給孩子做規(guī)矩 “兩不”搞定

張樹子

先來看看經(jīng)常會發(fā)生在家里的兩個(gè)例子。

睡覺。原本計(jì)劃8點(diǎn)睡覺，媽媽提前15分鐘進(jìn)房間，睡前跟孩子一起看書。看完第一本，時(shí)間正好。孩子說：“書真好看，我們再看一本吧?！毖肭罅藥妆椋瑡寢屝能浟耍合矚g看書總是好事，好吧，就再看一本。第二本看完，孩子依然興致盎然的樣子，央求還要來一本，并一再保證這是最后一本。

當(dāng)然，有了第二本，就會央求第三本。等孩子終于睡下，時(shí)間比預(yù)定的晚了40分鐘。第二天，同樣的討價(jià)還價(jià)過程再來一遍。越到后面，討價(jià)還價(jià)越激烈。要不了多久，睡覺這件事就會演變成兩種情況：要么媽媽放棄規(guī)矩，上床時(shí)間由孩子說了算；要么每天討價(jià)還價(jià)，最終雙方都精疲力竭。

關(guān)電視。到了該關(guān)電視的時(shí)間了，媽媽提醒孩子電視時(shí)間結(jié)束了，孩子不情愿。媽媽去關(guān)電視機(jī)，孩子或者哼哼唧唧哭起來，或者像牛皮糖一樣纏著繞著你。你要他離開電視機(jī)區(qū)域，他不動，甚至想去碰電視機(jī)遙控器，于是你去拉他。當(dāng)然最后你能贏，但他已經(jīng)有了一點(diǎn)小力氣，贏之前，你倆得有個(gè)小小的角力呢。

上面2個(gè)例子就是在做規(guī)矩時(shí)，家長與孩子間的“討價(jià)還價(jià)”和“肢體沖突”。

討價(jià)還價(jià)的壞處是，規(guī)矩的界限被模糊了。如果晚10分鐘可以，那么晚20分鐘為什么不可以？如果“準(zhǔn)時(shí)上床”的規(guī)矩可以商量，那么“不要玩電插座”的規(guī)矩為什么不可以商量？我們是界限的制定者和執(zhí)行者，在愛的前提下，要堅(jiān)定地守住這兩個(gè)身份，而不是讓孩子通過對界限的試探，去碰觸父母的底線。

肢體沖突的壞處是，家長的權(quán)威被挑戰(zhàn)了。不要小看這些發(fā)端于無關(guān)緊要的小事上的肢體沖突，看似只是拉一拉、拖一拖，往嚴(yán)重里說，你立的不是規(guī)矩，而是倚強(qiáng)凌弱的例子。

其實(shí)，給孩子做規(guī)矩很簡單，一不討教還價(jià)，二不肢體沖突，做到這“兩不”，你離成功就不遠(yuǎn)了。

我們憑什么給孩子做規(guī)矩？不是憑我們比孩子會說道理、比孩子力氣大，而是我們作為父母長輩的權(quán)柄。由這個(gè)源頭出發(fā)，我們要學(xué)會不憑借嘴皮子和力氣，而是用簡單溫柔堅(jiān)定的語言，來讓孩子服從。

一定要認(rèn)識到語言——僅僅憑借語言——建立規(guī)矩的重要和力量。

再舉睡覺的例子。我的做法是，不糾纏在睡覺的時(shí)間設(shè)定上，不試圖去說服他。看完第一本書，孩子還要看一本，我會說：“睡覺時(shí)間到了，我要親親你，你要親親我嗎？”他依然要看書，我熱烈地?fù)肀?，深深地親吻他：“我要離開房間了，你真的不要親親我嗎？”孩子開始哭鬧，我很平靜?！拔蚁茸吡?，晚安。我很愛你?！币话闱闆r下，孩子不會離開自己的房間跟出來，如果他跟出來，我就會帶他回去，重復(fù)以上步驟。通常5分鐘孩子就會安靜下來，我就會再去他的房間，親親他，愉快地跟他道晚安。

再舉關(guān)電視的例子。我的做法是，他不情愿結(jié)束電視時(shí)間，我會說：“現(xiàn)在要關(guān)電視機(jī)，是你關(guān)，還是我關(guān)？”電視機(jī)關(guān)了，他依然糾纏，甚至要去拿遙控器。我會拿走遙控器，如果遙控器已經(jīng)在他手中，我不會去搶，而是以關(guān)閉電源等方式，讓他無法自己打開電視機(jī)：“你要不要和我一起去看本書，或者搭積木？”他還是情緒激烈，和我扭來扭去，我就會離開：“我不能和你角力，所以我去自己房間，讓你安靜一會兒，歡迎你來找我，如果你不來，過一會兒我也會來看你的?！?/p>

我有兩個(gè)兒子，一個(gè)6歲，一個(gè)4歲?！安挥憙r(jià)還價(jià)”、“不肢體沖突”用在他們身上，非常行之有效，能處理絕大多數(shù)需要立規(guī)矩時(shí)的各種情況。

一定要特別強(qiáng)調(diào)，不討價(jià)還價(jià)、不肢體沖突，與給孩子選擇、給孩子大量親密接觸是兩回事。一個(gè)懂得自己有選擇權(quán)并時(shí)常在操練選擇的孩子，一個(gè)與父母常有親密肢體接觸而建立了安全感的孩子，也會是一個(gè)比較容易建立規(guī)矩意識的孩子。在日常生活中，要常常在非規(guī)矩性的事情上給他們選擇。比如喝蘋果汁還是葡萄汁、上游泳課還是足球課、想坐地鐵還是出租車，等等。規(guī)矩制定之初，也可以和孩子商量規(guī)矩怎么定，比如看電視時(shí)間是半小時(shí)還是20分鐘，是晚飯前還是晚飯后。最后，我要說一句：要常常擁抱、撫摸孩子，你會發(fā)現(xiàn)，孩子很多情緒激烈的反抗，無需說話，一個(gè)深深的擁抱就可以化解。