絢爛自我，添彩眾生

彭祥津

茂林修竹，在堅貞自我的同時，亦教予眾生不屈的氣節(jié)；紅花綠柳，在梳妝自我的同時，亦以一己之力愉悅大千世界；海納百川，在豐碩自我的同時，亦以有容之姿寬濟(jì)蕓蕓眾生……萬千種種，無不有絢爛自我之心，心存添彩眾生之懷。

有人堅持不為別人而活，亦有人于廟堂憂民，處江湖思君。前者未免太過自私，僅僅強(qiáng)調(diào)本體，怎能實(shí)現(xiàn)自身價值？后者亦未免太過辛勞，過度強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，失色了自身，又怎是絢爛的一生？以此鑒之：絢爛自我，推己及人，添彩眾生，美美與共，才不失為滄桑正道。

越煙云呼嘯之千古，逆錚錚相鳴之洪流，古今中外，王將匹夫，在歷史的偶角，有多少浪花，擊打出這繞梁的弦音？

你是戈壁大漠獨(dú)行的孤雁，既世與我而相違，又苦苦求焉？答：為絢爛自我，為中華文脈。

余秋雨，那只闖入荒漠的孤雁。文革動亂，十年相伐，你深知浮躁的社會，帶來的不會是對自我的豐富，也不會是對眾生的貢獻(xiàn)。于是你毅然前行，浪跡天涯：輕拂寧古塔的歷史塵埃，觸摸莫高窟的盛唐余脈，欽拜都江堰的浩浩余波……沉淀中華的文明，你找清了自我；集結(jié)萬代精神，你追尋了眾生的本質(zhì)。在輕風(fēng)霽月中沐浴，在狂沙怒風(fēng)中歷練，在萬里楚天下休憩……終于，孤雁涅槃，凰鳥鳴世，余秋雨不僅絢爛了自我，更以其獨(dú)特的文化見解續(xù)寫中華文明的精神史詩，回報于大眾，使眾生添彩。

同樣是那個時代，同樣是那種觀念，一株蘭花在喧鬧中清心，以悠遠(yuǎn)的芳香洗滌亢奮的心。

屠呦呦，那株幽谷寂壑的君子蘭。醫(yī)者仁心，眾生皆子，你的一生注定奉獻(xiàn)。一窮二白的年代，對新技術(shù)的追求，是救死扶傷的未來，于是你毅然決然，走向科研道路。動蕩的環(huán)境不動蕩堅定的心，失敗的試驗(yàn)不失敗添彩眾心的志向。終于，喜悅傳來，屠呦呦不僅為千萬眾生帶來了福音，更贏得了諾貝爾獎的終生成就，既為眾生添彩，又使自我絢爛。

既然有天使的墜落，上帝的天堂也并非處處光明——世界亦不乏自私自利之徒。

安倍晉三，為戰(zhàn)爭罪惡守靈的守夜人。為一己之私，逆民意而行極權(quán)之政；為一族之名，損千生萬眾祥和之鐘鼎。他未能絢爛自我，卻抹黑自己；亦未能添彩眾生，卻使日本國民因之蒙羞。

鹿鳴呦呦，鳳鳴岐山；陽春白雪，水遠(yuǎn)山高。斯吾輩，何不以絢爛自我，添彩眾生，行我此生？

山東省臨沂第一中學(xué)高三26班