(shí),抖風(fēng)箱技巧再次呈現(xiàn),在此處對(duì)抖風(fēng)箱的處理不可與前面一致,到這里抖風(fēng)箱技巧的運(yùn)用具有一種向尾聲過渡的特征,演奏者應(yīng)根據(jù)旋律在不同地方對(duì)其進(jìn)行不同的處理。
(六)尾聲部分(第112-124小節(jié))
整首曲子中,尾聲部分主要有13個(gè)小節(jié),尾聲部分的旋律與引子招相呼應(yīng),在樂曲的第120小節(jié)中,震音標(biāo)記出現(xiàn),一般的單震音采用輪指對(duì)其進(jìn)行處理,而在實(shí)際的演奏過程中,一般將震音處理為顫音,就是在手風(fēng)琴的演奏中,運(yùn)用左手將風(fēng)箱進(jìn)行輕輕的搖動(dòng),這樣處理的震音效果會(huì)更好。
(一)該曲的選題選擇得好
樂器曲中是沒有歌詞的,在樂器曲中如何才能使觀眾能夠清晰的明白作曲家的意圖,接收作曲家所要表達(dá)的情感,是作曲家要關(guān)注的問題,因此選題就是關(guān)鍵的第一步。大多數(shù)手風(fēng)琴作曲家直接創(chuàng)作有標(biāo)題或者沒有標(biāo)題的樂曲,這是一種方法,對(duì)一些流傳甚廣的樂曲直接進(jìn)行改編,將其創(chuàng)作為手風(fēng)琴曲,這種方法也是可取的,因?yàn)檫@一類曲子本身就將已經(jīng)有了群眾基礎(chǔ),就算將其改編成手風(fēng)琴曲,觀眾也能夠容易了理解。在該曲的選題中,在人民群眾中流傳度較高,選材的內(nèi)容方面又是弘揚(yáng)革命的正能量,即受到人民群眾的喜愛又可以弘揚(yáng)正能量感染青少年,原曲具有一定的改編需要,而這種想法與作曲家的自身藝術(shù)修養(yǎng)是分不開的。
(二)借鑒原曲但不受原曲的限制,創(chuàng)新發(fā)展
對(duì)任何曲子進(jìn)行改編,如果一味的按照原來(lái)的曲子進(jìn)行照搬,自然是不可取的,在樂器的配置方面與旋律的編寫方面沒有一絲一毫的改變,自然是不能引起人們的共鳴的,而真正對(duì)于一首樂曲進(jìn)行改編,就是要將原曲中作曲家沒有表達(dá)的話通過改編的手法進(jìn)一步將其引申出來(lái),將原曲中更多的內(nèi)涵挖掘出來(lái),所有改編歌曲在尊重原曲的基礎(chǔ)上,還要有自身重要的特征,只有忠于原創(chuàng)而又高于原創(chuàng),這樣的改編才是有意義的,通俗一點(diǎn)說(shuō)就是需要?jiǎng)?chuàng)新,只有通過創(chuàng)新才能保持作品長(zhǎng)久的生命力,才能擁有樂曲的靈魂。
在這首曲子中,原型樂曲只稍微的提到了戰(zhàn)斗場(chǎng)面,但是沒有對(duì)其進(jìn)行延伸,而在改編的曲子中,則創(chuàng)造了鮮明的各類形象,“火車形象”“敵軍形象”“鐵道游擊隊(duì)形象”等各類形象出現(xiàn)豐富了樂曲,在樂曲中,作曲家通過對(duì)這類形象的描述,最后形成了雙方激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,最后結(jié)束階段以游擊隊(duì)的勝利而告終,這類形象的描述就是對(duì)原創(chuàng)的延伸,在改編的樂曲中,增添了更多的藝術(shù)魅力。
使用手風(fēng)琴對(duì)樂曲進(jìn)行改編,最忌諱的就是受到原曲的限制,沒有發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力,作曲家必須要突破想象,在樂曲的改編中勇于創(chuàng)新,才能創(chuàng)作出具有鮮明個(gè)性的、能感動(dòng)觀眾的手風(fēng)琴作品。
(三)充分利用樂器演奏技巧,發(fā)揮樂器最大表現(xiàn)效果
唱歌的技巧相對(duì)簡(jiǎn)單,而樂器的演奏技巧則是變化多端的,由于樂器在演奏中有多種演奏技巧,也是由于多種演奏技巧才有多種音色與形象的表達(dá),也正是因?yàn)闃菲骶哂羞@種特征,也為器樂作曲家留下了更多的發(fā)展空間,而善于創(chuàng)作的樂曲家自然不會(huì)忽視這一特征,可以運(yùn)用這一特點(diǎn)譜寫精彩的樂器曲。
與此同時(shí),對(duì)于特殊技巧的運(yùn)用,不能隨意為之,必須要結(jié)合樂曲的內(nèi)容,合理的將技巧運(yùn)用在樂曲上,將技巧與內(nèi)容進(jìn)行恰到好處的結(jié)合。在該曲的特殊技法運(yùn)用中,作曲家主要采用手風(fēng)琴震音演奏法、刮揍奏法等技法,利用該技法來(lái)呈現(xiàn)湖面上的安靜,運(yùn)用手風(fēng)琴輪指奏法來(lái)模仿土琵琶的音色,利用手風(fēng)琴抖風(fēng)箱的技巧來(lái)表現(xiàn)火車運(yùn)行的轟鳴之聲,這些特殊技巧的運(yùn)用不僅簡(jiǎn)單鮮明的表達(dá)了內(nèi)容,更是為樂曲的發(fā)展增添了一絲藝術(shù)魅力。
綜上所述,《彈起我心愛的土琵琶》這首曲子呈現(xiàn)了整個(gè)中國(guó)艱苦抗戰(zhàn)的縮影,也在一定程度上體現(xiàn)了中國(guó)人民相信邪不勝正的偉大真理,它的存在不僅僅是一首簡(jiǎn)單的抗戰(zhàn)歌曲,也是對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育的生動(dòng)教材。
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