2016年10期
刊物介紹
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新校園(下)
教育論壇
- 淺談如何培養(yǎng)體校學(xué)生物理學(xué)習(xí)的興趣
- 將音樂融入體育運(yùn)動訓(xùn)練中的分析
- 初中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中職音樂教學(xué)與流行音樂的融合思路
- 高中語文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“立德樹人”
- 五線譜上的“亮點(diǎn)”
- 分層教育在設(shè)計(jì)學(xué)科中的運(yùn)用
- 自主學(xué)習(xí)，初中英語教學(xué)的樸素回歸
- 從學(xué)生的角度出發(fā)，讓學(xué)生成為音樂課堂的主角
- 關(guān)于英語網(wǎng)絡(luò)課程的思考
- 淺談兒童線描寫生在美術(shù)教學(xué)中的作用
- 淺談物理教學(xué)與學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的思考
- 電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 開展小學(xué)足球課的有效途徑探析
- 關(guān)于初中語文教學(xué)中審美教育的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 數(shù)學(xué)教育中學(xué)生創(chuàng)新意識的養(yǎng)成和創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中情感教育的策略分析
- 常州市中學(xué)生體育消費(fèi)及鍛煉行為的分析研究
- 探究高校教育教學(xué)管理如何適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)
- 職教園區(qū)建設(shè)對高職教育的影響
- 家長在小學(xué)語文教學(xué)中的角色定位
- 淺析新課程下高中英語教學(xué)中的情感教育
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)的育人之道
- 與時俱進(jìn)，讓信息化融入中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 構(gòu)建基于管理與改進(jìn)的高職院校教育評價體系
- 《國家中長期教育改革和發(fā)展綱（2010—2020）》視角下教育與人和社會的發(fā)展關(guān)系
教學(xué)研究
- 成功無他，用心而已
- 淺談如何提高高職語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺析在初中地理教學(xué)中應(yīng)用地圖教學(xué)的意義及基本要求
- 淺談農(nóng)業(yè)院校大學(xué)物理課程的教學(xué)改革
- 小組合作學(xué)習(xí)在廣告心理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 東北高校冬季體育課程開展方式的研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生資源的開發(fā)與利用問題研究
- 談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語口語教學(xué)模式的改革
- 淺談體育游戲在高職足球課堂教學(xué)中的作用和應(yīng)用策略
- 基于BIM的土木類專業(yè)的教學(xué)改革研究
- 聚焦微課堂 彰顯高效能
- 初中語文教學(xué)中的作文教學(xué)探究
- 中專學(xué)校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化教學(xué)方法探究
- 以學(xué)生為本，提高中職課堂教學(xué)的有效性
- 激發(fā)閱讀興趣，重構(gòu)閱讀課堂
- 基于高職動漫專業(yè)課程模式的職業(yè)核心能力培養(yǎng)策略研究
- 淺談中職外科護(hù)理教學(xué)方法的應(yīng)用策略
- 利用多媒體打造小學(xué)語文高效課堂的探討
- 淺析教學(xué)案一體化在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析教學(xué)案一體化在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中英語教學(xué)中多媒體的輔助作用
- 激潛助困，讓地理課堂更精彩
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)淺談
- 小學(xué)英語趣味教學(xué)探究
- 初中語文高效課堂教學(xué)策略的探究
- 談翻轉(zhuǎn)課堂在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談新課程改革下的高中歷史有效教學(xué)策略
- 探討多媒體教學(xué)在中?；瘜W(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 成人大專英語教學(xué)改進(jìn)措施初探
- 淺談中職生理學(xué)基礎(chǔ)高效課堂的建構(gòu)
- 微課在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)方法研究
- 試論合作學(xué)習(xí)模式下的初中物理教學(xué)
- 試析時事政治在高中政治教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中英語入門教學(xué)管窺
- 芻議初中數(shù)學(xué)幾何變換思想的教學(xué)策略
- 如何構(gòu)建有效的小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)相關(guān)問題
- 聲樂教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 常州市初中男子籃球隊(duì)技能訓(xùn)練與運(yùn)用的銜接研究
- 出口業(yè)務(wù)操作課程雙語教學(xué)模式新選擇
- 初中英語互動式課堂教學(xué)法的探究
- 構(gòu)建開放性的課堂 優(yōu)化初中物理教學(xué)
- 談英語閱讀教學(xué)中如何品味經(jīng)典、滲透文化意識
- 缺失的遺憾
- 新課程背景下初中寫作教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變
- 談激勵性語言在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 中職語文課外閱讀策略
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 高中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- PowerPoint和Flash軟件相結(jié)合的多媒體動畫課件制作探究
- 中職建筑CAD課堂教學(xué)中的信息化技術(shù)應(yīng)用探究
- 基于情景體驗(yàn)的多元泛在化英語視聽說教學(xué)研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 學(xué)生是天生的探究者
- 應(yīng)用型高校大學(xué)英語課程體系改革研究與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)語言：學(xué)生思維伸展的支點(diǎn)
- “生活化”點(diǎn)燃語文課堂教學(xué)的火花
- 初中化學(xué)課堂有效教學(xué)實(shí)施策略的探討
- 談中職正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)教學(xué)策略
- 模擬教學(xué)法在汽車維修教學(xué)中的應(yīng)用探析
教學(xué)實(shí)踐
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談借助法語文學(xué)作品進(jìn)行基礎(chǔ)法語教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高職課程項(xiàng)目單元信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- 英語長句的重組翻譯探究
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效問題情境
- 小學(xué)信息技術(shù)課程有效教學(xué)措施分析
- 淺析思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用探究
- 寓數(shù)于形，以形解數(shù)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)低年級體育活動中的實(shí)踐探索
- 概念隱喻在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的實(shí)證研究
- 談地方應(yīng)用型本科院?！皩赢a(chǎn)業(yè)”課程改革實(shí)踐
- 巧用書信化解思想品德教學(xué)的難題
- 三年級作文起步教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)探究
- 活用課程資源 激蕩智慧漣漪
- 初中地理教學(xué)中微課的適用性研究
- 例析物理教學(xué)中靜態(tài)預(yù)設(shè)與動態(tài)生成的平衡
- 學(xué)習(xí)線性代數(shù)的幾點(diǎn)建議
- 淺談翻轉(zhuǎn)教學(xué)對大學(xué)物理教學(xué)改革的作用
- 基于建構(gòu)主義理論的“中級財務(wù)會計(jì)”教學(xué)改革研究
- 巧用數(shù)軸標(biāo)根法
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 試論構(gòu)建高效初中政治課堂的策略
- 人性化教育理念在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用
- 談作品閱讀與文學(xué)史教學(xué)
- 影響大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果的因素分析
- 試論多媒體技術(shù)在思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
幼教園地
學(xué)校建設(shè)
教師成長
學(xué)生工作
- 貧困大學(xué)生繼續(xù)社會化進(jìn)程中的時空變動分析
- 試論體育課堂學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 淺析藝術(shù)類高職院校大學(xué)生社會實(shí)踐存在的問題及對策
- 大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)初探
- 高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為及心理需求的研究
- 控制視障學(xué)生不良情緒的途徑探析
- 試論中等師范院校學(xué)生思想道德教育
- 多措并舉，提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 論農(nóng)林院校體驗(yàn)式文化建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)提升
- 基于風(fēng)險的思維在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
- 新媒體視角下大學(xué)生心理健康教育工作的思考
- 理工科大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及教育對策研究
繽紛杏壇
- 淺談教師幸福的源泉
- 探討圖書出版項(xiàng)目管理的應(yīng)用策略
- 女大學(xué)生體育鍛煉行為機(jī)制分析與探討
- 田徑傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目下滑的成因與解決對策
- 基于數(shù)字化實(shí)驗(yàn)研究苯甲酸的弱酸性
- 職教園區(qū)建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響探究
- 如何在漢語教學(xué)中弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
- 解讀新視野大學(xué)英語讀寫教程中蘊(yùn)涵的人文元素
- 加快稅收檔案數(shù)字化應(yīng)用的實(shí)踐與思考
- “大武術(shù)觀”下的太極拳傳播
- 跨文化社交語用失誤及其對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 試論真人圖書館
- 英語學(xué)習(xí)兩極分化的原因及解決措施探析
- 漢語中音譯詞匯成因淺析
- 從多元系統(tǒng)論解析翟里斯《陳云棲》英譯本的情節(jié)刪減
- 學(xué)好哲學(xué)三部曲