我國關(guān)聯(lián)理論的統(tǒng)計實(shí)證研究—基于15種外語類核心期刊（2000年—2015年）的數(shù)據(jù)統(tǒng)計

張祥 楊越

【摘要】我國學(xué)者開始于關(guān)聯(lián)理論的研究已有30年的時間，為了更好地了解我國近年來關(guān)聯(lián)理論的研究重點(diǎn)、研究趨勢和發(fā)展現(xiàn)狀，對關(guān)聯(lián)理論進(jìn)行統(tǒng)計實(shí)證研究就顯得十分有必要。這不僅可以從宏觀角度了解關(guān)聯(lián)理論在我國的研究現(xiàn)狀，還能數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺，并提出其發(fā)展趨勢和一些指導(dǎo)性意見。本文經(jīng)過對2000年—2015年15種外語類核心期刊中有關(guān)關(guān)聯(lián)理論論文的統(tǒng)計，分析了我國關(guān)聯(lián)理論的研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足并提出了相關(guān)意見和展望。

【關(guān)鍵詞】關(guān)聯(lián)理論 研究現(xiàn)狀 統(tǒng)計分析 展望

自1986年Sperber和Wilson首次提出關(guān)聯(lián)理論以來，對于關(guān)聯(lián)理論的研究已逾三十年，國內(nèi)基于關(guān)聯(lián)理論的研究成果頗豐，然而有關(guān)關(guān)聯(lián)理論統(tǒng)計性實(shí)證研究卻鳳毛麟角。統(tǒng)計實(shí)證研究對于某一特定領(lǐng)域的研究至關(guān)重要，它可以從宏觀角度了解該理論發(fā)展的實(shí)際狀況、發(fā)展脈絡(luò)、突出問題和發(fā)展趨勢。因此統(tǒng)計實(shí)證研究不僅可以了解當(dāng)前關(guān)聯(lián)理論研究現(xiàn)狀和研究重點(diǎn)，還可以發(fā)現(xiàn)其理論研究的不足之處，從而提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。關(guān)聯(lián)理論的統(tǒng)計實(shí)證研究十分必要且意義重大，對此，筆者對我國2000年—2015年15種外語類核心期刊1中有關(guān)關(guān)聯(lián)理論的研究進(jìn)行統(tǒng)計分析，這將有利于我們把握關(guān)聯(lián)理論發(fā)展現(xiàn)狀、廓清問題、查漏補(bǔ)缺、預(yù)判關(guān)聯(lián)理論的發(fā)展趨勢。

1、研究方法

本研究主要采用統(tǒng)計分析和文獻(xiàn)檢索的方法。通過在中國知網(wǎng)CNKI搜索關(guān)鍵詞“關(guān)聯(lián)理論”收集到的2000年—2015年69篇外語類核心期刊中有關(guān)關(guān)聯(lián)理論的論文構(gòu)成研究對象，再利用Excel圖表軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選分析。通過條件篩選和數(shù)據(jù)庫分析對69篇我國關(guān)聯(lián)理論研究進(jìn)行多角度分析。

2、我國關(guān)聯(lián)理論的論文統(tǒng)計

2.1、關(guān)聯(lián)理論研究發(fā)表情況統(tǒng)計

通過對15種外語類核心期刊2000年—2015年間我國有關(guān)關(guān)聯(lián)理論的發(fā)表情況的檢索。共檢索出

（注：1=外語與外語教學(xué)； 2=外語教學(xué)； 3=外語學(xué)刊； 4=外國語（上海外國語大學(xué)學(xué)報）； 5=解放軍外國語學(xué)院學(xué)報； 6=外語教學(xué)與研究； 7=四川外語學(xué)院學(xué)報； 8=現(xiàn)代外語； 9=廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報； 10=中國科技翻譯； 11=中國外語； 12=中國翻譯； 13=外語界； 14=上海翻譯； 15=北京第二外國語學(xué)院學(xué)報）

從統(tǒng)計表中可以看出，前七個一線外語類核心期刊所發(fā)表的有關(guān)關(guān)聯(lián)理論的論文就占全部數(shù)量的72.5%。其中《外語與外語教學(xué)》、《外語教學(xué)》、《外語學(xué)刊》三個期刊發(fā)表篇數(shù)最多，分別為12篇、11篇、9篇，占了總數(shù)的46.3%。

2.2總體研究趨勢

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，近十六年來，外語類核心期刊有關(guān)關(guān)聯(lián)理論的論文發(fā)表總體呈波動下降趨勢。2000年—2006年這前七年所發(fā)表的篇數(shù)為46篇，占總篇數(shù)的66.7%，可見21世紀(jì)初我國對于關(guān)聯(lián)理論的研究熱度較高，后期有關(guān)關(guān)聯(lián)理論的發(fā)表幾乎處于頹勢狀態(tài)，特別是近幾年（2010年—2015年）這六年所發(fā)表篇數(shù)屈指可數(shù)，對關(guān)聯(lián)理論的研究熱度呈下降趨勢。2010年—2015年有關(guān)關(guān)聯(lián)理論論文發(fā)表趨勢如圖：

2.3關(guān)聯(lián)理論論文研究方向

從關(guān)聯(lián)理論的研究方法來看，大體可分為關(guān)聯(lián)理論評述、關(guān)聯(lián)理論的應(yīng)用、關(guān)聯(lián)理論的綜合交叉性研究三大類。其中關(guān)聯(lián)理論的應(yīng)用是關(guān)聯(lián)理論研究的重中之重，其應(yīng)用方向又可分為關(guān)聯(lián)理論用于翻譯領(lǐng)域、關(guān)聯(lián)理論解釋文本現(xiàn)象、關(guān)聯(lián)理論解釋語法語篇、關(guān)聯(lián)理論應(yīng)用于二語習(xí)得研究四大類。

2.3.1關(guān)聯(lián)理論的總體分類

從下面餅形圖可知關(guān)聯(lián)理論研究的三大主要方向關(guān)聯(lián)理論的評述、關(guān)聯(lián)理論的應(yīng)用、關(guān)聯(lián)理論的綜合交叉性研究分別占關(guān)聯(lián)理論研究的57%、26%和10%。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中可知，關(guān)聯(lián)理論的應(yīng)用占到關(guān)聯(lián)理論研究的一半以上，可見我國對于關(guān)聯(lián)理論的研究重點(diǎn)在于其理論的應(yīng)用。

2.3.2 關(guān)聯(lián)理論應(yīng)用的分類統(tǒng)計

關(guān)聯(lián)理論的應(yīng)用是我國關(guān)聯(lián)理論的研究重點(diǎn)，經(jīng)過仔細(xì)研讀分類，其應(yīng)用方向可分為關(guān)聯(lián)理論在翻譯領(lǐng)域的應(yīng)用、關(guān)聯(lián)理論用于解釋語法語篇、關(guān)聯(lián)理論用于解讀幽默、關(guān)聯(lián)理論用于二語習(xí)得研究以及關(guān)聯(lián)理論用于文本分析。其中關(guān)聯(lián)理論用于翻譯領(lǐng)域共有17篇，占關(guān)聯(lián)理論應(yīng)用全部的43.6%。可見關(guān)聯(lián)理論在翻譯領(lǐng)域的應(yīng)用最為頻繁，學(xué)者們應(yīng)用認(rèn)知學(xué)的關(guān)聯(lián)理論解釋一些翻譯現(xiàn)象以及翻譯背后的認(rèn)知過程。

3、關(guān)聯(lián)理論研究存在的問題和不足

3.1總體研究不足

相對于其他領(lǐng)域的研究，2000年—2015年共檢索出關(guān)聯(lián)理論相關(guān)文章69篇，69篇的核心期刊論文發(fā)表數(shù)量偏少。作為認(rèn)知語用學(xué)的分支，關(guān)聯(lián)理論的可研究性很高，可應(yīng)用的領(lǐng)域也十分廣。加大關(guān)聯(lián)理論的研究有利于我們從更多的角度了解人類的認(rèn)知原理。雖然關(guān)聯(lián)理論研究領(lǐng)域已很廣，涉及到廣告、幽默、文學(xué)、話劇、口譯、教學(xué)、文化、“等”或“同”原則、可譯性、評估、譯學(xué)范式研究、隱性連詞、話語標(biāo)記語、網(wǎng)絡(luò)新聞、科技、歸化和異化、習(xí)語、雙關(guān)語、宗教文獻(xiàn)、互文性、隱喻、連貫、回譯等20多個課題，但對其的探究和應(yīng)用還有待繼續(xù)拓展和延伸。

3.2研究方法嚴(yán)重失衡

縱觀整個統(tǒng)計結(jié)果，對于關(guān)聯(lián)理論的研究主要集中在理論定性闡述、文獻(xiàn)整理方面。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究關(guān)聯(lián)理論的方法嚴(yán)重缺乏。類似《非英語專業(yè)大學(xué)生英語定冠詞的使用：關(guān)聯(lián)理論視角》（趙哲，張紹2010）這樣用定量數(shù)據(jù)分析的論文數(shù)量極少。雖然該論文數(shù)據(jù)統(tǒng)計還只是來源于教學(xué)數(shù)據(jù)，其實(shí)驗(yàn)方法已有較成熟的系統(tǒng)，其研究方法并非是研究關(guān)聯(lián)理論其理論本身。關(guān)聯(lián)理論屬于認(rèn)知心理學(xué)，而通過實(shí)驗(yàn)研究的方法進(jìn)行分析才能使研究結(jié)果更具說服力。但目前大多數(shù)研究還只是理論驅(qū)動的思辨方法。第一是由于關(guān)聯(lián)理論的實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計上存在困難，第二關(guān)聯(lián)理論中語境效果和加工努力很難進(jìn)行量化，同時缺乏第三方獨(dú)立監(jiān)控的認(rèn)知機(jī)制難免會陷入“難以自救的矛盾循環(huán)之中”（何自然，冉永平2002：246）。現(xiàn)在，Vander Henst和Sperber已使用實(shí)驗(yàn)手段驗(yàn)證了交際關(guān)聯(lián)原則，采用的是心理學(xué)研究推理過程的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——華生選擇任務(wù)。但實(shí)驗(yàn)方法研究仍然嚴(yán)重不足但又十分必要。

4. 對關(guān)聯(lián)理論研究的展望

4.1 加強(qiáng)關(guān)聯(lián)理論互補(bǔ)性研究

很多理論都有其價值所在，但也擁有其局限性，關(guān)聯(lián)理論同樣如此，因此加強(qiáng)各理論間的互補(bǔ)性研究不僅可以拓寬其理論研究，同時彌補(bǔ)其理論的不足。目前，我國有關(guān)關(guān)聯(lián)理論互補(bǔ)性研究主要集中在以下幾個方面（1）關(guān)聯(lián)—順應(yīng)論，該研究將關(guān)聯(lián)理論的解釋充分性和順應(yīng)論的描述充分性統(tǒng)一起來。（2）關(guān)聯(lián)—優(yōu)選論，該理論的意義就是在于將主觀性很強(qiáng)、可操作性差的諸多關(guān)聯(lián)理論內(nèi)容落實(shí)到微觀具體操作層面，但受研究方法的局限，該模式并不能從根本上解決關(guān)聯(lián)理論的內(nèi)部理論架構(gòu)模式。這也是未來關(guān)聯(lián)理論研究方向之一。（3）關(guān)聯(lián)—心理空間論，心理空間論和關(guān)聯(lián)理論都是關(guān)于語用推理的理論，都關(guān)注在線語用推理過程，兩者有結(jié)合的可能，且心理空間理論還未關(guān)聯(lián)理論提供了一個很好的研究方法[4]。但這一嘗試只能在話語解讀中得到局部細(xì)化，難以擴(kuò)大到對整個推理過程的描寫。以上各種互補(bǔ)性研究是關(guān)聯(lián)理論研究的突破，但其研究還有很多可擴(kuò)展領(lǐng)域，我們應(yīng)該積極探索關(guān)聯(lián)理論與其他理論的互補(bǔ)性研究。

4.2 研究方法有待突破

目前關(guān)聯(lián)理論的研究方法還主要是理論描述型。很多人感到不解的是，一個認(rèn)知心理學(xué)的理論通常應(yīng)該采用的是實(shí)驗(yàn)研究方法，但目前國內(nèi)大多數(shù)研究還是采用描述型理論思辨方法。由于關(guān)聯(lián)理論本身是有關(guān)認(rèn)知學(xué)的學(xué)科，往往對于認(rèn)知的機(jī)理很難運(yùn)用實(shí)驗(yàn)性研究方法，因此經(jīng)常采取的方法是描述性研究，所有這些描述性的文字來解釋關(guān)聯(lián)性讓很多研究關(guān)聯(lián)理論的學(xué)者認(rèn)為在確定關(guān)聯(lián)性上缺乏可操作性，認(rèn)為只能憑著個人理解來解釋關(guān)聯(lián)性，所以容易產(chǎn)生仁者見仁，智者見智的看法。但并不代表關(guān)聯(lián)理論就不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性研究。目前，很多學(xué)者都致力于用于實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行研究，例如，語境效果和加工努力是制約關(guān)聯(lián)性的因素，但從實(shí)驗(yàn)變量的角度來看，這兩種因素會時而是自變量，時而是自變量，這樣的實(shí)驗(yàn)沒多大意義，所以研究人員就不得部尋找第三方變量來介入這一過程。相反，實(shí)驗(yàn)性研究也是解決以上疑問的方法之一，只有通過可觀、可操作、可定量、可記錄的方法，才能顯得關(guān)聯(lián)理論不過于空乏。

4.3 理論研究有待創(chuàng)新

對于關(guān)聯(lián)理論認(rèn)知性機(jī)理的研究依然是關(guān)聯(lián)理論研究的重點(diǎn)方向。這不僅關(guān)系到關(guān)聯(lián)理論的說服力還能進(jìn)一步加大關(guān)聯(lián)理論的應(yīng)用范圍。但要做到這點(diǎn)又不能僅僅停留于文科性的思維，對于理工科注重定量注重具體的研究方法也要用于關(guān)聯(lián)理論的研究。因?yàn)檎J(rèn)知學(xué)本身就不僅僅是涉及到語言，交際的學(xué)科，還涉及到大腦機(jī)制等工科學(xué)科。

4.4 應(yīng)用領(lǐng)域有待擴(kuò)展

雖然關(guān)聯(lián)理論的應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)很廣泛，但關(guān)聯(lián)理論的應(yīng)用還是存在繼續(xù)發(fā)展空間，例如對于法律文本的解讀，應(yīng)用于二語習(xí)得更多的教學(xué)范疇中，跨文化交流中解釋更多的跨文化現(xiàn)象，與其他理論進(jìn)行互補(bǔ)性、對比性研究以及在情報收集學(xué)科中的應(yīng)用等等。

四、結(jié)語

從近十六年外語類核心期刊中統(tǒng)計可看出，雖說近些年對于關(guān)聯(lián)理論的研究數(shù)量較前十年在數(shù)量上要少一些，但近些年來關(guān)聯(lián)理論的研究更加具體化，研究的范疇也更加獨(dú)特，角度也更加新穎。例如對于批評語篇的關(guān)聯(lián)視角分析，解讀當(dāng)前最新文本，新書《關(guān)聯(lián)與意義》的評介以及《關(guān)聯(lián)理論的哲學(xué)淵源》（曾建松 2015）等等。本文對關(guān)聯(lián)理論近十六年的研究內(nèi)容在統(tǒng)計基礎(chǔ)上進(jìn)行了分析，同時還對關(guān)聯(lián)理論的批判性研究進(jìn)行了深入探討。通過統(tǒng)計分析，可以清晰看出關(guān)聯(lián)理論近幾年研究的側(cè)重點(diǎn)，研究的范圍，研究的具體內(nèi)容，從而為未來關(guān)聯(lián)理論的研究提供方向性建議。未來關(guān)聯(lián)理論的發(fā)展不僅伴隨著一定的批判聲，其理論本身和理論應(yīng)用也會近一步發(fā)展。

注：1 歸入到統(tǒng)計研究的15種外語類核心期刊包括：《外語與外語教學(xué)》；《外語教學(xué)》；《外語學(xué)刊》；《外國語》（上海外國語大學(xué)學(xué)報）； 《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報》；《外語教學(xué)與研究》；《四川外語學(xué)院學(xué)報》；《現(xiàn)代外語》；《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報》；《中國科技翻譯》；《中國外語》；《中國翻譯》；《外語界》；《上海翻譯》；《第二外國語學(xué)院學(xué)報》

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