多媒體課件
- 核心素養(yǎng)指導下小學英語現(xiàn)代教育技術的運用
化。如今，多媒體課件以其便捷而有趣的影音和交互功能，在教育教學和學生之間搭建起一道溝通的橋梁，有效地促進了教學的改革和發(fā)展。盡管如此，多媒體課件也并不能完全取代傳統(tǒng)課堂教學方式。文章探究如何在小學英語課堂上發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，使其更好地服務于教學，促進學生英語核心素養(yǎng)的發(fā)展?！娟P鍵詞】小學英語；核心素養(yǎng)；多媒體課件；現(xiàn)代教育技術作者簡介：馬懿珺（1995—），女，江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學校。一、聚焦學科核心素養(yǎng)，開展深度學習（一）英語學科核心素養(yǎng)
教育界·A 2023年18期2023-08-10
- 多媒體課件運用探索
語教師運用多媒體課件開展授課活動，能夠有效活躍班級的學習氛圍，激發(fā)小學生的學習熱情，簡化知識的認知難度，從而有效提高他們的課程學習效果。本文結合多媒體課件的作用，從課程導學、課堂教學、第二課堂三個視角出發(fā)，闡述小學英語教師利用多媒體教學課件調動小學生自主學習積極性，轉變他們的英語學習態(tài)度，提高其英語口語能力、思維運用能力、知識實踐能力等學科綜合能力，改善其課程學習質量的具體教學策略?！碴P鍵詞〕? 多媒體課件；自主學習；積極性〔中圖分類號〕? G424? ?
小學科學 2023年13期2023-06-19
- 多模態(tài)理論指導下的初中英語詞匯教學策略
詞匯教學；多媒體課件［中圖分類號］? ? G633.41? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）04-0036-04一、問題的提出初中是英語詞匯學習任務較為繁重的階段，也英語學習的關鍵時期。傳統(tǒng)的英語詞匯教學常常遵循“教師（或錄音）范讀—學生跟讀—解釋詞匯—課后背誦—默寫或測驗”的常規(guī)流程，這類教學流程缺乏學生運用詞匯的過程，使英語詞匯學習容易成為枯燥乏味和機械化的單純記憶，即使
中學教學參考·語英版 2023年2期2023-05-30
- 小學數(shù)學課堂教學中多媒體課件的應用研究
芬摘 要：多媒體課件作為一種現(xiàn)代化的教學輔助手段被廣泛應用于課堂教學中，并憑借著其獨特的優(yōu)勢對教師的教學方式產(chǎn)生了一定的影響。但由于部分教師對多媒體課件的認識存在偏頗及信息化教學能力有限等問題，多媒體課件的普及反而對教學產(chǎn)生一定的干擾。如何減少多媒體課件對課堂教學的干擾，最大化地發(fā)揮多媒體課件在教學中的優(yōu)勢，以實現(xiàn)教學最優(yōu)化已成為廣大教師面臨的共同問題。深入了解多媒體課件在小學數(shù)學課堂教學中的運用現(xiàn)狀，分析其存在問題及原因，探索改善多媒體課件在數(shù)學教學中的
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 多媒體課件在小學科學教學中的運用策略
識的力量。多媒體課件在小學科學教學中的應用，不僅有效提高了課堂質量，更大程度的提高學生的積極性，讓學生更為主動的投入到科學的學習中。關鍵詞：多媒體課件;小學;科學教學;策略引言計算機的普及、信息技術的發(fā)展，使得多媒體教學深受老師們的青睞，教師根據(jù)自身專業(yè)素養(yǎng)，以多媒體信息為教學輔助工具，最大限度的提高了教學質量。小學科學是一門相對抽象的學科，通過信息技術將知識表達出來，更容易被學生所理解。接下來我將根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，談一談如何更好的將多媒體結合到小學科學
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 多媒體課件在小學英語教學實踐中的應用
堂，其中以多媒體課件為主流教學方式。但在實際教學中，許多教師對多媒體教學所持理念常常過于保守或者過于激進，在課堂上經(jīng)常遇到各種問題，從而嚴重影響教學的質量與效率。筆者對于國內數(shù)所小學進行了相關的問卷調查與研究，根據(jù)調查數(shù)據(jù)將以當前多媒體應用于小學英語教學所遇的問題為切入點，簡要探討如何優(yōu)化教學策略，從而構建英語高效課堂。關鍵詞：小學英語、多媒體課件、高效課堂、策略淺析作為信息技術與傳統(tǒng)教育融合的結晶之一，多媒體課件在小學英語教學中應用廣泛。對于處在小學階段
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 淺談信息技術在初中物理教學中的合理應用
信息技術;多媒體課件;微課視頻伴隨著信息技術科學的不斷發(fā)展，初中物理教師也要有目的性地提升自身的信息素養(yǎng)，從而能夠更合理地利用信息技術手段來完成物理課堂教學的創(chuàng)新優(yōu)化。新時期的初中生有著更廣泛的學習需求，而這注定是傳統(tǒng)教學模式所難以滿足的，所以教師就要提高信息技術的應用讓學生們能夠更加愉快地學習知識，也能夠更充分地體驗物理學科的魅力和學習物理的價值意義，進而也讓學生們能夠利用所學物理知識在未來為國家建設做出更多的貢獻。一、利用信息技術，激發(fā)學生學習熱情物理
中學生學習報 2022年37期2022-07-05
- 淺談多媒體課件與初中語文課堂教學的契合問題
師可以運用多媒體課件來輔助凸顯教學內容，進而確保學生的學習興趣得到理想提升，清楚明白所授內容的難點及重點內容的掌握。而多媒體課件的運用促使語文作業(yè)上也出現(xiàn)一定變化。但老師在授課期間需要注重的是，多媒體課件在語文教學期間需要起到適宜、高效的效果，不能喧賓奪主，更不能過度運用多媒體課件實行教學而降低學生在課堂上缺乏對文本的閱讀與理解。關鍵詞：多媒體課件;初中語文;課堂教學隨著現(xiàn)代信息技術的運用日益頻繁化，多媒體逐漸運用到初中語文授課內容之中。對此，初中語文老師
科教創(chuàng)新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 初中地理教學中多媒體課件的使用探究
師開始使用多媒體課件進行授課，但在課件的制作與使用中存在不少問題。本文將以初中地理教學為載體，分析多媒體課件制作的原則，為廣大教師提供有利參考。關鍵詞：多媒體課件;初中地理;課件制作“多媒體課件”是一款嚴格基于教學大綱和教學要求，采用多媒體教學和超文本結構的課程軟件[1]。正確合理的在初中地理教學中制作使用多媒體課件，可以有效增加課堂容量，提高地理課堂效率，激發(fā)學生的興趣，開闊學生的視野。一、初中地理多媒體課件存在的問題（一）質量不高受自身課件制作水平的影
科教創(chuàng)新與實踐 2022年10期2022-06-26
- 基于小學語文教學中多媒體課件與傳統(tǒng)教具的結合研究
需要注意將多媒體課件和傳統(tǒng)的教具結合在一起，這樣才能夠帶給學生更多不一樣的學習體驗，加強學生的學習效果。關鍵詞：小學語文教學;多媒體課件;傳統(tǒng)教具;結合策略總體來講，信息技術發(fā)展比較快，在各行各業(yè)都能見到信息技術的影子，有一些老師在上課的時候也會使用信息技術借助多媒體課件，不僅能夠節(jié)省很多不必要的教學時間，而且還能夠將網(wǎng)絡上比較優(yōu)秀的教學資源呈現(xiàn)給學生。但是有一些老師會過分的依賴多媒體課件，在教學的過程當中很少使用傳統(tǒng)教具，雖然多媒體課件有一定的優(yōu)勢，但是
快樂學習報·教師周刊 2022年22期2022-06-18
- 巧用Focusky助力學科教學創(chuàng)新
摘 要】在多媒體課件廣泛應用于中小學教學的今天，傳統(tǒng)課件制作復雜耗時和展示僵硬死板已表現(xiàn)出諸多弊端，不但給教師教學增加了負擔，抑制了教學靈感，也給學生的學習帶來了許多困擾。本文在分析當前課件應用于教學時出現(xiàn)的問題的基礎上，引出Focusky 3D多媒體課件的優(yōu)勢和特點，進而探究Focusky在中小學教學中助力多學科教學創(chuàng)新的應用實例，以解決教師在實際教學應用中遇到的困惑，切實提高教師信息技術應用能力和水平，推動信息技術與教育教學從深度融合向創(chuàng)新發(fā)展的轉變。
中小學信息技術教育 2022年6期2022-06-17
- 巧用信息技術，讓主題班會課開出實效
！關鍵詞：多媒體課件;主題班會;實效主題班會活動是班主任管理班級、培養(yǎng)學生高尚情操的最重要的手段之一，對全面提高學生素質、徹底落實管理思想起著至關緊要的的作用。因此，上好班會課、充分發(fā)揮班會課的作用往往成為每一個班主任追求的目標，許多人為此進行了不懈的努力和探索。多媒體技術能及時、直觀、生動和大量地把各種圖、文、聲、像信息展示在同學們眼前，從而增大教學容量，極大地滿足教學需要，提高教學效率和教學效果。我是一個制作多媒體課件的發(fā)燒友，曾嘗試把多媒體課件運用到
快樂學習報·教育周刊 2022年19期2022-05-31
- 淺談運用多媒體課件優(yōu)化中職英語教學
綜合能力，多媒體課件在英語教學中得到了廣泛運用，利用多媒體課件教學可以更加直觀地將英語知識展現(xiàn)在課堂教學環(huán)節(jié)中，能夠使學生更加理解知識﹑激發(fā)學生的英語學習興趣，從而真正提高中職英語教學質量。關鍵詞：多媒體課件;學生;中職英語教學1 ? ?多媒體課件在中職英語教學中運用的意義新課程標準中明確指出：要大力推進信息技術在教學中的應用，促進信息技術與學科課程的有效結合，逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式以及師生互動方式的有效變革。新課標中還
啟迪與智慧·下旬刊 2022年5期2022-05-30
- 高中生物教學中的“多媒體”應用探究
受到重視，多媒體課件的廣泛應用成為生物教學改革的重要方向之一。為實現(xiàn)多媒體課件的有效應用，高中生物教學實踐中已經(jīng)做出了多元化的探索，為教學改革活動的科學系統(tǒng)推進提供了良好支撐。本文從多媒體課件的應用入手，對高中生物教學中多媒體課件的合理化應用進行了探究，力求能夠借助多媒體課件的應用改善高中生物教學活動的基本組織實施情況，全面提升高中生物教學的質量和成效。關鍵詞：多媒體課件;高中教育;生物教學;教學改革在探索高中生物教學改革創(chuàng)新措施的過程中，生物教師有意識地
高考·下 2022年5期2022-05-30
- 論信息技術在初中英語教學中的應用
初中英語;多媒體課件作者簡介：袁海峰，甘肅省玉門市第二中學。信息化教學模式下，智慧課堂的創(chuàng)建得以實現(xiàn)，教師們會將信息技術與教學內容進行深度的整合，將云數(shù)據(jù)、云網(wǎng)頁等運用到具體的教學活動中，讓學習更加輕松快樂。英語是重要的教學體系，有效的英語教學活動，既能培養(yǎng)學生的語言思維，又能拓展學生的知識視野，還能提升學生的文學素養(yǎng)。英語是一門語言，語言能力的形成和提升需要學生進行一定的積累和運用練習，因此學生完全可以借助信息技術提供的平臺，加強聽說讀寫練習，從而全面提
校園英語·下旬 2022年3期2022-05-16
- 多媒體課件制作中使用視頻剪輯軟件的技巧
不斷發(fā)展，多媒體課件的應用范圍變得越來越廣泛，其對實際教學成效產(chǎn)生的影響也越來越高。制作多媒體課件成為廣大教師的一項必修課。本文從制作多媒體課件的角度出發(fā)，對常用視頻剪輯軟件進行分析，以Premiere和EDIUS為例介紹視頻剪輯的技巧，為教師多媒體課件制作水平的提升打下基礎。【關鍵詞】? ? 多媒體課件? ? 視頻剪輯軟件? ? Premiere? ? EDIUS與傳統(tǒng)的教學方式和手段相比，多媒體教學的優(yōu)點表現(xiàn)在可以借助豐富多彩的音頻和視頻文件等，展現(xiàn)生
中國新通信 2022年5期2022-05-09
- 新工科背景下多媒體課件制作研究與探索
程專業(yè)課程多媒體課件賦予了新內涵?；谛鹿た茖I(yè)建設和土木工程行業(yè)裝配式建筑大發(fā)展的新形勢，分析總結了目前高校專業(yè)課程多媒體課件制作的現(xiàn)狀，提出了多媒體課件制作的四項原則——教學性、靈活性、創(chuàng)新性和人文性，并以太原理工大學鋼結構設計基本原理課程為例，詳述了多媒體課件制作的基本思路。范例展示的多媒體課件內容豐富、時代特征強烈、地域特色明顯、思政理念深入、適用情形廣泛，實踐表明課堂效果良好，可為類似工科專業(yè)課程多媒體課件制作提供一定的參考。關鍵詞：新工科;多媒
高等建筑教育 2022年2期2022-05-05
- 淺談現(xiàn)代信息技術在小學數(shù)學課程整合中應用的現(xiàn)狀與對策
課程整合;多媒體課件一、相關概念界定（一）信息技術從“廣義”方面來講，信息技術指的是可以充分延伸并拓展人類信息器官功能的各種方式、工具及技能的總和。從“狹義”方面來講，信息技術指的是通過計算機、互聯(lián)網(wǎng)、電視、手機等各種硬件、軟件設備及不同手段，對圖文聲像等在多媒體信息獲取、加工、存儲、傳輸與使用的技術的總和。本文中的信息技術相對來說更接近狹義的解釋，它被作為輔助教學的手段整合在小學數(shù)學課堂中。（二）信息技術與課程整合“信息技術與課程整合是指‘信息技術’與‘
廣東教學報·教育綜合 2022年49期2022-04-27
- 小學語文本真教育中多媒體課件的運用
本真教育中多媒體課件的運用，首先需要教師抓住語文教材當中的本真教育契機采用多媒體課件展示教材內容，提升學生學習積極性，其次教師可以采用多媒體課件展示教學內容的重難點降低學生的學習坡度，教師還可以采用多媒體課件進行語文知識能力的訓練，在小學語文本真教育中提升學生的語文能力。關鍵詞：小學語文本真教育;多媒體課件;運用小學語文本真教育指的是在小學語文教學的過程中能夠回歸學生本心，引領學生能夠通過自己的探究解決語文問題。而小學語文本真教育中多媒體的運用可以讓學生更
教育周報·教研版 2022年4期2022-03-28
- 教育信息化背景下初中數(shù)學教學的瓶頸與解決措施
初中數(shù)學;多媒體課件信息技術在初中數(shù)學教學中的應用，旨在幫助學生培養(yǎng)在探索數(shù)學知識、運用數(shù)學知識等各方面的能力，使學生具備良好的獨立思考學習能力。教師可以利用好信息技術這一輔助教學工具來不斷獲取數(shù)學知識，來探索和解決生活中的問題，促進培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。一、教育信息化背景下初中數(shù)學課堂教學瓶頸分析目前，許多學校已經(jīng)將網(wǎng)絡教學技術與教學內容充分融合在一起，提倡教師借助信息技術來開展教學活動，但是，有些學校仍然受到傳統(tǒng)的教學模式影響，導致初中數(shù)學的課堂教學效果
三悅文摘·教育學刊 2021年43期2021-12-22
- 淺談如何憑借信息技術優(yōu)化初中英語教學
初中英語;多媒體課件一、 憑借信息技術，優(yōu)化初中英語詞匯教學教學實踐中不難發(fā)現(xiàn)，部分學生總是感覺單詞好難學，還有部分學生在單詞聽寫活動中往往是眉頭緊鎖。確實，英語學科中的詞匯就像是語文科目中的漢字一樣，學生剛開始學習漢字時也需要花費一定的時間和精力。而語文漢字會經(jīng)常性地出現(xiàn)在學生的視線中，可是英語詞匯卻不會經(jīng)常性地出現(xiàn)在學生的視線中，以至于學生會經(jīng)常性地出現(xiàn)遺忘、混淆等問題。信息技術背景下，教師不妨憑借多媒體課件加強詞匯教學為學生以后的英語學習奠定良好的基
考試周刊 2021年36期2021-12-03
- 多媒體課件應用于初中英語課堂教學的研究
成熟，利用多媒體課件進行初中英語課堂的教學，有助于學生產(chǎn)生對英語的學習熱情，活躍課堂氣氛。初中英語由于知識點繁多，傳統(tǒng)的教學模式使得初中英語課堂略顯沉悶，利用多媒體教學可以有效改善這一問題。本文基于此，主要探討多媒體課件應用于初中英語課堂教學的研究。關鍵詞：多媒體課件;初中英語;教學研究引言：雖然現(xiàn)在大部分教師已經(jīng)開始使用多媒體課件進行教學，但是我國目前的多媒體教學技術還不夠成熟，打造更加專業(yè)的多媒體教學師資團隊，成為了當下的一個重點項目。初中英語教師在應
啟迪·中 2021年7期2021-11-27
- 基于小學語文課堂教學的多媒體課件設計研究
課堂教學的多媒體課件設計研究這個問題而展開了探討。關鍵詞：小學語文;課堂教學;多媒體課件;設計策略引言小學教育是學生們接受教育的啟蒙階段，同時也是開拓學生的思維，提升學生學習能力的重要時期。但是在我國小學語文課堂教學中，依舊存在著很多的問題。比如很多的教師在利用多媒體課件進行教學時，所設計的教學內容不符合學生的身心發(fā)展規(guī)律，甚至有的教師濫用多媒體設備進行教學，因而弱化了學生學習的主動性等，這些問題都導致教師在教學的過程中不能夠搭建高效的課堂教學質量。1小學
中學生學習報 2021年21期2021-11-24
- 淺談多媒體在幼兒園兒歌教學中的應用
馨【摘要】多媒體課件具有直觀形象性、互動性、整合性、逼真性的特點，將一些抽象、難以理解的教學內容具體化、形象化，使得教學活動事半功倍，所以在幼兒園教學中廣泛運用。【關鍵詞】多媒體課件;幼兒園;兒歌教學《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：在幼兒教育活動中，要根據(jù)幼兒年齡特點“充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用”。從兒童心理學角度看，兒童具有直觀、形象的思維特征，幼兒期又是形象思維、直接興趣等心理現(xiàn)象發(fā)展的關鍵時期。一、多媒體課件直觀形象性特點在兒歌教學中的運用
紅豆教育 2021年23期2021-11-22
- 論幼兒園的多媒體課件制作需要注意的問題
教學中使用多媒體課件教學是非常必要的。本文筆者在分析幼兒園課件設計對幼兒教學的影響與作用的基礎上，得出課件的制作要關注幼兒的興趣和生活經(jīng)驗、要關注創(chuàng)新實用并引導幼兒進行互動等結論，同時對幼兒園課件制作的兩個關鍵點進行了探討。關鍵詞：幼兒園;多媒體課件;影響與作用;基本內容;關鍵點當下科學技術迅猛發(fā)展，多媒體教學也逐漸成為幼兒園教學活動中不可缺少的形式，其中多媒體課件在教學中的運用尤其重要。下面，筆者根據(jù)自己的幼兒教學實踐經(jīng)驗，從以下幾個方面談談如何制作幼兒
科教創(chuàng)新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 多媒體教學課件在數(shù)學課堂教學中的應用策略
孟勛摘要：多媒體課件與課堂教學的融合使數(shù)學課堂發(fā)生了根本性變化。課件使用在數(shù)學課堂中具有得天獨厚的優(yōu)勢，但也有不少問題。本文主要論述了多媒體課件在數(shù)學課堂教學中的應用策略。關鍵詞：多媒體課件;數(shù)學教學;課堂融合1.多媒體教學軟件的使用應于傳統(tǒng)教學優(yōu)勢互補毋庸置疑，多媒體教學軟件的使用使得數(shù)學課堂變得生動有趣，教師也不需要在課堂上寫大量的板書，但這并不說明傳統(tǒng)的教學模式將被取而代之，優(yōu)質高效的數(shù)學課堂是多媒體技術和傳統(tǒng)教學相結合的產(chǎn)物.傳統(tǒng)的板書具有較強的靈
科學與生活 2021年17期2021-11-10
- 多媒體課件在小學英語課堂運用中的存在問題及策略
語教學中，多媒體課件成為教師進行課堂教學的常用媒介。但是在實際的使用過程中，多媒體教學方式也存在著許多的問題，本文采用文獻法和案例分析法研究了多媒體課件在小學英語課堂運用中的存在問題，并從課件的制作內容、制作形式和教師使用情況三個方面作了原因分析，基于具體課例的設計有針對性地提出了小學英語多媒體課件使用的有效策略，以此提高多媒體輔助教學下的小學英語課堂教學有效性?！娟P鍵詞】 多媒體輔助教學;多媒體課件;小學英語課堂;問題;策略【作者簡介】趙夢然，南京市第二
校園英語·下旬 2021年9期2021-10-30
- 多媒體課件對繪本閱讀的影響研究
教育者重視多媒體課件對繪本閱讀教學的影響，并采取有利的手段不斷優(yōu)化繪本閱讀教學效果，從而提升幼兒的綜合閱讀能力。本文研究多對媒體課件對繪本閱讀的影響進行了闡述，并提出了一些方法措施來優(yōu)化繪本閱讀教學過程，提高繪本閱讀教學效果，旨在為幼兒教師開展繪本閱讀教學提供更完善的教學經(jīng)驗。關鍵詞：多媒體課件;繪本閱讀;幼兒【中圖分類號】G610?????? 【文獻標識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）26-0089-02Research
當代家庭教育 2021年26期2021-10-22
- 淺談初中數(shù)學多媒體課件的制作與應用
教師會借助多媒體課件來進一步輔助教學，并取得了良好的效果。但是在具體的應用過程仍舊會存在一定的問題，本文主要針對這些問題進行討論，并以此為依據(jù)提出與多媒體課件制作與應用的相關建議，希望可以為相關教師幫助。關鍵詞：初中數(shù)學;多媒體課件;制作與應用隨著我國教育理念的不斷發(fā)展以及教育制度的改革，改變傳統(tǒng)的教學模式、思維方法以及教學方法成為了當前教學發(fā)展的大趨勢。因此，將多媒體課件加入到初中數(shù)學教學過程當中符合教育發(fā)展的方向。但是在制作與應用過程中相關教師需要根據(jù)
學習與科普 2021年26期2021-10-21
- 淺析多媒體課件在教學中的有效使用
? 運用多媒體課件的手段進行與教學內容相適應的課堂教學，不同的內容運用多媒體課件的程度不一樣，強調教師對課件制作的相關計算機技術的掌握，整合學生的情況展開，在實踐中不斷吸取經(jīng)驗，善于總結，更好的將多媒體課件在課堂教學中有效使用?！娟P鍵詞】? ? 多媒體課件? ? 教學內容? ? 有效使用? ? 整合引言：現(xiàn)代信息技術步伐的加快和互聯(lián)網(wǎng)的普及，要求學生掌握更多的信息技術，新課標的發(fā)布，開啟了信息技術學科新一輪課程改革的序幕。隨著社會各個層面的不斷發(fā)展，開始
中國新通信 2021年13期2021-09-26
- 巧用新媒體技術 優(yōu)化美術課堂
節(jié)可以借用多媒體課件進行，提高學生學習效率，讓課堂教學達到事半功倍的效果。關鍵詞： 學習方式;基本問題;多媒體課件;課堂;優(yōu)勢;共享【中圖分類號】G623.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2021）20-0081-02【Abstract】In the traditional teaching，the phenomenon of "arbitrariness "，mainly by teachers and supplemented b
當代家庭教育 2021年20期2021-09-23
- 淺談小學數(shù)學教學中多媒體課件的交互性
地的變化，多媒體課件開始出現(xiàn)在大眾的視野當中，多媒體課件是現(xiàn)階段一種全新的教學方式和手段，它可以將平面的問題轉變的更加的立體，通過多媒體課件可以激發(fā)出小學階段的學生學習數(shù)學知識的興趣，學生在這樣的氛圍下可以更好進行學習。教師利用多媒體課件可以將無趣的數(shù)學知識變得更加的有趣，將一些難點和問題變得更加的通俗易懂，多媒體課件可以更好的鍛煉學生的思維以及邏輯方面的能力和水平，這對于學生之后的發(fā)展來說是非常重要的。關鍵詞：小學數(shù)學;教學;多媒體課件;交互性引言：現(xiàn)代
科教創(chuàng)新與實踐 2021年27期2021-09-22
- 多媒體課件在小學數(shù)學課堂教學中的融合
化背景下，多媒體課件在小學數(shù)學教學中的使用越來越廣泛。多媒體是推動課堂教學的一種有效的輔助教學技術手段，具有集直觀、動態(tài)、形象、豐富多彩等形、像、聲于一體的教學優(yōu)勢，對小學數(shù)學的教學方式產(chǎn)生了很大的影響。本文通過對多媒體課件的主要作用進行簡要介紹，結合課堂實踐，探討多媒體課件如何與之融合，發(fā)揮作用，旨在為小學數(shù)學教學中應用多媒體課件的研究和實踐提供借鑒和參考。關鍵詞：多媒體課件;小學數(shù)學;教學應用當下，隨著信息技術的飛速發(fā)展，多媒體教學應用被廣泛認可，它擁
三悅文摘·教育學刊 2021年36期2021-09-22
- 如何加長教學的“短板”
鄒飛摘要：多媒體課件作為一種新興的教學方式，被廣泛地運用到教學課堂中。然而由于多媒體課件與老師教學的不完全契合，往往導致課件使用效果不佳，反而變成教學的“短板”。本文主要以小學數(shù)學多媒體課件運用為例，展開分析論述。關鍵詞：加長短板;小學數(shù)學;多媒體課件現(xiàn)代社會的不斷進步與發(fā)展，促進了教育技術的更新迭代，多媒體課件正逐漸成為教學課堂上必不可少的教學工具。作為一種新興的教學方式，多媒體課件將音畫與文字結合，不僅傳統(tǒng)教學模式下枯燥呆板的課堂變得生動活躍起來，而且
三悅文摘·教育學刊 2021年35期2021-09-17
- 多媒體課件課程資源建設與課程體系改革探究
機公共課-多媒體課件課程教學改革的理論與實踐。論述了課程思政和重視考核細化和量化對多媒體技術課程改革的重要性。并將教學改革經(jīng)驗應用于實際，指導教學。關鍵詞：職教二十條;多媒體課件;課程資源;課程體系改革1.課程資源建設的理論基礎1.1課程的理論基礎姜大源老師在《職業(yè)教育：課程與教材辨》中認為：職業(yè)教育的課程應該是：根據(jù)就業(yè)導向的教育目標，將職業(yè)和職業(yè)崗位（群）工作任務的內容，根據(jù)學習主體的心理特點和智力特點，按照工作過程進行基于教學論的組合和序化而構成的教
江蘇廣播電視報·新教育 2021年1期2021-09-10
- 多媒體課件在胸外科教學中的應用
。關鍵詞：多媒體課件;胸外科;外科教學【中圖分類號】R-0 【文獻標識碼】B 【文章編號】2107-2306（2020）01-029-021胸外科學授課內容的精心準備及合理設計胸外科理論授課原則應該是緊密結合教學大綱及教材的重點內容，對胸外科基礎知識由淺入深循序漸進的講解，對專業(yè)性較強的內容作比較全面的了解。首先在介紹胸膜腔、支氣管、肺的基本解剖概念，重點講授連枷胸的病理生理和連枷胸的診斷，播放反常呼吸及連接胸手術使學生認識胸外科疾病的嚴重程度，引導學生理
中國藥學藥品知識倉庫 2021年3期2021-09-10
- 物理課堂多媒體課件的設計與應用
大的變化。多媒體課件的使用，是對物理教學的手段進行的創(chuàng)新。多媒體課件在初中物理的教學過程中，發(fā)揮了重要的作用。本文主要針對初中物理課堂多媒體課件的設計與應用進行了深入研究。關鍵詞：初中物理;多媒體課件;應用1多媒體課件在物理實驗教學中的應用在教學初中物理實驗的過程當中，很多的實驗過程，都屬于動態(tài)化的，而且有的物理實驗，過程是非常短暫的，有的時候轉瞬即逝，對于學生而言，捕捉信息，是非常難的，這樣的話，對提高初中物理實驗教學的效率，具有一定的限制。通過數(shù)字化的
科教創(chuàng)新與實踐 2021年7期2021-09-10
- VR技術在多媒體課件制作中的應用探究
實;VR;多媒體課件;設計制作中圖分類號：TP391.4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2021.02.016本文著錄格式：張芳芳，劉儀輝.VR技術在多媒體課件制作中的應用探究[J].軟件，2021，42（02）：054-056Research on the Application of VR Technology in the Making of Multimedia CoursewareZHANG Fangf
軟件 2021年2期2021-08-19
- 初中物理教學中多媒體課件作用初探
要：當前，多媒體課件被廣泛應用于多學科的教育教學活動中。對于一向需要輔助教學才能達到教學效果的初中物理教學來說，與時俱進地運用多媒體課件在教學中就顯得尤為重要。如何恰當?shù)剡\用多媒體課件來講授初中教學內容，保障物理課堂有好的教學效果，對此提出新的要求。關鍵詞：多媒體課件? 初中物理? 教學? 作用物理是一門以實驗為基礎的自然科學，是理論與實踐并重的一門學科。物理是一門通學學科，教授的是基礎物理知識，對學生掌握物理學通識十分重要。物理教學時絕不能“教書匠”式的
安徽教育科研 2021年17期2021-08-06
- 運用多媒體課件實施外科護理教學的分析
的方式引入多媒體課件，促使學生在教師的帶領下，不斷增強自身的綜合素質。本文主要對運用多媒體課件在實施外科護理教學的分析進行淺析?！絷P鍵詞：多媒體課件;外科護理;教學分析這些年國家頒發(fā)了新課改教學政策，要求教師在教學中積極轉變以往的上課方式，將學生作為教學的主體，讓他們通過自己的方式探索相應知識點，因此教師在外科護理教學的過程中，可以結合學生的學習能力，選擇合理的模式運用多媒體課件，提高多媒體教學的質量，使得學生能夠以良好的狀態(tài)參與到課堂學習中來。一、運用多
速讀·上旬 2021年2期2021-07-23
- 音樂教學中多媒體課件使用的“度”“量”“衡”
音樂教學;多媒體課件;使用注意【中圖分類號】G623.71? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2021）35-0077-02《義務教育音樂課程標準（2011年版）》（以下簡稱“課標”）指出：以信息技術為代表的現(xiàn)代教育技術擴展了音樂教學的容量，豐富了教學手段和教學資源，在音樂教育中有著廣闊的應用前景。教師合理地使用現(xiàn)代教育技術，適度地使用多媒體，既可以使音樂教學更生動，也能有效激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的音樂審美能力。下文，筆者談談多媒
江蘇教育 2021年9期2021-07-16
- 芻議多媒體課件在中學數(shù)學教學中的利與弊
象的效果.多媒體課件信息量豐富，可視化效果好，能夠更好地吸引學生的關注，提升學習數(shù)學知識的濃厚興趣，為中學數(shù)學教學提供很好的支撐.多媒體課件可以有效地激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，還可以提高課堂效率，但多媒體課件在數(shù)學教學中也存在一定的弊端.我們應當堅持輔助性原則、選擇性原則、結合性原則，以爭取課堂教學效率的最大化.【關鍵詞】多媒體課件;數(shù)學教學;利弊;原則步入二十一世紀計算機的應用已經(jīng)滲透到了人們生活的方方面面，在這樣一個歷史背景下多媒體課件進入課堂就成了一
數(shù)學學習與研究 2021年16期2021-07-12
- 淺談小學英語教學中多媒體課件的運用
的關注。在多媒體課件的作用下，小學階段的英語課堂能夠更加的生動，更具有趣味性和效率性，是當前應用多媒體輔助教學的關鍵手段。與此同時，正是因為多媒體課件的存在，使得學生對英語學習有了更多的興趣和求知欲望，進而為后續(xù)的英語學習奠定了基礎?；诖朔N情況，如何更好、更有效地利用多媒體課件成為了每一位小學英語教師必須要面對和解決的問題。故此，本篇文章就小學階段英語教學過程中，多媒體課件的應用展開以下探討。關鍵詞：小學階段;英語教學;多媒體課件;應用探討在傳統(tǒng)的教學模
求學·教育研究 2021年2期2021-06-15
- 多媒體課件在初中英語教學中應用的優(yōu)勢與不足
具和手段，多媒體課件便是其中得到廣泛應用的一種教學手段和方法。這種技術主要采用了投影的方式，為學生展示圖片和視頻的一種直觀教學法，存在一定的優(yōu)勢和不足。【關鍵詞】多媒體課件;初中英語;優(yōu)勢與不足多媒體課件教學是一種非常具有趣味性的教學手段，英語老師要采用有效的教學方法，把傳統(tǒng)教學和多媒體技術結合起來，大概只有40多分鐘時間的一節(jié)課是比較有限的，學生的注意力也不會在整節(jié)課都得到很好的集中，如果把傳統(tǒng)教學和多媒體技術相結合，可以起到更好的教學效果。但是在課堂中
家庭教育報·教師論壇 2021年18期2021-06-12
- 農(nóng)村初中英語閱讀教學中多媒體資源的應用
初中英語;多媒體課件;閱讀隨著教育事業(yè)深化改革工作不斷推進，農(nóng)村初中課堂中出現(xiàn)了多媒體教學設備，這一設備的出現(xiàn)有效提高了教師教學質量與效率，學生在課程學習過程中也能夠更加深入地了解到所學知識。只是在實際應用過程中出現(xiàn)了一些問題，那就是在教學過程中教師無法合理利用多媒體資源激勵學生，使得課程教學質量直線下滑。這就需要教師在教學中總結經(jīng)驗，并結合實際情況制定出相應教學計劃，進而有效提高課程教學質量與效率。那么本文就對農(nóng)村初中英語閱讀教學中多媒體資源的應用進行總
讀與寫·教師版 2021年1期2021-06-10
- 信息化背景下的初中數(shù)學教學實踐探究
初中數(shù)學;多媒體課件數(shù)學學科的知識具有復雜性和抽象性的特點，需要學生有著較強的邏輯思維能力。在初中數(shù)學教學的過程中，會有一些學生覺得數(shù)學知識比較的枯燥乏味，這會降低學生學習的興趣，不利于課堂教學效率的提高。對此，教師可以通過合理利用多媒體技術來豐富教學內容，改進教學方法，來調動學生學習的積極性和主動性，提高數(shù)學課堂教學的有效性。但是，在當前初中數(shù)學教學當中，教師在運用多媒體技術時存在著一些誤區(qū)，使得多媒體技術在課堂使用當中有著明顯的不足之處，不能將多媒體的
學習與科普 2021年7期2021-06-09
- 多媒體使我的英語教學錦上添花
中的應用、多媒體課件運用中存在的一些問題、怎樣恰當?shù)厥褂枚嗝襟w四個方面進行闡述，使多媒體能夠更好地應用在英語教學中。[關鍵詞]現(xiàn)代信息技術;多媒體課件;英語教學迎來21世紀的曙光，我們進入了數(shù)字化信息時代。在探索具體學科素質教育的實施中，多媒體輔助教學已由開始時的在優(yōu)質課、示范課上的 “表演”，正式向實施素質教育的主陣地──課堂教學邁進，尤其是英語課堂教學。真可謂“舊時王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”。這無疑給英語課堂教學改革注入了新鮮的血液，為改變傳統(tǒng)的英語
黑河教育 2021年2期2021-06-08
- 發(fā)揮多媒體課件在課堂教學中的作用
年，大量的多媒體課件進入課堂教學活動中，尤其是各類教學活動比賽中，多媒體課件更是少不了。但是，是否能真正合理、恰當?shù)厥褂?span id="j5i0abt0b" class="hl">多媒體課件，使它在課堂教學中發(fā)揮應有的作用，而不是趕趕時髦、走走形勢，是值得我們商榷的。本文就如何發(fā)揮多媒體課件在課堂教學中的作用，從它的制作到使用等各個方面對進行了簡單的闡述。關鍵詞：多媒體課件;課堂教學;發(fā)揮;作用隨著科學技術的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學媒體如黑板、教科書承載信息的種類和能力都十分有限，遠遠滿足不了現(xiàn)代教學的需要。計算機作為一種
錦繡·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 淺談多媒體信息技術在幼兒美術活動中的應用
息技術? 多媒體課件? 美術活動幼兒園美術活動在教育活動中起著至關重要的作用，可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、審美力以及創(chuàng)造力，是幼兒全面發(fā)展的重要手段。為滿足這一需求，讓幼兒能夠積極主動地參與到活動中去，發(fā)展幼兒自主性，多媒體信息技術以及豐富的教育環(huán)境為幼兒有效學習、自主創(chuàng)作提供了平臺。一、多媒體信息技術在幼兒美術活動中的應用幼兒美術教育活動包括繪畫、欣賞和手工三個方面。在幼兒美術活動中，通過多媒體課件，豐富了美術活動的內容，可以更加生動直觀地展現(xiàn)美術教育
家教世界·現(xiàn)代幼教 2021年4期2021-05-27
- 淺析多媒體課件在小學語文教學中的應用深度
高速發(fā)展，多媒體課件在小學語文教學中的應用已經(jīng)非常廣泛，不過仍然存在著一些不足，甚至質疑之聲。究其原因，關鍵在于目前的多媒體課件應用仍處于一個淺層次的階段，應用的深度不夠，不足以發(fā)揮其應有的效用。而這種淺層的多媒體課件對即將到來的5G時代而言，就更顯得捉襟見肘了，難以勝任新時代的教學重任。因此，探索多媒體課件在教學中更加深層次的應用已經(jīng)刻不容緩，也唯有更加精深的多媒體課件，才能適應現(xiàn)代人才培養(yǎng)的需求。關鍵詞：多媒體課件;應用深度;游戲隨著科技的發(fā)展，多媒體
考試周刊 2021年31期2021-05-27
- 多媒體課件在生物教學中的有效應用
。關鍵詞：多媒體課件;生物教學;有效應用中圖分類號：G434文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2021）29-0075在生物教學中運用信息技術實施創(chuàng)新教育，將現(xiàn)代信息技術手段與生物學科教學相融合，將課件作為輔助教學的工具，充分利用教學資源在趣味性、靈活性和多元化等方面的優(yōu)勢，豐富課堂教學內容，營造良好的學習氛圍，優(yōu)化情境效果，有效地激發(fā)學習興趣。但如果使用不當，也可能帶來一些不利影響， 因此，我們必須關注多媒體課件應用的有效性和合理性。一、有效
中學課程輔導·教學研究 2021年29期2021-05-23
- 傳統(tǒng)板書與多媒體課件在小學語文課堂的整合
電子板書;多媒體課件;多媒體教學;文學素養(yǎng)中圖分類號：G434? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2021）07-0121-030 前言好的板書是微型教案，是語文教師教學能力的體現(xiàn)，也是師生課堂互動的橋梁。它是語文課堂教學中不可缺少的一部分。在信息時代，多媒體教學因快速、便捷、容量大等優(yōu)越性備受教師青睞。如今，在小學語文課堂上，有的教師過分依賴多媒體，忽略了授課的類型;有的教師只使用傳統(tǒng)板書，忽略了多媒體課件的作用;還有的教師雖然二者兼顧，
中國教育技術裝備 2021年7期2021-05-23
- 運用多媒體課件輔助幼兒園大班數(shù)學初探
目前在運用多媒體課件輔助幼兒園數(shù)學教學的實際操作中存在著諸多問題，大致表現(xiàn)為使用多媒體課件目標導向不明確、缺乏操作策略等方面。本文結合課件案例，闡述了幼兒園數(shù)學多媒體課件的設計理念，通過開展幼兒園大班數(shù)學多媒體應用，提出了通過創(chuàng)設教學情境，培養(yǎng)幼兒數(shù)學興趣;化解教學難點，發(fā)展幼兒數(shù)學思維;支持教學反饋，豐富幼兒數(shù)學語言這三個方面的多媒體輔助數(shù)學教學策略，從而提高多媒體輔助教學的實效性?！娟P鍵詞】 多媒體課件? 幼兒園大班? 數(shù)學初探幼兒園傳統(tǒng)數(shù)學教學中，教
考試與評價 2021年3期2021-05-08
- 如何運用多媒體課件優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學
實力，利用多媒體課件進行教學，營造了良好的學習氛圍，使學習效率不斷提高，豐富了教育資源，還有利于激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的積極主動性和創(chuàng)造能力?！娟P鍵詞】多媒體課件;小學數(shù)學;課堂教學運用多媒體課件教學優(yōu)化小學數(shù)學課堂教育，相對于傳統(tǒng)的教學方式學生們對多媒體課件教學更感興趣，吸引學生的注意力。將現(xiàn)代化科技融入數(shù)學教學課堂當中，提高了教學質量，教學效果。一、小學數(shù)學教學現(xiàn)狀在小學階段的數(shù)學還比較容易，所以當學生們在學生的時候也比較簡單，但是在老師的教學過
家庭教育報·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 教育信息化背景下的初中數(shù)學教學實踐探究
初中數(shù)學;多媒體課件信息技術在初中數(shù)學教學中的運用，旨在引導學生加強對數(shù)學知識的探索、應用和遷移，旨在引導學生在發(fā)現(xiàn)問題以及解決問題的過程中養(yǎng)成獨立思考、積極探索的學習習慣，并獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。因此教師要引導學生將信息技術作為獲取數(shù)學知識、探索問題和解決問題的認知工具，從而全面提升自身的數(shù)學能力。一、 借助信息技術，引導學生加強課前預習凡事預則立，有效的課前預習能夠讓學生在課前初步了解將要學習的數(shù)學概念以及性質定理，能夠讓學生獲得啟發(fā)與成長。傳統(tǒng)教學
考試周刊 2021年16期2021-03-24
- 多媒體課件版式設計策略研究
。關鍵詞：多媒體課件;版式設計;策略中圖分類號： TP37? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）02-0177-02Abstract： Layout design of multimedia courseware is the unity of technology and art， which affects the visual feeling and content transmission effect of cours
電腦知識與技術 2021年2期2021-03-24
- 多媒體課件在小學數(shù)學教學實踐中使用現(xiàn)狀研究
付【摘要】多媒體課件已經(jīng)得到廣泛使用，目的在于輔助教學，以及提高教學效率。而小學數(shù)學是入門階段，只有在教學實踐中有效運用多媒體制作課件，才能夠吸引學生的注意力，但是需要運用得當，才能起到好的作用。因此教師在運用多媒體制作課件的過程中，需要把握好工具的使用，要將枯燥的數(shù)學內容形象地展示出來?！娟P鍵詞】多媒體課件;小學數(shù)學;教學實踐中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：0493-2099（2021）04-0170-02一、多媒體課件在教學實踐中存
天津教育·上 2021年2期2021-03-17
- 觸發(fā)器在多媒體課件交互設計中的應用
t用來制作多媒體課件比較常見，在于操作簡單方便、容易上手，深受幼兒、中小學老師的喜愛。PowerPoint能集成圖片、文字、動畫、音視頻等多種媒體形式，使得課件圖文并茂、生動形象;而超鏈接、動作、控件、觸發(fā)器等技術的應用使課件交互極易實現(xiàn)。其中尤以觸發(fā)器更為方便。以現(xiàn)代教育技術公共課中PPT課件制作部分為例，主要介紹如何使用觸發(fā)器實現(xiàn)課件交互。關鍵詞：多媒體課件;交互;觸發(fā)器;交互性習題中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-
電腦知識與技術 2021年1期2021-03-15
- 巧用多媒體課件優(yōu)化小學英語課堂教學
程中，利用多媒體課件來為小學生講解教材中的理論知識，以提升小學生的學習效率。本文分析了如何巧妙運用多媒體課件來優(yōu)化小學英語教師的教學，以期為小學英語教師的教學提供一些建議，使其更順利地進行英語學科的教學。關鍵詞：多媒體課件;小學英語;英語教學隨著教育體制的改革，學生的全面發(fā)展越來越受到重視，因此，教師在進行理論知識的教學時，不僅僅要注重小學生對理論知識的接受程度，還要讓小學生在學習教材中理論知識的同時，能夠提升自己多方面的能力。由此可知，小學英語教師在進行
人物畫報 2021年6期2021-03-13
- 鏡頭調度理論在多媒體課件制作中的應用
論不斷融入多媒體課件制作，出現(xiàn)了廣義蒙太奇理論，強調多媒體元素的組合、集成。隨著動態(tài)多媒體技術的發(fā)展，教學課件的制作需要鏡頭調度理論的指導。文章首先介紹鏡頭調度理論、長鏡頭、蒙太奇理論等，接著對比分析主流軟件實現(xiàn)鏡頭調度的表現(xiàn)形式與技術，最后將鏡頭調度理論與相關軟件技術相結合，闡述鏡頭調度理論在多媒體課件制作中應用原則、表現(xiàn)形式和教學功能等，達到提高多媒體課件教學效果的目的。[關鍵詞]鏡頭調度理論;多媒體課件;廣義蒙太奇[中圖分類號]G434 [文獻標識碼
廣西廣播電視大學學報 2021年6期2021-03-09