王景蘭

摘 要：當前，多媒體動畫課件在教育教學中得到廣泛應用。本文針對PowerPoint和Flash軟件相結合的方法進行分析，實現(xiàn)了兩者的結合，能夠有效地提高多媒體動畫課件制作質量，保證良好的教學效果。

關鍵詞：Flash； PowerPoint （ PPT） 動畫；多媒體課件；整合

信息技術以及網(wǎng)絡技術的發(fā)展，推動了我國教育教學模式改革。多媒體教學模式，已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)階段我國的主流教學模式。在教學工作開展過程中，課件是教學工作開展的重要載體。在課件制作過程中， PowerPoint （ PPT）是課件制作的根本，這種軟件在利用過程中，操作十分簡單，但是也存在一定的缺點，動畫以及交互性設計不容易呈現(xiàn)良好效果，只能展現(xiàn)文字以及圖片。與之相比，F(xiàn)lash 軟件在制作課件過程中，具有很強的交互性，能夠幫助學生更好地掌握相應的知識，因而，備受教師的青睞。

一、PowerPoint和Flash軟件相互取長補短

Flash軟件是一種專業(yè)的動畫制作軟件，具有強大的動畫編輯能力，能夠自由設計制作出一些品質較高的動畫課件。但是，在實際的制作過程中，其操作難度較大，并且需要花費較長的時間，同時還需要教師具有一定的計算機以及美工基礎。這些因素嚴重制約了利用Flash軟件制作課件的推廣。對于一些理工科教學而言，公式較多，用Flash軟件呈現(xiàn)較為麻煩，大部分的教學內容只需要采用PPT呈現(xiàn)就可以。在這種狀況下，對于課件的制作，如果教師單獨采用一種軟件進行制作，就顯得有些單一。只有將兩種軟件進行有效結合， 取長補短，才能取得良好的效果。在課件制作過程中，教師可以用PPT制作一些文字以及圖片，明確相應的教學重點；對于一些交互性較強以及需要演示的教學環(huán)節(jié)，教師可以采用Flash 軟件進行制作， 最后將其整合到PPT課件中，這樣不僅能夠有效地提高課件制作的效率，而且還能保證課件質量，從而保證良好的教學質量。

二、PowerPoint和Flash軟件的整合

1.Flash 控件插入法。在插入過程中，首先打開工具箱，再進行后續(xù)的操作。在PowerPoint 2010 及更高版本中，不能直接找到工具箱，教師需要將工具箱調出，操作流程為：單擊文件，在選項中打開“PowerPoint 選項”對話框，在自定義功能區(qū)選擇主選項，將工具箱添加到開始菜單中。然后再安裝ActiveX 控件清單，選擇“Shockwave Flash Object”選項，此時鼠標的指針會變成十字狀，按住左鍵在PPT上劃出一個適合Flash 動畫的播放區(qū)域的預留位置；在該區(qū)域內右擊，選擇屬性，然后打開屬性對話框，對“Embed Movie” = “true”進行設置，“Movie”表示 “Flash 動畫文件路徑及文件名”。在此過程中，需要注意的是：Flash 動畫文件格式為.swf格式，不能使用中文名稱。

2.Flash 插件法。在制作過程中，可以利用Swiff Point Player插件，在動畫中自由插入flash動畫。具體的操作如下：教師首先應該安裝Swiff Point Player2.0軟件，此時在PPT菜單中就會多出“Flash Movie” 選項，單擊選項，進行相應的操作就可以實現(xiàn)對flash動畫的插入。在PPT播放過程，flash動畫就能夠自動播放。此環(huán)節(jié)需要注意的問題是：在播放動畫的電腦上應該安裝相應的插件，這樣才能保證動畫的正常播放。

3.播放器控件插入分析。教師在播放器控件插入過程中，首先應該單擊“Windows Media Player”選項，再使用鼠標在PPT上選擇一個合適的區(qū)域，在此區(qū)域內選擇屬性對話框，設置 “URL” = “Flash 動畫文件的完整路徑”，從而實現(xiàn)PPT在播放過程中對動畫的控制。

4.對象插入法。在課件制作過程中，教師首先單擊插入按鈕，選擇FLASH文檔，然后在左邊單擊選擇瀏覽按鈕，從而選擇需要插入的動畫。在PPT制作完成以后，PPT中會出現(xiàn)相應的圖標，選擇此圖標，單擊“插入”動作，會彈出相應的動作設置，做出相應的操作，并且激活，就可以完成相應的設置。

5.超鏈接插入法。教師在PPT上插入相應的文字或者圖片時，在文件上點擊右鍵，在菜單的超鏈接中選擇超鏈接，進而選擇需要插入的flash動畫，就可以完成相應的操作。

6.動畫插入法。教師在PPT上插入相應的文字或者圖片時，選定該文件以及文件中的文字，單擊“插入”按鈕，在彈出的對話框中單擊“動作”，對相應的動作進行設計，選中“鼠標單擊”或 “鼠標移過”， 再選中 “超鏈接到” “其他文件”，在彈出的對話框中選擇需要插入的flash動畫，隨即完成操作。

三、總結

綜上所述，教學改革過程中，PowerPoint和Flash軟件是多媒體教學的重要載體。教師在使用過程中，應該積極地取長補短，從而保證課件的制作質量。

參考文獻：

[1]呂瑞蘭，解培中.Flash和PPT相結合的多媒體動畫課件制作研究[J].亞太教育，2015（12）.

[2]陳渝蓉.PPT動畫效果在多媒體課件制作中的應用技巧[J].速讀（上旬），2014（6）.