張志偉，楊　漠

(承德石油高等專科學校 體育健康與藝術教育部，河北　承德　067000)

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河北省普通高校學生類體育社團的運作模式

張志偉，楊漠

(承德石油高等?？茖W校 體育健康與藝術教育部，河北承德067000)

摘要：運用問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法，對河北省普通高校學生類體育社團的現(xiàn)狀進行調查研究，從社團的外部環(huán)境、物質因素、經(jīng)濟因素、組織因素和評價體系五個方面進行分析，提出存在問題及發(fā)展對策?？梢詾樾聲r期高校學生體育類社團發(fā)展提供可借鑒的經(jīng)驗。

關鍵詞：高校；體育社團；現(xiàn)狀

近年來，河北省普通高校學生體育社團發(fā)展迅速，但不同城市、不同學校內(nèi)的體育社團的發(fā)展并不是完全相同的[1]，通過對河北省內(nèi)本科、?？?、獨立學院及民辦共103所高校中的體育社團調查研究發(fā)現(xiàn)了大量急需改進的問題。首先是河北省普通高校中體育社團的管理沒有得到足夠重視，管理結構不夠合理，制度沒有得到完善，幾乎沒有監(jiān)管的部門。在日常社團的工作中沒有專業(yè)的體育系的協(xié)助和管理，體育社團的管理者工作能力沒有得到完全的發(fā)揮，體育社團內(nèi)部的成員管理較為疏忽。其次是體育社團沒有制定出社團的前景發(fā)展規(guī)劃，體育社團開展的活動內(nèi)容不夠豐富。再次是體育社團普遍存在活動經(jīng)費不足的現(xiàn)象，用于體育社團活動的場地和器材設施不夠完善。四是同一地區(qū)的不同高校之間的體育社團之間沒有交流溝通，校際間的共同活動開展較少，因此校際間的體育社團活動參與程度較低。而且如何對高校體育社團的未來發(fā)展實施正確的引導和行之有效的管理，是目前高校中體育社團急需解決的難題。

1河北省普通高校體育社團的外部制度環(huán)境的影響

在高校之中開展的體育社團，其存在和發(fā)展必然要依賴一個外部條件，其外部條件的好壞會直接影響到體育社團每一項活動的開展和社團的生存。在河北省高校中，體育社團的外部制度主要集中在高校允許開設社團的總數(shù)量，同類社團的開設數(shù)量，對社團活動時間進行的限制，對社團工作開展范圍所進行的設置，對社團開展活動的經(jīng)濟支持，對社團開展工作的地點限制以及社團開展工作的安全性限制等幾個方面。在這些方面，通過問卷調查的顯示我們得知，河北省普通高校的體育社團中學校對于社團的制約方面，對其總數(shù)量進行了限制的占89%，對于學校中同類社團開設數(shù)量進行了限制的占100%，對學校中的社團活動時間進行了嚴格限制的占100%，對于社團活動開展范圍進行了嚴格的限制的占72%，學校對于社團進行定期的撥款支持的占5%，對于社團進行活動的地點進行限制的占95%，對于社團開展活動的安全性有明確限制的占100%。

由以上調查得到的數(shù)據(jù)可知，河北省普通高校內(nèi)的體育社團在社團數(shù)量上普遍受到了學校方的嚴格限制，一些邊緣項目涉及參與人數(shù)較少的項目類型的社團由于此項限制有可能會存在不能成立的問題。對于同類體育社團幾乎每一所河北省普通高校都對其進行了嚴格的限制，即同樣一個項目的社團在一所學校只允許開設一個社團，此項措施雖然便于學校對體育社團的整體管理，但是也扼殺了一些學生熱情度高，普及度極高的一些項目社團，因為社團是有人數(shù)限制的，不可能滿足每一名想要參與的學生，在沒有競爭的條件下，社團完全依照自身的新陳代謝來進行發(fā)展，其發(fā)展速度值得探討。

針對以上發(fā)現(xiàn)的問題，河北省普通高校體育社團的組織者和管理者應根據(jù)學校的相關規(guī)章制度，適時做出調整，在學校社團數(shù)量總數(shù)被限定的情況下，努力宣傳社團活動對于大學生身心健康的益處和幫助，通過多種手段從理論上和實踐上向學校的相關管理部門申請更多的社團名額。在學校限制同類社團數(shù)量的前提下，尋找形式新穎的運動項目，建立這些項目的體育社團同樣達到提高大學生身體素質，增進學生身心健康的目的。對于學校限制活動地點的難題，社團組織者可以通過拉取贊助的方式，尋找學校之外的活動場所和地點，比如網(wǎng)球場的需求，如果因不符合學校的場地使用時間或規(guī)定，可通過向校外俱樂部企業(yè)尋求共同開展活動的方式，借用其俱樂部的場地進行社團活動。

2河北省普通高校體育社團物質因素分析

在調查的河北省普通高校中場地使用情況較為完善的體育社團 16 個，占所有調查高校的16%，可以按照需求、人數(shù)選擇合適的場地設施。使用情況一般的 56個，占所有調查高校的54%，具備可以進行社團活動的運動場所，但是由于物質因素限制，需要對預期進行的運動項目和人數(shù)加以控制。使用情況較差的31個，占所有調查高校的30%，其體育社團只能在指定的單一運動場進行活動，且要與其他社團共用場地，需要對使用時間、內(nèi)容、人數(shù)進行嚴格的控制。根據(jù)以上調查的數(shù)據(jù)，我們基本可以得出河北省普通高校體育社團物質因素的基本現(xiàn)狀，即高校中完全擁有常見體育項目場地的的高校是較為少數(shù)的，所占比例大約為16%，這些高?；旧峡梢蚤_展所有常見運動項目的體育社團，可以完全滿足體育社團所需的場地因素。其他84%的所調查高校不能夠滿足在高校中開展任意項目的體育社團。并且這其中有30%的高校只能在學校指定的運動場內(nèi)進行社團活動。

針對以上所出現(xiàn)的問題，河北省普通高校的體育社團可以通過幾種方式來解決或緩解面對的問題。首先，采取向學校管理者書面申請的方式，建議學校給予一定的政策和經(jīng)濟支持，為學校體育社團開展活動建立更好的場地和硬件設施，購買體育社團開展活動所需要的體育器材。其次，通過與健身俱樂部等經(jīng)營性體育運動休閑場所合作的方式，為高校體育社團開展社團活動謀求一定的活動場所和必須器械。再次，修正體育社團的發(fā)展方向，因地制宜在學?，F(xiàn)有場地和硬件器械的基礎之上，發(fā)展本社團的社團活動，開展形式新穎、場地器械要求較低的社團活動，以滿足大學生對體育運動的需求。

3河北省普通高校體育社團經(jīng)濟因素分析

社團作為當代大學生最重要的一個活動陣地，已經(jīng)越來越陷入形式化運作，對利益的追求也日漸凸現(xiàn)，這些似乎是不爭的事實[2]。就高校來說，社團從開始存在就具備兩種意義，一種是官方的，比如青協(xié)、科協(xié)，還有一些學生會組織，這些社團能從校方獲得一定的資金，其運作也變得穩(wěn)定，但是也因此欠缺活力，他們?nèi)绻k活動，當然有能力大幅宣傳[3]。另一類社團相對來說是民間形式的，沒有資金，沒有正規(guī)的辦公場所，只有一群志趣相投的年輕人，他們?nèi)绻朕k一場活動，資金就成為第一要素，他們對金錢的追求從一開始就是正當?shù)模绻恍┤酥皇羌冋娴叵氚褜W生和金錢絕對地劃開，那未免失去了對這個時代基本的把握與認知[4]。

根據(jù)調查問卷顯示：河北省高校體育社團普遍存在資金緊張的問題，其中購買租賃活動器材的費用和場地租用費的缺乏最為集中，占所調查高校的87%和 79%，活動獎品費用的缺乏次之，占所調查高校的53%，而活動飲用水費用和活動宣傳費用基本在所有高校中均得到滿足。針對調查問卷反映出來的現(xiàn)象，河北省普通高校中的體育社團應該立足于本社團的指導思想，尋求解決資金問題的有效途徑。第一，從創(chuàng)辦社團的宗旨出發(fā)，即提高高校大學生的身體和心理健康水平，尋求一些需要資金投入較少，活動效果較好的運動項目作為社團的活動項目。第二，尋求社會上的資金注入，充分利用高校在社會中的影響力，與社會尋求合作，實現(xiàn)共贏，達到解決體育社團活動資金的問題。第三，與同城臨近高校進行聯(lián)合辦團，與聯(lián)誼高校的體育社團進行資源互補，從而減少本校體育社團承辦社團活動的費用和壓力。

4河北省普通高校體育社團組織因素分析

有效的社團管理是任何一個組織繼續(xù)向前發(fā)展的根本前提，在目前的高校體育社團之中，大多數(shù)高校體育社團采取自我組織、自我發(fā)展、自我管理的運作方式在進行日常的社團活動，其實這樣是對社團的日?；顒拥慕M織管理實行了一個更高的要求。體育社團在高校中的存在和發(fā)展需要有一個健康的社團內(nèi)部環(huán)境，內(nèi)部環(huán)境的形成需要有一定的內(nèi)部制度作為支撐，沒有規(guī)矩不成方圓，任何一個體育社團的建立也是如此。本文中的高校體育社團的內(nèi)部制度主要是指，體育社團通過制定一系列的規(guī)定規(guī)則來約束本社團的所有成員的行為活動和在社團中的權利及需要對社團履行的義務等。根據(jù)調查，大量的高校體育社團組織不當，管理隨性，基本無法形成組織管理機制，更加無法有效的利用規(guī)章制度來約束社團成員的行為，社團秩序較為混亂。

產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因有以下幾個方面：首先，缺乏專業(yè)的管理人員。目前社團的管理人員基本都是學生，毫無管理經(jīng)驗可談，社團的組織管理方法手段過時，不能對整個社團的一切事物做到有效調控與管理。其次，沒有形成文字條款，規(guī)章制度不健全，遇到問題無法做到有章可循。第三，高校體育社團的管理者對社團管理組織的重要性沒有非常深刻的認識，簡單地認為社團管理就是組織成員進行活動，發(fā)放一下器材，以上這些行為都嚴重地影響了高校中體育社團工作的正常開展。經(jīng)調查過的體育社團分析得出結論，河北省高校體育社團中具有完整的以上三個管理結構的社團有37個，占總調查數(shù)的36%，管理結構缺少部分環(huán)節(jié)的有66個，占總調查數(shù)的 64%，無管理結構的0個。

針對以上問題，首先，社團管理者應該從思想上重視社團的日常組織和管理，避免因為思想的疏忽導致社團管理方面的混亂。其次，社團在日常工作中，加強自身的內(nèi)部管理，制定完善的規(guī)章制度，使社團的一切行為舉止做到有法可依，逐步走上規(guī)定、決定行為的發(fā)展道路。第三，高校體育社團的管理者應設立監(jiān)督部門，專門對社團的管理者和管理部門進行監(jiān)督，從而保證社團的每一個人都在社團規(guī)章制度的約束之內(nèi)，不出現(xiàn)逾越規(guī)則范圍之外的社團管理者。

5河北省普通高校體育社團運作模式的評價體系

評價是一個非常復雜的過程。它本質上是一個判斷的處理過程。它是一個運用標準對事物的準確性、實效性、經(jīng)濟性以及滿意度等方面進行評估的過程[5]。綜合多方面的因素，評價就是指通過評價者對評價對象的各個方面根據(jù)評價標準進行量化和非量化的測量過程，最終得出一個可靠的并且符合邏輯的結論。評價一般包括：1)明確系統(tǒng)方案的目標體系和約束條件；2)確定評價項目和指標體系；3)制定評價方法并收集有關資料；4)可行性研究；5)技術經(jīng)濟評價；6)綜合評價[6]。

在接受調查的河北省普通高校的體育社團中，沒有一個高校的體育社團設立自己的評價體系，對體育社團的運作模式加以監(jiān)視和實時的監(jiān)督。但是評價體系是保證社團組織能夠良好健康的發(fā)展、維護自身的規(guī)章制度的一個非常有力的武器，因此河北省普通高校體育社團可以通過建立社團的評價體系和部門來對本社團的運行進行客觀的分析和評價，從而推動社團的向前發(fā)展。

針對以上現(xiàn)象，河北省普通高校體育社團可以通過在體育社團內(nèi)設立一個自身評價部門，部門人員由學生中的骨干擔任，或者由社團成員輪流擔任，部門的職責就是監(jiān)督和評價本體育社團的日常工作狀態(tài)，組織活動效率，找出進行每次活動過程的優(yōu)點和缺點，對優(yōu)點加以繼承，對缺點進行改正。

參考文獻：

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[2]張道榮，趙繼明.校園體育文化對大學生在心理健康影響的研究[J].四川體育科學,2003( 2 )：32-33.

[3]俞宏建.高校體育社團產(chǎn)生的背景及其特征分析[J].南京體育學院學報社會科學版,2006(5)：23-24.

[4]廖良輝.哈佛大學社團管理一瞥[J].校園心理,2007(11)：20-21.

[5]陳恒興. 復旦大學學生體育社團管理運作模式調查分析[J]思想戰(zhàn)線.2009(1)：184-186.

[6]李曉克.高校體育社團對學生的社會化影響[J].沈陽教育學院學報,2009(8)：40-42.

Operating Mode of Sports Clubs in Colleges of Hebei Province

ZHANG Zhi-wei， YANG Mo

(Department of Sport Health and Art Education, Chengde Petroleum College,Chengde 067000, Hebei, China)

Abstract:With the method of mathematical statistics and questionnaire, the paper researched on the operating mode of sports clubs in colleges involving factors like external environment, material, finance, organization and evaluation. With the problems analyzed and countermeasure offered, the research can be of great significance for the development of sports clubs in colleges.

Key words:colleges; sports clubs; present situation

基金項目：河北省高等學校人文社會科學研究教育規(guī)劃項目(河北省高校體育類學生社團發(fā)展現(xiàn)狀調查與對策研究)：GH132002

收稿日期：2015-09-10

作者簡介：張志偉(1968-)，男，河北承德人，承德石油高等?？茖W校體育健康與藝術教育部教授，碩士，主要從事體育教學及教學管理工作。

中圖分類號：G80-05

文獻標識碼：A

文章編號：1008-9446(2016)02-0047-04