學(xué)校安全教育的問(wèn)題及對(duì)策研究

孔春燕

摘 要：學(xué)校安全教育的漏洞仍然存在，找到安全教育的有效方法，是提高學(xué)校教育整體水平的關(guān)鍵。文章立足于學(xué)校安全教育現(xiàn)狀，主要研究其中存在的問(wèn)題，并提出幾點(diǎn)具有針對(duì)性的解決策略。

關(guān)鍵詞：學(xué)校；安全教育；問(wèn)題；現(xiàn)狀；策略

中圖分類號(hào)：G627；G474 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2016）12-0030-01

安全教育，是學(xué)校教育必不可少的一部分。但近幾年來(lái)，學(xué)校安全問(wèn)題頻出，讓社會(huì)大眾開(kāi)始擔(dān)憂學(xué)校的安全教育工作質(zhì)量。由于一些學(xué)生的安全意識(shí)不足，因此做好安全教育是提高學(xué)生在校安全指數(shù)以及生活安全系數(shù)的重要手段。

一、學(xué)校安全教育實(shí)施的問(wèn)題分析

（1）安全教育的重視力度不足。在巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，個(gè)別學(xué)校追求自身的升學(xué)率，將升學(xué)率看得十分重要。同時(shí)，一些學(xué)校的安全教育工作只停留在口頭上，流于形式。如一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用早操時(shí)間讓學(xué)生注意自身安全，設(shè)置安全活動(dòng)日，宣傳學(xué)校安全事故新聞等手段應(yīng)用最為普遍。很少有小學(xué)利用創(chuàng)新的方法實(shí)施安全教育工作，也很少有學(xué)校能夠?qū)踩逃ぷ髋c學(xué)校的實(shí)際情況結(jié)合在一起。在安全教育工作中，還有學(xué)校將硬件安全作為管理的重點(diǎn)，總是找硬件上的問(wèn)題，忽視了師生安全意識(shí)的培養(yǎng)。

（2）安全教育的內(nèi)容過(guò)于單一。安全知識(shí)、安全技能、自救知識(shí)以及安全責(zé)任都是安全教育的重要內(nèi)容。利用安全知識(shí)的傳播以及安全責(zé)任教育，讓學(xué)生了解預(yù)防安全事故的相關(guān)知識(shí)，理解自己在安全事故中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任或者應(yīng)當(dāng)作出的應(yīng)對(duì)行為。利用安全技能教育，讓學(xué)生掌握處理安全問(wèn)題的方法，實(shí)現(xiàn)保護(hù)自己的目標(biāo)。但一些學(xué)校的安全教育工作只重視安全知識(shí)教育，認(rèn)為了解了知識(shí)就能保護(hù)自身安全。

（3）教師的安全知識(shí)與意識(shí)不足。在應(yīng)試教育體制的影響下，小學(xué)教育工作者忙碌在教育一線，將自己大多數(shù)的時(shí)間都放在教學(xué)研究上，沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)安全知識(shí)。同時(shí)，由于學(xué)校管理者也很少組織全體教師一起去學(xué)習(xí)安全知識(shí)，使得一些教師的安全意識(shí)不足，所掌握的安全技能也不盡豐富，無(wú)法給學(xué)生作榜樣，影響了安全教育的落實(shí)。

二、學(xué)校安全教育實(shí)施的對(duì)策分析

在小學(xué)教育中落實(shí)安全教育，是提高學(xué)校安全度，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要實(shí)踐。面對(duì)學(xué)校安全教育實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，教師提出了以下幾點(diǎn)安全教育對(duì)策。

（1）加強(qiáng)對(duì)安全教育的重視力度。小學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的初級(jí)時(shí)期，他們的可塑性強(qiáng)，但穩(wěn)定性弱，教師做好安全教育工作才能讓他們健康成長(zhǎng)。安全教育的落實(shí)，其目的在于保護(hù)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，提高其自我保護(hù)的能力，也是為了社會(huì)安全（因?yàn)閷W(xué)生的安全是社會(huì)安全的一部分），同時(shí)更是為了校園的和諧穩(wěn)定和學(xué)校教育水平的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)意識(shí)到安全教育的重要性，將安全教育視為學(xué)校工作的重要組成部分，將其視為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方法。

（2）協(xié)調(diào)各方面的安全教育責(zé)任。就目前來(lái)看，全國(guó)各地校園中發(fā)生的安全問(wèn)題并不在少數(shù)，學(xué)校內(nèi)的安全隱患也較多。因此，學(xué)校要在重視安全教育的前提下，從學(xué)校的基本情況出發(fā)，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，共同落實(shí)安全教育工作。首先，學(xué)校要就安全教育工作召開(kāi)大會(huì)，對(duì)學(xué)校當(dāng)前的安全教育形式進(jìn)行分析，在引起教師重視的同時(shí)，也會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性。其次，教師要利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如可以在班會(huì)上引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己遇到的安全問(wèn)題以及解決的方法，也可以開(kāi)展實(shí)時(shí)性安全教育。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有安全系數(shù)較大的行為時(shí)，要及時(shí)給予提醒。最后，學(xué)校要強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，讓每一位教職工都找到安全責(zé)任。學(xué)校的行政部門要做好安全文件傳達(dá)與整理工作，宣傳部門要做好安全教育的宣傳工作，學(xué)生管理部門要加大學(xué)生管理力度，后勤部門要重視后勤工作的安全性。只有各個(gè)部門通力合作，才能讓校園的安全性得以提高。

（3）豐富安全教育的具體方法。安全教育的方法是否豐富，直接影響著學(xué)生參與安全教育的興致。安全教育不能只停留在口頭教育或者行為教育上，學(xué)校要利用多種教育形式，對(duì)學(xué)生的安全學(xué)習(xí)積極性加以提高。在新生入校之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提出安全要求，讓學(xué)生在入校之時(shí)就意識(shí)到安全教育的重要性。學(xué)校要將安全教育融入到課程體系之中，每?jī)芍芤淮伟踩n，讓教師組織學(xué)生開(kāi)展辯論會(huì)、看電影、看安全新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的安全學(xué)習(xí)感受。同時(shí)，學(xué)校也可以針對(duì)安全教育主題，開(kāi)展安全技能比拼活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)演講或者實(shí)際操作的形式展示自己的安全技能，提高安全教育的質(zhì)量。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，學(xué)校的安全教育工作關(guān)系著學(xué)生的生命安全，必須要予以重視。學(xué)校只有給予安全教育工作足夠的重視，關(guān)注學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全事故的發(fā)生，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。同時(shí)，利用合理的安全教育工作，打造安全和諧的學(xué)校氛圍，也是校園管理工作滿足教學(xué)需求的重要表現(xiàn)。

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