梅旭成
(華中師范大學(xué) 黨委宣傳部,湖北 武漢 430079)
新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理法治化路徑研究
梅旭成
(華中師范大學(xué) 黨委宣傳部,湖北 武漢 430079)
新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理面臨巨大挑戰(zhàn),網(wǎng)絡(luò)輿情治理法治化具有理論正當(dāng)性和現(xiàn)實必要性。當(dāng)前,應(yīng)通過優(yōu)化高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理組織體系,明確治理原則,構(gòu)建信息公開、管理制度、誠信體系等一攬子配套措施,促進高校輿情治理規(guī)范化、法治化。
高校;輿情;法治化
(一)輿情信息網(wǎng)絡(luò)化,擴大了輿情影響范圍和治理難度
進入大數(shù)據(jù)時代,海量的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)既擴大了輿情的影響范圍,也增加了輿情的治理難度。輿情信息傳播網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動,線上線下交互,輿情滋擾虛擬社區(qū)及現(xiàn)實社會。此外,傳統(tǒng)的輿情監(jiān)測、研判、應(yīng)對方法失效,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情的精細化治理需要更大的人力、技術(shù)、資金投入,增加了網(wǎng)絡(luò)輿情的治理難度。
(二)網(wǎng)絡(luò)輿情沖擊高校意識形態(tài)安全
意識形態(tài)工作極其重要。當(dāng)前,我國網(wǎng)絡(luò)輿論場域?qū)ι鐣录M行公共討論的輿論氛圍已經(jīng)在很大程度上取代了單向度的媒體新聞報道方式,媒體引導(dǎo)輿論的角色正在顯著弱化,突發(fā)事件意識形態(tài)化趨勢更為明顯,威脅著高校意識形態(tài)安全。
(一)高校網(wǎng)絡(luò)輿情及其治理的特殊性
輿情發(fā)布主體同質(zhì)化明顯。高校作為知識分子和精英群體的聚集地,教職工及學(xué)生群體相較于一般社會群體更具社會關(guān)懷和家國情懷。作為高校主體的青年學(xué)生,在年齡結(jié)構(gòu)、自我認(rèn)知、價值觀念、意見表達和行為方式上具有高度的趨同性和同質(zhì)性。此外,高校師生的信息搜集、整合、編輯、發(fā)布能力也高于一般社會群體,成為左右網(wǎng)絡(luò)輿情的中堅力量。
輿情信息內(nèi)容多元化突出。高校師生具有較高的知識水平,在社會問題的認(rèn)知上有自己獨特的視角和價值觀念,他們不僅關(guān)注師生權(quán)益、升學(xué)就業(yè)、學(xué)術(shù)研究、高校聲譽等校園議題,還關(guān)心社會問題、時事熱點。因此,高校網(wǎng)絡(luò)輿情內(nèi)容更加多元,議題更加專業(yè),訴求性、建議性、互動性、情緒性言論更加突出。
輿情發(fā)布行為線上線下交互。高校學(xué)生群體的地理位置集中,作息規(guī)律相似,閑暇時間固定,關(guān)注話題相近,易產(chǎn)生“群體極化”效應(yīng)。[1]高校學(xué)生群體的人生觀、價值觀尚未完全定型,理性與感性并存,非理性、情緒化言論表達行為也更為突出,網(wǎng)絡(luò)輿情信息更加容易產(chǎn)生情感共鳴并誘發(fā)即時性行動。另外,受網(wǎng)絡(luò)民粹思想影響可能產(chǎn)生道德失范、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)甚至犯罪行為,給校園安全和穩(wěn)定帶來嚴(yán)重影響。
(二)高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理法治化是依法治國的現(xiàn)實要求
1.網(wǎng)絡(luò)輿情傳播規(guī)律是其治理法治化的基本依據(jù)。高校網(wǎng)絡(luò)輿情是高校治理狀況的風(fēng)向標(biāo)。[2]網(wǎng)絡(luò)輿情的產(chǎn)生、演化、傳播和消解都有著自身獨特的規(guī)律,且輿情治理屬于社會治理的重要領(lǐng)域,法律制度作為社會最大共識,強化網(wǎng)絡(luò)輿情的法律治理具有理論依據(jù)。
2.網(wǎng)絡(luò)輿情的治理法治化是培養(yǎng)學(xué)生公民意識和法治信仰的現(xiàn)實需要。當(dāng)前,隨著公民社會形成及大學(xué)生群體的公民意識覺醒,既要引導(dǎo)學(xué)生積極行使公民權(quán)利,也要教育學(xué)生避免權(quán)利濫用,培養(yǎng)其規(guī)則意識、程序意識和法治信仰,實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我約束。
(一)組織體系
統(tǒng)一、精簡、高效的高校網(wǎng)絡(luò)輿情組織體系,是保證高校網(wǎng)絡(luò)輿情有效管控的前提條件。高校應(yīng)成立網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)事件應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)置扁平化、網(wǎng)絡(luò)化的組織結(jié)構(gòu)體系,涵蓋校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校辦、宣傳部等部門,制定應(yīng)急預(yù)案,強化內(nèi)部協(xié)調(diào),提高輿情應(yīng)對能力。設(shè)置輿情調(diào)研中心,及時調(diào)研校內(nèi)外相關(guān)涉校輿情信息,并整合報告,為高校應(yīng)對輿情事件提供決策依據(jù)。
(二)基本原則
1.保障師生言論表達權(quán)利。表達自由是師生的憲法權(quán)利,也是捍衛(wèi)高校學(xué)術(shù)自由、文化活躍的基本要求,高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理應(yīng)堅持保障師生的表達權(quán)利。在涉及輿情信息的治理中,應(yīng)當(dāng)秉持審慎的法治精神,嚴(yán)格區(qū)分批評與造謠、監(jiān)督與誹謗的性質(zhì)差別,避免擴大打擊面,壓縮師生自由表達空間,造成寒蟬效應(yīng)。
2.信息公開原則。以信息公開為原則,不公開為例外。網(wǎng)絡(luò)輿情治理關(guān)系師生基本權(quán)利,因此在對言論自由、批評監(jiān)督權(quán)進行限制的同時,必須強化信息公開。應(yīng)堅持治理信息公開和公開信息真實,使治理行為置于師生的監(jiān)督之下,避免權(quán)力濫用,提高信息公開度,引導(dǎo)輿情走向,講好高校故事。
3.正當(dāng)程序原則。在網(wǎng)絡(luò)輿情治理中,應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),做到避免偏私。同時,對于人的輿情規(guī)制行為有權(quán)利進行自主陳述和申辯,因網(wǎng)絡(luò)輿情造成的處罰行為可以申請聽證,以充分保障相對人的權(quán)利救濟。
(三)配套制度
1.完善高校信息公開機制。信息披露是網(wǎng)絡(luò)輿情消解的前提性條件,高校信息以公開為原則,不公開為例外,應(yīng)構(gòu)建完善的高校信息公開機制,通過公開事項清單形式對信息公開范圍、公開程序、公開內(nèi)容、公開期限等予以明確列舉,進而構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度,促進高等教育的發(fā)展。
2.建立健全高校網(wǎng)絡(luò)輿情內(nèi)部管理制度。為高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理提供制度依據(jù)。制定高校網(wǎng)絡(luò)信息安全、信息保密、輿情預(yù)警、輿情研判和輿情疏導(dǎo)制度體系,統(tǒng)一信息發(fā)布口徑,及時開展網(wǎng)絡(luò)輿情信息歸集、分析、整合、上報,準(zhǔn)確把握師生思想動態(tài),有效引導(dǎo)、治理網(wǎng)絡(luò)輿情。
3.構(gòu)建高校師生誠信管理體系。構(gòu)建高效師生誠信管理體系,鼓勵網(wǎng)絡(luò)誠信行為,懲戒網(wǎng)絡(luò)失范行為。建立學(xué)生誠信檔案,將線上活動與線下入黨、就業(yè)、信貸相結(jié)合,加強宣傳教育,提高誠信意識,充分發(fā)揮誠信管理體系對大學(xué)生線上行為的約束、引導(dǎo)和激勵功能。
4.技防與人防相結(jié)合。大數(shù)據(jù)時代,輿情信息的治理既有賴于技術(shù)支持,也有賴于人力資源和智力資源投入。堅持技防、人防相結(jié)合,通過研發(fā)或購買成熟的輿情監(jiān)測軟件,擴大網(wǎng)絡(luò)涉校輿情的搜集、研判能力。此外,加強輿情治理隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生組織、學(xué)生干部、學(xué)生黨員的重要作用,線上線下聯(lián)動,技防人防相結(jié)合,提高高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理的針對性和實效性。
[1]袁冬梅,楊禮富.黨的群眾路線視域下高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略研究[J].學(xué)校黨建與思想教育,2015(03):52-54.
[2]舒剛.風(fēng)險社會視域下高校網(wǎng)絡(luò)輿情的治理機制創(chuàng)新[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報,2015(9):33-38.
G206
A
1674-8883(2016)16-0356-01