張源,李超峰
(黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)系,河南 駐馬店 463000)
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淺談當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)存在的問題及改進辦法
張源,李超峰
(黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)系,河南 駐馬店 463000)
摘要:隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,大學(xué)生志愿服務(wù)也得到了廣泛地發(fā)展。但是,大學(xué)生志愿服務(wù)還沒有達到理想的狀態(tài),存在著應(yīng)付性以及盲目性,還無法融入到社會生活中。而且,大多數(shù)人還沒有充分理解志愿服務(wù)的內(nèi)在力量以及志愿精神的內(nèi)涵價值。因此,重視和支持大學(xué)生志愿服務(wù)活動,更需要關(guān)注行動背后的精神動力和智力支持。志愿精神所反映的“奉獻、友愛、互助、進步”的核心價值,不僅承載了個人對自己的責(zé)任、對他人以及對社會的高尚情感,而且還是以人為本價值觀的重要體現(xiàn)、是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承、是現(xiàn)代社會公民精神的表現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;志愿精神;志愿服務(wù)
1大學(xué)生志愿服務(wù)的概述
現(xiàn)如今,志愿服務(wù)的概念大多與“志愿行為”“志愿活動”“義務(wù)工作”等概念等同理解并混用,不同地區(qū)的人對志愿服務(wù)的定義從人、地點、時間角度出發(fā),理解也各有不同。
聯(lián)合國教科文組織為志愿服務(wù)的定義是:“志愿服務(wù)是一種利他行為,是指人們在非私人的場合,在一段時間內(nèi)自愿,不計報酬地為他人,為社會奉獻自己的時間和專業(yè)知識,以幫助他人實現(xiàn)他人的所需?!敝袊嗄曛驹刚邊f(xié)會認為志愿服務(wù)是指“不為物質(zhì)報酬,基于良知、信念和責(zé)任,自愿為他人和社會提供服務(wù)和幫助?!?/p>
綜上所述,我認為志愿服務(wù)是出于服務(wù)者自身情感的表達,是犧牲服務(wù)者自身任何可支配的因素,在不以報酬為前提,以絕大多數(shù)人的最大幸福為基礎(chǔ)的情況下,進行的社會服務(wù)活動。
2當(dāng)代大學(xué)生參與社會志愿服務(wù)的現(xiàn)狀
2.1參與志愿服務(wù)的比例
通過抽樣調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中有參加過志愿服務(wù)活動的比例是很高的,這說明現(xiàn)在無論何種類型的高等院校,都會通過各種形式幵展志愿服務(wù)活動,這也表明在高校中開展志愿服務(wù)活動的氛圍和環(huán)境是較好的,有利于志愿服務(wù)活動的進一步完善改進和深化發(fā)展。
2.2參與志愿服務(wù)的時間
從訪問時發(fā)現(xiàn),大學(xué)生參加志愿活動一般是利用自己的課余時間,還有一些人是周末。從大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動的時間描述性分析中,也啟示我們需要在如何促進大學(xué)生長期堅持志愿服務(wù)活動和志愿服務(wù)活動時間如何優(yōu)化安排上作出進一步努力。
2.3不參加志愿服務(wù)的原因
通過了解,沒有參加過志愿服務(wù)的大學(xué)生大多是因為“沒有渠道”,這說明志愿服務(wù)的宣傳推廣方面需要進一步加強。而沒有時間和沒有關(guān)注過的也有一些,這告訴我們,怎樣才能召集和感染更多的大學(xué)生參與志愿服務(wù)的隊伍也是很重要的。另外,有的大學(xué)生認為志愿服務(wù)是沒有意義和浪費時間的。因此,我們還要知道如何才能使更多的大學(xué)生認清志愿服務(wù)的意義,引導(dǎo)他們加入志愿服務(wù)的隊伍。
3大學(xué)生志愿服務(wù)的重要性
大學(xué)生志愿服務(wù)活動作為一種公益活動,已經(jīng)成為大學(xué)生鍛煉自我、提高自身綜合素質(zhì)的重要平臺。大學(xué)生在參加志愿服務(wù)時,能得到許多書本上沒有的收獲。在服務(wù)過程中,我們不僅加大了對社會的關(guān)注,而且懂得了如何去幫助別人,以自己最大的努力換來他人的幸福,知道了奉獻社會,服務(wù)他人的人生價值觀。知道志愿服務(wù)對當(dāng)代大學(xué)生自我價值的實現(xiàn),對構(gòu)建和諧社會具有重要的作用?!胺瞰I、友愛、互助,進步”的志愿服務(wù)精神,是當(dāng)代大學(xué)生弘揚的一面旗幟,它要求參與者必須以無私的精神自愿地去志愿服務(wù)。
黨的十八大報告指出:“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀?!边@也是黨對大學(xué)生志愿服務(wù)的一種要求。當(dāng)代大學(xué)生要想踏入社會,社會志愿服務(wù)就提供了這么一個平臺,它在鍛煉你自己的同時,也起到豐富人生經(jīng)歷的作用。在學(xué)校,我們學(xué)的都是理論,在志愿服務(wù)的時候,我們剛好有了用武之地,這就是實踐,為我們進入社會提前做好準備。在這個時候,我們能進一步的認識社會、了解社會,同時也能培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。
4大學(xué)生志愿服務(wù)的行為動機分析
在實例調(diào)查中,問到如何看待志愿服務(wù)的行為動機時,超過百分之九十的被調(diào)查對象認為志愿服務(wù)的動機不僅有利他因素,也有利己因素,認為完全利他或完全利己的極少。志愿者認為最主要的動機是幫助有困難的人,也就是說,志愿者的行為具有明顯的利他性。由此可以看出,志愿精神倡導(dǎo)奉獻、服務(wù),在當(dāng)代,大學(xué)生能夠比較理性地選擇志愿服務(wù)行為。但是,當(dāng)大學(xué)生把志愿活動僅僅當(dāng)成鍛煉自己的平臺,那就不會長久,也脫離了它本身的意義。
所以,如果僅僅考慮志愿活動的利己性,那么志愿活動將不會是大學(xué)生的首要選擇。因此,志愿者的動機需要引導(dǎo)、激勵,不能只考慮利己。參與志愿活動也是一種學(xué)習(xí),可以充分鍛煉自己的綜合能力,這種學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)一樣,它是理論的實踐。
5高校大學(xué)生志愿服務(wù)的改進方法
在我國,要確保大學(xué)青年志愿服務(wù)工作的正常發(fā)展,關(guān)鍵在于機制的建設(shè)。當(dāng)然,青年學(xué)生對自主選擇志愿服務(wù)時間和內(nèi)容非??粗?,學(xué)校也應(yīng)該合理安排課程,給大學(xué)生留一些志愿服務(wù)的機會,組織相關(guān)的活動,比如我們學(xué)校的三下鄉(xiāng)等活動。還有就是物質(zhì)方面國家應(yīng)該給予一定的支持。
就上面所說,大學(xué)生是很喜歡志愿服務(wù)的,我們要多做志愿服務(wù)這方面的活動,還要多宣傳,這樣就會帶動越來越多的人。贈人玫瑰,手留余香,對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說,多做志愿活動不僅是幫助別人,我們自己也從活動中收獲良多。
參考文獻:
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中圖分類號:D645
文獻標志碼:A
文章編號:1671-1602(2016)08-0263-01
作者簡介:張源(1993.09-),男,河南信陽人,數(shù)學(xué)系數(shù)應(yīng)1401B。