論社會主義核心價值觀對高校誠信教育的意義

祝譽琳

摘 要：社會主義核心價值觀對個人層面提出愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值要求，其中，誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是大學生思想教育的重要組成部分，以社會主義核心價值觀引導(dǎo)大學生誠信教育，進一步培養(yǎng)大學生的誠信意識，對高校誠信教育具有重要意義。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀；誠信教育； 有效途徑

中圖分類號：G641 文獻標識碼：B 收稿日期：2016-02-14

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。其中，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是對我國每一個成員的要求。以社會主義核心價值觀引導(dǎo)大學生誠信教育，進一步培養(yǎng)大學生的誠信意識，對高校誠信教育具有重要意義。

一、社會主義核心價值觀對高校誠信教育的意義

1.必要性和緊迫性

社會主義核心價值觀能夠正確引導(dǎo)大學生深刻認識自身所肩負的歷史使命，將個人價值與社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來，對于社會和諧穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。當代社會充斥著拜金主義、享樂主義等各種不良風氣，大學生的價值觀容易受到負面影響，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校誠信教育是極其必要和緊迫的。

2.民族性和歷史性

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當今社會每個個體為人處世必須堅守的道德要求。鑒于大學生身心發(fā)展特征和所肩負的歷史重任，高校必須加強以社會主義核心價值觀為引導(dǎo)的誠信教育。

3.社會性和持久性

當代大學生在思想覺悟上普遍能認識到誠信的重要性，但在實際行動中卻有部分偏差。比如，部分畢業(yè)生在應(yīng)聘過程中使用虛假簡歷，過分夸大甚至編造所獲得的榮譽和獎勵；部分學生重復(fù)簽約，無故解約，拖欠違約金，對單位造成一定損失，影響了學校的信譽，對社會產(chǎn)生不良影響。目前，高校大學生在誠信方面有諸多不良表現(xiàn)，如考試作弊、惡意拖欠助學貸款、偽造干部履歷和等級證書、在互聯(lián)網(wǎng)上編造虛假信息等。對此，必須大力踐行社會主義核心價值觀，加強誠信體系構(gòu)建。

二、高校開展誠信教育的有效途徑

1. 增強課程建設(shè)實踐性

在教育主管部門指導(dǎo)下，應(yīng)不斷完善高校現(xiàn)行的公共課教學體系，增加誠信教育理論課程和實踐課程。組織修訂由高校統(tǒng)編的政治理論課教材，注重將辯證唯物主義認識論、社會主義核心價值觀與市場經(jīng)濟運行規(guī)則相結(jié)合。要堅持誠信教育與專業(yè)教育相結(jié)合，把誠信教育融入各門專業(yè)課程之中。以校訓(xùn)、學風、校風教育活動為載體，促使大學生感受誠信，認同誠信。按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級建設(shè)、信息歸口管理”的原則，由教育主管部門統(tǒng)一部署，高校相關(guān)部門組織實施，學生廣泛參與，教師提供指導(dǎo)，建立學生在校期間學習和生活的完整誠信檔案，畢業(yè)時將其和學習成績檔案一并移交用人單位，從而將學生的信用記錄延伸到社會。要建立大學生誠信評價體系和失信懲戒機制，不斷強化大學生的誠信意識和責任。

2.構(gòu)建四位一體的教育體系

首先，社會應(yīng)構(gòu)建誠信體系，營造誠信氛圍。通過制度來規(guī)范誠信原則、形式和內(nèi)容，通過制度對失信行為進行約束、監(jiān)督和制裁，通過制度樹立誠信規(guī)范的權(quán)威；同時應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利性，增強信用制度體系的有效性和真實性。其次，學校應(yīng)創(chuàng)新誠信教育模式，構(gòu)建誠信校園。學校要加強對學生的誠信教育，就要緊跟時代步伐，在發(fā)揮傳統(tǒng)教育方法的基礎(chǔ)上，積極探索和挖掘新穎的、科學的教學模式，將誠信教育由他律型向自律型轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變，由灌輸型向互動型轉(zhuǎn)變，由單一型向多樣型轉(zhuǎn)變，讓學生在學習過程中真切地感受到誠信對自己的影響。再次，家庭應(yīng)注重大學生行為的養(yǎng)成，加強家校聯(lián)系。家庭是誠信教育的重要課堂，家長對于大學生的誠信教育是潛移默化的。因此，家長必須樹立榜樣，在家庭內(nèi)構(gòu)建良好的誠信氛圍，使得大學生受到誠信思想的熏陶，養(yǎng)成誠實守信的習慣。最后，大學生應(yīng)注重自我教育，提高誠信修養(yǎng)。要自重，自省，自警，自勵，謹言慎行，時刻提醒和告誡自己做一個誠實守信的合格公民，激勵自我，以誠信為榮，不斷增長知識和才干。

參考文獻：

[1]十八大報告文件起草組.十八大報告輔導(dǎo)讀本[M].北京：人民出版社，2012.

[2]王榮發(fā).社會主義核心價值體系建設(shè)與思想政治理論課的功能發(fā)揮[J].思想理論教育，2009，（19）：61-65.