初中體育實踐性教學探究

王玉

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，教育在我國取得了巨大的變化，在具體的教學過程中，體育教學在日前受到了更多的關(guān)注。其中初中作為學生價值觀的形成階段，在教育中處于十分重要的地位，初中體育教學不僅是學生鍛煉身體，調(diào)節(jié)體質(zhì)的重要手段，更是學生學習之余放松的重要途徑，在初中眾多學科中，受到學生的喜愛。本文主要對初中體育教學現(xiàn)狀進行分析，并在此基礎(chǔ)上提出了初中體育實踐性教學的相關(guān)措施。

關(guān)鍵詞：初中體育；實踐性；教學探究；綜合素質(zhì)

一、初中體育教學發(fā)展現(xiàn)狀

初中體育教學在新時期教學成就顯著的背景之下，也取得了前所未有的成就，但是在實際的過程中，不得不承認仍然存在問題需要我們?nèi)ゲ粩嗟耐晟啤Ｔ谖覀冄芯恐蟀l(fā)現(xiàn)其發(fā)展現(xiàn)狀大致表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.初中體育教學發(fā)展態(tài)勢良好

在課程改革以及教育大發(fā)展、大繁榮的背景之下，初中體育教學也取得了前所未有的突破和進展，在整個教學體系中，初中體育教學發(fā)展態(tài)勢良好，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）新的教學理念、方法大量出現(xiàn)。在課程改革的背景之下，傳統(tǒng)教學理念和方法被不斷的更新，出現(xiàn)了許多新的教學理念和方法，比如說合作學習法、激勵制度等等一系列新的內(nèi)容，豐富了整個初中體育教學的內(nèi)容和體系，使整個體育教學的效率和質(zhì)量得到大幅度提升。

（2）新的技術(shù)被不斷應用到教學之中。21世紀是信息網(wǎng)絡(luò)時代，信息化是整個時代的主要特點，在此背景之下，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷應用到教學之中。其中最為常見的是多媒體信息技術(shù)的使用，在初中體育教學的過程中，有許多知識內(nèi)容是需要借助多媒體技術(shù)進行闡釋的，信息技術(shù)的使用，使整個體育課堂變得更加高效，充滿趣味性。

2.初中體育教學仍然存在問題

初中體育教學雖然在新的時期取得了不錯的成就，但是在具體的教學過程中，不得不承認仍然存在一些問題，制約著初中體育教學質(zhì)量的發(fā)展，在我們研究之后發(fā)現(xiàn)，具體的實踐過程中其問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）初中體育教學仍未受到重視。初中教學就目前的實際情況來看，仍然是以科學文化知識教育為主，在整個教學中，體育教學仍然被視為一種輔助性的科目，在教學的過程中，不受到教師和學生的重視，在我們研究調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)體育課程的時間會被其他課程分刮，使整個初中體育教學不能落到實處。

（2）初中體育教學的目的不能落到實處。初中體育教學的內(nèi)容一般與學校的具體工作安排有關(guān)，在我們調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學校都是進行熱身活動學習、廣播操學習、以及一些簡單的球類基本技巧學習等等。而且這些活動大多數(shù)情況都不能落實到位，往往是簡單的熱身活動結(jié)束之后，學生自由活動，使體育教學的目的不能落到實處。

二、初中體育實踐性教學發(fā)展具體策略

新的時期出現(xiàn)了許多新的教學理念和方法，在教學的具體過程中，要根據(jù)實際情況，靈活應用新的教學理念和方法，使整個體育教學的質(zhì)量和效率得到明顯的提高，具體的我認為要從以下幾個方面入手：

1.培養(yǎng)學生參與體育活動的意識，提高重視程度

學生是學習的主體，在體育教學中也是如此，學生是學習的主體，在教學的過程中，要尊重學生主體地位，在實踐過程中，不斷的培養(yǎng)學生參與體育活動的意識，不斷提高學生對于體育學習的重視程度。激發(fā)學生參與體育學習的熱情和興趣，讓學生全身心的投入到體育學習之中，讓學生在完成科學文化知識學習的同時，可以提高身體素質(zhì)，為學生的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

2.注意體育學習的規(guī)律性和計劃性

體育學習是一個完整的系統(tǒng)，而且學生的學習是一個完整的認知體系，在初中體育教學的過程中，要高度重視體育學習的規(guī)律性和計劃性。重視體育學習的規(guī)律性，合理的制定科學的訓練計劃，讓學生在一定時間內(nèi)，通過系統(tǒng)的訓練看到自己的進步，不斷的激發(fā)自身參與體育學習的積極性和主動性，從而投身體育學習之中，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

3.豐富體育教學內(nèi)容和體系

初中學生身體處于發(fā)育期，體育學習對于學生來講是十分必要的，有利于促進學生身體各項機能的發(fā)育，在整個體育教學體系中，要不斷豐富其內(nèi)容，不斷的加入新的學習項目，比如說根據(jù)男女學生不同的興趣，加入一些新的內(nèi)容。使男生和女生都可以參與到體育學習活動之中，使男生和女生都能從體育學習之中獲益，促進學生的全面發(fā)展。

三、小結(jié)

初中體育實踐性教學，在新時期受到了高度的重視，其發(fā)展過程中存在問題是十分正常的現(xiàn)象。我們要在具體的實踐過程中，不斷付諸實踐，不斷接受新理念、新方法的指導，在教學過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，在實踐過程中不斷找到解決問題的辦法，解決問題，促進教學的不斷完善和發(fā)展，提高初中體育教學的效率和質(zhì)量，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。

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