崔曉丹,高思彤(.北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院,北京 00083;.北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院,北京 00083)
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努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化
崔曉丹1,高思彤2
(1.北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院,北京100083;2.北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院,北京100083)
〔摘要〕努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,對繼承、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,培育、踐行社會主義核心價值觀,促進(jìn)青少年成長成才等方面具有十分重要的現(xiàn)實意義。當(dāng)前,在推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的過程中面臨著諸多挑戰(zhàn),需要相關(guān)部門深化理論研究,增強人們對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)同感;加強宣傳,提高學(xué)雷鋒活動的影響力和踐行力;加強制度建設(shè),使學(xué)雷鋒活動更具根本性、長期性和穩(wěn)定性。
〔關(guān)鍵詞〕學(xué)雷鋒活動;常態(tài)化;雷鋒精神;理論研究;制度建設(shè)
雷鋒同志是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模,是值得全國人民永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的光輝榜樣。當(dāng)今中國,伴隨經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),各種社會思潮也紛至沓來,而受其影響,人們思想觀念日益多元化,思想道德建設(shè)也面臨很多新情況、新問題。面對新形勢,我們更加需要雷鋒精神、呼喚雷鋒精神,并賦予其新的時代內(nèi)涵。為此,黨的十八大報告強調(diào)指出:“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動,廣泛開展志愿服務(wù),推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化?!薄?〕實踐中,要努力推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,就必須從注重研究雷鋒精神的當(dāng)代價值入手,做好有關(guān)雷鋒精神的宣傳、教育、實踐等工作。只有這樣,才能使每一個社會成員自覺、自愿成為雷鋒精神的繼承者、踐行者和弘揚者。
雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為。當(dāng)前,努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,就是要克服學(xué)雷鋒活動過程中的臨時化、表面化、形式化現(xiàn)象,讓雷鋒精神在中華大地深深扎根、枝繁葉茂。同時,我們也要深刻地認(rèn)識到,推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化是時代發(fā)展的必然要求、人民群眾的強烈期盼、文明進(jìn)步的堅實階梯。
(一)推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化是繼承、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的重要舉措
雷鋒精神植根于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是中華民族傳統(tǒng)美德中一顆永遠(yuǎn)璀璨奪目的耀眼之星。雷鋒同志曾經(jīng)這樣說過:“我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人,當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死?!薄?〕54雷鋒同志這種一心為了祖國和人民無私奉獻(xiàn)的精神生動地詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛民情懷、“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的英雄氣概以及“位卑未敢忘憂國”的人格魅力。雷鋒在日記中還曾這樣寫道,“我覺得要使自己活著,就是為了使別人過得更美好”〔2〕58;“多幫人民做點好事,這就是我最大的快樂和幸?!薄?〕82。雷鋒身上彰顯的這種毫不利己、專門利人、全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨人優(yōu)良作風(fēng),更是對中華民族“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”這一傳統(tǒng)美德的升華。可見,中華民族傳統(tǒng)美德正是雷鋒精神的“木之根、水之源”,而努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化則是實現(xiàn)求木之長、欲流之遠(yuǎn)的一項重要舉措。
(二)推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容
雷鋒精神與社會主義核心價值觀在根本上是相一致的,都能夠點亮全社會成員思想道德的心燈。雷鋒同志身上所體現(xiàn)的愛國為民、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研等優(yōu)秀的道德品質(zhì)既是社會主義核心價值觀的生動詮釋和展現(xiàn),同時也與社會主義核心價值觀關(guān)于國家、社會、個人三個層面的精神倡導(dǎo)一脈相承。因此,努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化不僅有利于增強全社會對社會主義核心價值觀的認(rèn)同感,而且有利于人們主動將其內(nèi)化于心、外化于行。筆者認(rèn)為,培育和踐行社會主義核心價值觀需要我們牢牢抓住大力弘揚雷鋒精神這個切入點,通過推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,不僅能夠使雷鋒精神發(fā)揚光大,而且能夠使社會主義核心價值觀更具吸引力、凝聚力和感召力。
(三)推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化是實現(xiàn)中國夢的可靠保證
偉大夢想的實現(xiàn)需要強大的精神力量作為支撐,一個民族,只有擁有高尚的品格和振奮的精神,才能自立于世界民族之林。雷鋒同志艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想品格,為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)精神,不為任何風(fēng)險所懼、不為任何干擾所惑,敢為天下先的時代勇氣,始終代表著社會主流道德價值取向,是凝聚社會共識和激發(fā)全社會創(chuàng)新活力的重要精神紐帶。中國夢是人民的夢,凝聚、寄托了億萬中華兒女的美好愿景和共同期盼。推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,能夠使億萬中華兒女更加明確自身所肩負(fù)的歷史責(zé)任和角色定位,努力為實現(xiàn)中國夢注入強大的正能量??傊覀円腥A民族的優(yōu)秀兒女共同致力于實現(xiàn)中國夢,就要努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,讓雷鋒精神成為全體社會成員心里的道德豐碑,并使其轉(zhuǎn)化為推動社會不斷前進(jìn)的力量源泉,進(jìn)而為實現(xiàn)中國夢提供更加可靠的保證。
(四)推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化是促進(jìn)青少年健康成長的現(xiàn)實需要
當(dāng)前,要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就需要廣大青年人能夠有勇氣、有能力肩負(fù)起時代賦予的重任,不斷錘煉自己吃苦耐勞、刻苦鉆研的創(chuàng)業(yè)精神,努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材。雷鋒同志正是憑借他對黨和國家的真誠與熱愛,為青少年塑造了一個光輝的精神典范。他的愛國精神、助人為樂精神、釘子精神、無私奉獻(xiàn)精神等,鼓舞了一代又一代人,為社會主義事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展起到了重要的推動作用。努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,一方面有利于遏制社會丑惡現(xiàn)象的滋生蔓延、凈化青少年成長成才的環(huán)境;另一方面能夠為青少年樹立榜樣、指引他們走上正確的人生道路。因此,努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,對促進(jìn)青少年健康成長、養(yǎng)成良好行為規(guī)范、自覺成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者與可靠接班人具有十分重要的作用。
新形勢下,我們在弘揚和踐行雷鋒精神的過程中,對一些不利于學(xué)雷鋒活動開展的因素進(jìn)行梳理和研究,有利于有的放矢、對癥下藥,進(jìn)一步推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化。
(一)對雷鋒精神的當(dāng)代價值缺少與時俱進(jìn)的理論研究
毋庸置疑,對雷鋒精神的高度認(rèn)可是推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化開展的首要前提。然而,隨著人們生活方式、價值觀念的不斷改變,雷鋒精神也被個別人和媒體賦予了不同的話語體系和時代內(nèi)涵。綜觀對雷鋒精神的闡釋我們不難發(fā)現(xiàn),雷鋒精神在一定程度上存在被簡單化理解的傾向,使得一些受眾對學(xué)雷鋒活動產(chǎn)生了抵觸情緒和排斥心理,認(rèn)為學(xué)雷鋒就是做好事。正如有學(xué)者曾經(jīng)指出的,雷鋒精神在人們記憶中逐漸刻板化、符號化、凝固化,學(xué)雷鋒被簡單等同于做好事〔3〕。以上這些問題的存在,正是因為我們對雷鋒精神的當(dāng)代價值缺少與時俱進(jìn)的理論研究所造成的。筆者認(rèn)為,要學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,并不是靠凝固僵化的宣傳以及簡單地開展一些活動就能實現(xiàn)的,而如何讓雷鋒精神成為一面永遠(yuǎn)與時代進(jìn)步潮流相契合的鮮明旗幟,將成為相關(guān)部門今后開展學(xué)雷鋒活動亟待解決的問題。
(二)多元價值取向帶來的挑戰(zhàn)
新媒體環(huán)境下,人們價值觀念趨于多元化,傳播的方式也越來越多種多樣。近年來,網(wǎng)上出現(xiàn)一些對雷鋒形象、照片存在質(zhì)疑的文章和噪音,如有些歷史虛無主義者公然指責(zé)雷鋒是出于政治需要而編造出來的假典型,質(zhì)疑弘揚雷鋒精神的合理性。這些對雷鋒形象的貶低和褻瀆,淡化、質(zhì)疑和否定雷鋒精神的錯誤思想借助新媒體廣泛發(fā)酵,對學(xué)雷鋒活動產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響,不僅導(dǎo)致人們對雷鋒精神的認(rèn)同感降低,同時也弱化了學(xué)雷鋒活動的感染力和影響力。因此,我們必須時刻警惕多元價值取向給學(xué)雷鋒活動帶來的挑戰(zhàn),要讓人民群眾在學(xué)雷鋒活動中對雷鋒精神進(jìn)行感知、認(rèn)知。只有這樣,才能消弭一些人對雷鋒精神的錯誤認(rèn)識。
(三)存在“走形式”“一陣風(fēng)”等形式主義問題
當(dāng)前,我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的特殊時期,容易導(dǎo)致相關(guān)部門在推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化過程中出現(xiàn)一些急功近利、急于求成的現(xiàn)象,這必然會大大降低學(xué)雷鋒活動在人們心中的公信力和認(rèn)可度,使其對學(xué)雷鋒活動產(chǎn)生厭倦感和抵觸情緒,而學(xué)雷鋒活動一旦陷入“一陣風(fēng)”“走形式”“走過場”這一誤區(qū),就會使雷鋒精神喪失其感召力、影響力和凝聚力,學(xué)雷鋒活動也會浮于表面、流于形式,達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和效果。
努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,不是一朝一夕之事,不能一蹴而就,也不能急于求成。相關(guān)部門不僅要加強對雷鋒精神當(dāng)代價值的理論研究、加大對學(xué)雷鋒活動的宣傳,而且要拓寬學(xué)雷鋒活動開展的渠道、加強學(xué)雷鋒活動的制度化建設(shè)。只有這樣,才能使雷鋒精神真正成為一面永放光芒的精神旗幟。
(一)深化理論研究,增強人們對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)同感
努力推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,需要我們準(zhǔn)確理解、真正明白這一活動的當(dāng)代價值。當(dāng)前,要深化雷鋒精神的理論研究,就必須結(jié)合時代的變化、受眾心理的不同,推動研究內(nèi)容、方法的創(chuàng)新。具體來說,一是要把雷鋒精神的理論研究與學(xué)雷鋒實踐活動結(jié)合起來,深入挖掘雷鋒精神的當(dāng)代價值,并不斷賦予其新的時代內(nèi)涵。二是要主動回應(yīng)人們對雷鋒精神以及學(xué)雷鋒活動的質(zhì)疑,而在面對那些歷史虛無主義者的構(gòu)陷時,我國相關(guān)部門要迅速有力地作出回應(yīng),及時還原真相。三是雷鋒精神的理論研究要緊跟時代命題,如探討學(xué)雷鋒活動與實現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀之間的關(guān)系等,從而豐富、發(fā)展和創(chuàng)新雷鋒精神。總之,只有不斷深化雷鋒精神的理論研究,才能最終贏得人民群眾對雷鋒精神的廣泛認(rèn)同和對學(xué)雷鋒活動的積極踐行。
(二)加強宣傳,提高學(xué)雷鋒活動的影響力和踐行力
加強對學(xué)雷鋒活動的宣傳,能夠使人們真正了解活動背后的重要意義,有利于人們在日常生活中主動踐行雷鋒精神,而搭建學(xué)雷鋒活動實踐平臺,不僅能有效促進(jìn)社會成員之間的互幫互助,而且能大大增強學(xué)雷鋒活動的影響力和說服力。一方面,新媒體時代已經(jīng)到來,網(wǎng)絡(luò)已成為人們思想交流、觀點表達(dá)的一個重要陣地,而要推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,就必須借助新媒體進(jìn)一步弘揚雷鋒精神。我們可以通過建立雷鋒精神專題網(wǎng)站,用視頻、圖像、文字等形式宣傳社會各方面學(xué)雷鋒活動的善行義舉,發(fā)布學(xué)雷鋒活動相關(guān)的動態(tài)信息,多層次、多維度、多視角挖掘與雷鋒精神密切相關(guān)的理論與實踐研究,為人們學(xué)習(xí)和研究雷鋒精神提供一個靈活有效的網(wǎng)絡(luò)平臺。另一方面,要推動學(xué)雷鋒實踐活動的常態(tài)化,可以緊密結(jié)合不同部門、不同行業(yè)的實際情況,精心搭建有思想、有特色、有內(nèi)容的學(xué)雷鋒實踐活動平臺,同時也可以與志愿者服務(wù)活動相結(jié)合,不斷豐富、創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容和形式。筆者認(rèn)為,通過更多的實踐平臺,能夠讓更多的社會公眾參與到學(xué)雷鋒活動中去,既能實現(xiàn)雷鋒精神的有效宣傳,又能形成人人踐行雷鋒精神的良好社會風(fēng)氣。
(三)加強制度建設(shè),使學(xué)雷鋒活動更具根本性、長期性和穩(wěn)定性
推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化是一項長期任務(wù)、系統(tǒng)工程。相關(guān)部門只有加強制度建設(shè),才能使學(xué)雷鋒活動更具根本性、長期性和穩(wěn)定性。制度具有無可替代的作用,制定好的規(guī)矩才能真正避免人們在活動過程中流于形式、疲于應(yīng)付。積極推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化,需要我們把社會基本道德規(guī)范納入法律法規(guī)的保障范圍,實現(xiàn)道德治理與法律治理相統(tǒng)一。一是要建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制。各級黨委、相關(guān)部門不僅要樹立政治責(zé)任感,高度重視學(xué)雷鋒活動對凝聚社會正能量的重要意義,而且要建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制,為學(xué)雷鋒活動的有效開展保駕護(hù)航。二是要建立健全考核獎懲機制。相關(guān)部門要通過建立健全考核獎懲機制,規(guī)范人們的行為舉止,讓更多的人愿意學(xué)雷鋒、敢于學(xué)雷鋒。三是要建立健全參與機制。學(xué)雷鋒活動的最終目的在于吸引更多的社會成員參與踐行雷鋒精神,相關(guān)部門只有在活動中明確參與對象、參與過程、參與意義,才能更好地借助群眾的力量共同推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化。
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責(zé)任編輯芳曄
〔作者簡介〕崔曉丹(1991-),女,山東壽光人,北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院2014級馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生。高思彤(1996-),男,山西霍州人,北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院2014級材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生。
〔收稿日期〕2015-員2-25
〔中圖分類號〕B824.5
〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A
〔文章編號〕1009-1203(2016)01-0105-03