丁娟
摘要:情感表達(dá)是歌唱的最終目的,而情感的真情流露又受演唱技巧、歌唱心理、歌者的藝術(shù)修養(yǎng)等諸多因素的影響。就歌唱技巧來(lái)說(shuō)就有非常豐富的內(nèi)容,比如:從歌唱生理技巧方面講,包括:聲學(xué)、呼吸、起音、聲區(qū)、共鳴、元音、吐字、協(xié)調(diào)等;從歌唱基本功要素講,包括:情、氣、字、腔、潤(rùn)、味、形等。歌唱的學(xué)習(xí)是一個(gè)美妙而漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要不斷的積累、探索和實(shí)踐,本文僅就歌唱中的呼吸進(jìn)行闡述,供商榷。
關(guān)鍵詞:歌唱 呼吸 情感 控制
歌唱呼吸的研究可追溯到十八世紀(jì)或更早,大部分教師認(rèn)為呼吸是發(fā)音的最重要因素。意大利傳統(tǒng)聲樂(lè)教學(xué)就非常重視呼吸,我們古代聲樂(lè)理論中也有重視呼吸的論述,如《樂(lè)府雜錄》中有“善歌者,必先調(diào)其氣,氮?dú)渥阅氶g出”,可見(jiàn),呼吸自古以來(lái)在歌唱的學(xué)習(xí)中都占有重要作用。人類(lèi)的發(fā)聲器官是世界上最神奇的樂(lè)器,因?yàn)樗诟枵叩纳眢w里,看不見(jiàn)也摸不著,需要歌者憑自己靈敏的感覺(jué)器官去操縱、支配和吹奏它,這種特殊性也讓歌唱較之其他的技藝學(xué)習(xí)更復(fù)雜和漫長(zhǎng),本文僅就歌唱中的呼吸進(jìn)行闡述。
一、呼吸的姿勢(shì)
歌唱呼吸的練習(xí)中是否需要一定的姿勢(shì)呢?《歌唱——機(jī)理與技巧》一書(shū)中對(duì)發(fā)聲的機(jī)理有如下描述:在發(fā)聲時(shí),頭、胸和骨盆應(yīng)該在脊柱支持下連成一行即頭豎起、胸挺起、骨盆傾斜使“尾部?jī)?nèi)收”。頭的位置應(yīng)使下巴自如而不壓迫喉部,這將解放頸部的器官。挺胸含有兩肩向后的意思,但它們應(yīng)該是松弛和舒適的,不應(yīng)像士兵行軍時(shí)那樣緊張。腹肌要一定程度的緊張,以保持骨盆直立,但不要僵硬得無(wú)法進(jìn)行深呼吸。有些教師強(qiáng)調(diào)通過(guò)收緊臀部來(lái)調(diào)整骨盆的位置,這樣,在用勁發(fā)聲的瞬間,比如唱一個(gè)響亮的聲音時(shí)可把歌者的注意力引向臀部,她會(huì)體會(huì)到臀肌的緊張。這樣的方法,有人認(rèn)為很受益,也有人認(rèn)為沒(méi)有必要,但無(wú)論怎樣,呼吸的姿勢(shì)要求參與的肌肉應(yīng)當(dāng)是靈活的,身體的其他部分是放松的,歌劇歌者們也不斷用實(shí)踐證明,沒(méi)有一種姿勢(shì)是良好歌唱、自如呼吸的必要條件。
二、呼吸方式
研究中,一般把呼吸分為三類(lèi):胸式呼吸、肋式呼吸和腹式呼吸(也叫橫膈膜式)。實(shí)踐證明,歌唱中不應(yīng)強(qiáng)調(diào)第一類(lèi),最有效的歌唱呼吸是后兩類(lèi)型的結(jié)合。目前,人們使用最廣泛的是腹式呼吸,腹式呼吸也叫橫膈膜式呼吸。橫膈膜是人體中最強(qiáng)有力的肌肉之一,它不只是胸廓和腹部間的隔板,而是與肋式呼吸和腹式呼吸都有關(guān)的重要因素。當(dāng)橫膈膜下沉?xí)r,它壓向胃部和其他器官,這些器官必須有地方可去——它們不能被壓縮,這也說(shuō)明了為什么飽食后不能唱好歌。身體絕對(duì)不能同時(shí)既填滿(mǎn)食物又充滿(mǎn)空氣,如果胃中已經(jīng)塞滿(mǎn)食物,將妨礙深呼吸。
在腹式呼吸練習(xí)中,可平躺在地板上,把一定重量的書(shū)放在靠肋骨的腹部上。當(dāng)吸氣時(shí),應(yīng)把這個(gè)重量推起,呼氣時(shí)下落。歌唱中,在樂(lè)句之間,歌者快速行動(dòng),自動(dòng)吸氣,然后以正常的胸壁彈性完成大部分氣息支持。進(jìn)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),歌者的“呼吸肌肉”得到發(fā)展,將能在歌唱中發(fā)揮更大的力量。
三、氣息的控制
生活中的吸氣狀態(tài)多種多樣:有氣喘吁吁的吸氣,有痛苦呻吟的吸氣,有開(kāi)懷大笑的吸氣,也有嚎啕大哭的吸氣。平日的生活中,更多的是心平氣和的吸氣,這也是世界上最自然的吸氣狀態(tài)。在歌唱的呼吸中,氣息控制的訓(xùn)練非常重要。
(一)吸入足夠的氣息。在平靜吸氣狀態(tài)的基礎(chǔ)上,挺起胸口,向兩側(cè)的胸部擴(kuò)展,腹部放松,使橫膈膜有可能充分下沉。橫膈膜的收縮導(dǎo)致它下沉和部分變平,從而增加胸腔的容積;呼氣時(shí),腹肌收縮,減小整個(gè)軀體的容積,在收縮中,它們受到橫膈膜的抵抗與穩(wěn)定。因此,必須注意的是:橫膈膜穩(wěn)定聲音而不是支持聲音。當(dāng)歌者輕柔地從鼻孔吸氣時(shí),向頭上形成拋物線(xiàn)并沿著咽壁往下流動(dòng),會(huì)感到?jīng)鰵?、涼水流進(jìn)小腹的感覺(jué)。
(二)不浪費(fèi)氣息。在歌唱的學(xué)習(xí)中,人們一直強(qiáng)調(diào)要“用呼氣的姿勢(shì)歌唱”。歌唱中,必須建立肌肉的對(duì)抗性,這樣能唱長(zhǎng)得多的樂(lè)句。有教師強(qiáng)調(diào)“保持”氣息,有教師用“氣息的處理”來(lái)表述,但必須明確的是“保持”是用橫膈膜和肋間?。ㄉ踔劣眉缂。?,而不能用喉嚨。歌唱的時(shí)候,歌者的情緒興奮,會(huì)使肺部的氧消耗得更快,這就是為什么在練習(xí)新作品時(shí),對(duì)付一個(gè)生疏的長(zhǎng)句,比對(duì)付熟悉的長(zhǎng)句要難。同時(shí),也可以解釋為什么一個(gè)人在登臺(tái)演唱時(shí)會(huì)感到氣息不足。在舞臺(tái)上,無(wú)論歌者每次多么小心地吸進(jìn)很多氣,只要她有一丁點(diǎn)怯場(chǎng),也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己莫名其妙地氣息不足,這不是由于空氣的量,而是因?yàn)榭諝庵械亩趸嫉暮?。為了保持合理的吸氣狀態(tài)歌唱,要趁熱打鐵,順勢(shì)而下,讓吸氣與發(fā)聲之間不能有絲毫的停頓與改變,應(yīng)形成天衣無(wú)縫的連貫統(tǒng)一的歌唱過(guò)程。
(三)換氣。換氣應(yīng)根據(jù)歌唱作品的需要合理運(yùn)用,不應(yīng)以過(guò)長(zhǎng)的換氣為噱頭,當(dāng)然,更應(yīng)努力克服氣息過(guò)短的弱點(diǎn)。當(dāng)氣息不足時(shí),便不能完整的表達(dá)作品的情感,應(yīng)作為歌唱訓(xùn)練當(dāng)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)來(lái)解決。曾經(jīng)非常卓越的心理策略是這樣的:老師讓學(xué)生把樂(lè)句倒過(guò)來(lái)練,先練最后兩小節(jié),然后最后三小節(jié)等等,直到樂(lè)句的全長(zhǎng),最后學(xué)生再?gòu)念^開(kāi)始把整個(gè)樂(lè)句貫串下來(lái)。這樣一來(lái),他對(duì)樂(lè)句的后一部分非常熟悉,以至于演唱整個(gè)樂(lè)曲時(shí),越到后來(lái)越容易,而不是越困難。在最后一小節(jié),不會(huì)有氣息不足的可怕回憶,因?yàn)樵谌烤毘^(guò)程中,那一部分總是氣息充裕的。另外,對(duì)于歌唱時(shí)容易怯場(chǎng)的歌者,更要妥善安排所唱樂(lè)句的換氣點(diǎn)。一般來(lái)講,舞臺(tái)上歌唱時(shí)的換氣點(diǎn),要安排得比私下練習(xí)時(shí)所能勝任的短些。如果在教室,在演唱一個(gè)樂(lè)句時(shí),氣息還勉強(qiáng)夠用。那么練習(xí)時(shí),應(yīng)在此樂(lè)句中間,多規(guī)定一個(gè)最佳換氣點(diǎn)。歌唱中,如果歌者像疲憊不堪的賽跑者那樣喘氣,一定會(huì)破壞音樂(lè)作品的美感,也會(huì)引起聽(tīng)眾的注意。那么,一個(gè)樂(lè)句怎么安排換氣,換幾次氣最好呢?如果能不費(fèi)力地,在合乎作品情感抒發(fā)的基礎(chǔ)上自如的換氣,換氣多或少都是一種藝術(shù)性的瞬間。當(dāng)然,氣息的有效控制和換氣的合理把握會(huì)更有助于歌唱作品情感的表達(dá)和作品藝術(shù)魅力的自然流露。
(四)氣息的控制練習(xí)。呼吸的理想狀態(tài)是做到“吸氣一大片,呼氣一條線(xiàn),氣斷情不斷,聲斷意不斷?!弊鰵庀⒕毩?xí)的時(shí)候最好空腹,這樣呼吸活動(dòng)范圍大,伸縮性強(qiáng),可以使氣息均勻平衡,具體可以通過(guò)以下方法練習(xí):
1.慢吸慢呼。自然站穩(wěn),雙目平視前方,頭正,肩放松,像是在廣闊的田野輕輕地吸入花香一樣,慢慢的吸足氣。要感覺(jué)到腰腹之間充氣膨脹,氣入丹田,收小腹。保持幾秒后,輕緩呼出。也可以在散步的時(shí)候練習(xí):走一步數(shù)一下,慢吸,同時(shí)數(shù)五下,保持住氣息數(shù)十下,慢呼,同時(shí)數(shù)五下,如此反復(fù)。
2.快吸慢呼。快速吸氣,然后通過(guò)半閉的嘴唇呼出,把呼氣盡可能拖長(zhǎng),這更似歌唱狀態(tài)。也可以想象自己剛剛遇到一件令人驚喜的事或者突然收到一個(gè)驚喜的禮物,想象這種收到驚喜的時(shí)刻來(lái)幫助尋找突然吸氣的狀態(tài)。因?yàn)椋绑@喜的吸氣”不僅快而且深,并且由于條件反射,會(huì)形成最好的喉嚨調(diào)節(jié)。
3.強(qiáng)、弱氣息的控制。強(qiáng)控制要求要吸得深,并保持一定量,呼氣均勻、通暢、靈活。要體會(huì)橫膈肌的作用。弱控制要求吸氣深呼氣勻??梢酝ㄟ^(guò)夸大聲調(diào)地朗讀音樂(lè)作品的詞來(lái)練習(xí),需要注意的是,朗讀的時(shí)候延長(zhǎng)發(fā)音、控制氣息,發(fā)音時(shí),聲母和韻母之間氣息拉長(zhǎng),要均勻、不斷氣。
4.鍛煉身體。因?yàn)楦璩鞴俚奶厥庑?,它比其他任何技藝都更容易把歌者的疲倦或虛弱表現(xiàn)出來(lái)。因此,要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保護(hù)嗓子,戒除損害嗓子的不良習(xí)慣,同時(shí),積極鍛煉身體。我們知道,任何健身鍛煉都將有助于腹肌的強(qiáng)化,這是氣息控制的基礎(chǔ),也是歌唱的基礎(chǔ)。
俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。歌唱的訓(xùn)練是一個(gè)不斷積累、慢慢進(jìn)步的過(guò)程,對(duì)歌者的音樂(lè)素養(yǎng)、文化修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)等各方面都有比較高的要求,尤其在歌唱技巧的學(xué)習(xí)中更要刻苦、勤奮。呼吸是眾多歌唱技巧基礎(chǔ)訓(xùn)練中的一個(gè),但它在歌唱中起到的作用確是非常重要的。在呼吸訓(xùn)練中要沉心靜氣,扎實(shí)地掌握自如的歌唱呼吸方法,為將來(lái)的歌唱表演、音樂(lè)作品的情感表達(dá)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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