王變鳳郭亞非(.云南師范大學商學院藝術(shù)學院,云南 昆明 65006;.云南師范大學音舞學院,云南 昆明 650000)
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淺論歌唱的“吸氣”
王變鳳1郭亞非2(1.云南師范大學商學院藝術(shù)學院,云南 昆明 650106;2.云南師范大學音舞學院,云南 昆明 650000)
【摘要】呼吸是歌唱的動力,是歌唱技巧的核心論題。聲樂界前輩這樣提出“學會了呼吸就學會了歌唱”,道出了呼吸在歌唱中的重要性。郭亞非教授通過教學實踐提出了這樣的觀點:“呼吸是歌唱的核心,吸氣是核心中的核心?!币虼吮疚拇竽懙貙⒏璩奈c呼獨立開來論述歌唱的吸氣。
【關鍵詞】歌唱;吸氣;放松;自然;通暢
很多學習歌唱的人,經(jīng)過幾年甚至幾十年都在鉆研歌唱發(fā)聲的技巧,挖掘人聲優(yōu)美的音色,為的是歌唱能夠達到更加完美的藝術(shù)境界。從歌唱藝術(shù)的整體發(fā)展看,產(chǎn)生于17、18世紀意大利的“Bel canto”即“完美的歌唱”( 在我國,把這種演唱風格稱為“美聲唱法”),對全世界的歌唱藝術(shù)產(chǎn)生了很大影響;毋庸置疑,掌握科學的發(fā)聲方法,成為歌唱者長期學習、研究的話題。前輩們對歌唱的方法不斷探索研究,提出很多有價值的觀點,呼吸被大家一致認為是唱好歌的關鍵,也是歌唱的首要要素。
我們在歌唱和教學中會發(fā)現(xiàn):吸氣吸不好呼氣也就不會好。吸氣淺,聲音吊、不舒暢;吸氣僵,聲音緊、氣不足;吸氣撐,聲音使力不柔和、不流動等等,這些嚴重影響著歌唱的效果。筆者學習聲樂近二十余年,聲樂教學近十年,不斷學習不斷研究,從自身和學生兩個方面充分認識到“吸氣”技巧的重要性,以及不良“吸氣”對歌唱造成的嚴重障礙。歌唱中無論是喉嚨的穩(wěn)定和打開、氣息的支撐、發(fā)聲的位置還是歌唱語言、情感的表達,最終獲得優(yōu)美歌唱的聲音都是建立在“吸氣”基礎上的??梢?,學習歌唱的人一定要重視歌唱的吸氣,真正地掌握合理的吸氣技巧,才能獲得好的歌唱。郭亞非教授從教聲樂至今已30余年,教學嚴謹有方,培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才,遍及全國各地,他是一位德高望重的好老師。2003年至今,我都一直師從郭老師學習聲樂。他講到聲樂教學主要就是“因材施教”,呼與吸雖是密切聯(lián)系,但歌唱呼吸也要重視一吸一呼這兩個相對獨立的環(huán)節(jié);呼吸是歌唱的核心,吸氣是核心中的核心。因此本文就“吸氣”論題與大家一起分享和探討。
(一)歌唱的吸氣
呼吸是通過口、鼻、咽、喉、支氣管、氣管和肺完成的,是有吸有呼循環(huán)的環(huán)節(jié)。歌唱的呼吸也一樣,可以看成兩個步驟,吸與呼,先吸后呼。因此,吸氣成為學習歌唱的第一步。從優(yōu)秀歌唱家的演唱狀態(tài)、老師對自己的教學、自身的歌唱體會等等方面看,好的歌唱聲音都是需要建立在好的吸氣狀態(tài)上。那么好的歌唱吸氣是怎樣的呢?首先吸氣前身體要保持放松;其次讓氣息充分、自然、舒展地通過口、鼻經(jīng)過咽喉、氣管、支氣管進入肺部;這時口腔、咽喉腔、胸腔處于自然、舒展打開的狀態(tài);橫隔也隨其自然下降展開;腹部放松;此刻身體仍然是保持放松的狀態(tài),這就完成了歌唱的吸氣。實踐得知,歌唱的吸氣是舒展地松開腔體(腹腔)、打開腔體(頭腔、后鼻腔、咽喉腔、胸腔)、吸進腔體(胸腔)而不是提在胸部。如此一說,大家一定會覺得吸氣是件很容易的事,但實際歌唱的呼吸是很抽象的,這個過程中需要我們協(xié)調(diào)好各個器官和吸氣的過程,真正地掌握要通過長期反復地揣摩、練習和發(fā)聲質(zhì)量的好壞來檢驗。
(二)吸氣的幾點要領
1.自然放松
所謂放松是指吸氣時身體以及相關呼吸的器官、肌肉群處于輕松、自然、舒服的狀態(tài)。實踐證明放松地吸氣,氣息得到才能充分,運用才會自如;基于合理放松基礎上的氣息,發(fā)出的的聲音才會舒展、優(yōu)美。
2.喉嚨及腔體的打開
除了放松,喉嚨的打開也是吸好氣的關鍵。我們知道,聲音是氣息沖擊聲帶振動而產(chǎn)生的。聲帶位于喉部,歌唱時只有正確打開喉嚨(咽喉腔有了比平常更大的空間),聲帶才能得到合理充分的張開,氣息與聲帶搭配才能發(fā)出松弛、柔美、具有穿透力的聲音。那么如何打開喉嚨呢?身體放松,自然、充分、舒服地吸氣,此時口腔、咽喉腔、胸腔都是張開的,但其各器官處于松開、放松的狀態(tài),即呼吸管道打開,而其它身體部位不帶任何力量。
3.松與開的“度”
任何事物存在都是相對的、辯證的。歌唱的吸氣要松而不懈,開而不僵不撐,這種狀態(tài)需要歌唱者自身不斷地體會,需要通過發(fā)聲質(zhì)量來檢驗。因為每個人的腔體大小是不同的,所以吸氣一定因人而異,掌握好“度”??傊?,歌唱的吸氣一定是輕松、自然、舒展、舒服、愉快的,充分而又有彈性的。
4.通暢透徹
在吸氣的過程中,歌唱要注意吸氣的整體性,吸氣管道保持統(tǒng)一的松度和開度,避免單一地打開腔體,否則就會造成腔體器官的局部僵硬和使力。因此吸氣要感覺自然與狀態(tài)的平衡。
國內(nèi)外關于歌唱呼吸的訓練手段很多,例如:聞花,模仿狗喘氣、打哈欠、打嘟嚕等等,無論采取什么樣的方式訓練,實際上需要歌唱者掌握歌唱吸氣的要領,避免出現(xiàn)提胸吸氣淺、吸氣腔體僵不放松、吸氣方法不當氣息不充分等現(xiàn)象。
在聲樂學習和教學中,可以通過一些手段體會吸氣的要領。例如,被驚嚇時那一剎那的感覺,或者躺著呼吸感受橫隔和腹部的狀態(tài),或者感受聞花的狀態(tài),這樣不難發(fā)現(xiàn),吸氣是放下來比較深的,而且氣息是自然吸進腔體的。再如,慢速的地喘氣(身體放松,氣息吸進去腹部松弛,感覺胸腔是自然松開的,切記不向上提)來體會吸氣的要領。哈欠,是指困倦時往往情不自禁地張開大口吸氣的現(xiàn)象。打哈欠是人天生的一種本能反應,打哈欠時全身神經(jīng)、肌肉是完全松弛的。通過學習和教學實踐總結(jié),“半打哈欠”是體會歌唱吸氣有效的練習方法,也是解決歌唱吸氣問題很好的手段。歌唱者可以對此作長期的練習,從中體會口腔、咽喉腔的松弛、打開狀態(tài),以及吸氣整體的松、開、深。聲樂教學中,教師通過洞察學生的吸氣狀態(tài)和聽辨學生發(fā)聲效果是檢驗學生吸氣正確與否或者是否合理的關鍵。
總之,歌唱者掌握科學合理的“吸氣”技巧是非常重要的。如果歌唱的吸氣是輕松的、舒服的、自如的,那么發(fā)出的聲音會是松弛的,有彈性的;氣息運用好,歌唱會是流暢的,聲音會是優(yōu)美的。歌唱吸氣技巧的掌握離不開認真、細致地揣摩練習,歌唱的效果也需要我們在實踐中去領會。當然唱好歌的要素是多方面,但我們不得不很重視歌唱的吸氣,它是唱好歌的首要要素。