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      淺論新疆高校圖書館對民族大學生就業(yè)的促進

      2016-06-06 14:53:36木開帶斯艾熱提
      2016年17期
      關鍵詞:大學生就業(yè)高校圖書館新疆

      木開帶斯?艾熱提

      摘 要:新疆地區(qū)高校大學生就業(yè)問題一直就很突出,高校圖書館應當做好自己信息收集和發(fā)布的工作,讓社會對新疆高校的大學生有一個較為全面與合理的評價。當然,為了進一步的找出新疆民族大學學生就業(yè)難的原因,高校圖書館還應當從高校以及學生自身著手,查找自己的不足。

      關鍵詞:新疆;高校圖書館;大學生就業(yè)

      一、前言

      近年來,從整體上來說全國高校都面臨著大學生就業(yè)難的問題,由于新疆地區(qū)經濟欠發(fā)達,高校大學生多來自農村,就業(yè)門路本身就不高,所以導致新疆地區(qū)高校大學生就業(yè)的就業(yè)質量更是雪上加霜。文章對新疆民族大學生就業(yè)難的原因進行全面的剖析,并指出圖書館對新疆民族大學生就業(yè)的促進作用。

      二、新疆民族大學生就業(yè)難的原因

      (一)地域原因

      由于新疆地區(qū)同內地距離較遠,由于歷史及交通的原因導致新疆地區(qū)的經濟同內地相比一直處于下風,就整個新疆地區(qū)來說,北疆地區(qū)的經濟比南疆地區(qū)要好很多,但是由于南疆地區(qū)是少數(shù)民族的聚集地,不少民族大學的畢業(yè)生出于想要回家鄉(xiāng)發(fā)展的考慮將就業(yè)地點選在了南疆,從客觀方面來講,南疆地區(qū)多農業(yè)的特點限制了少數(shù)民族大學生回鄉(xiāng)就業(yè)的渠道。雖然說北疆地區(qū)的經濟較為發(fā)達,大學生們的就業(yè)機會也比南疆多,但是北疆的一些工廠和企業(yè)都是由漢族人創(chuàng)辦的,由于言語不通,飲食習慣不相同,漢族管理人員一般不愿意招聘新疆少數(shù)民族的大學生。

      (二)社會原因

      西部地區(qū)的經濟發(fā)展還處于起步階段,這就造成了當?shù)氐钠髽I(yè)多屬于勞動密集型,能夠為大學生提供的白領工作崗位相當?shù)挠邢蕖=陙?,由于高校盲目的擴招,導致大學生的數(shù)量急劇增多,這也是造成大學生人才市場供大于求局面的原因。由于大學生待就業(yè)的人數(shù)眾多,企業(yè)能夠提供的崗位有限,所以企業(yè)面對相當數(shù)量的應聘者就會優(yōu)中選優(yōu),挑選那些有豐富工作經驗的,具有高學歷的畢業(yè)生。

      (三)學校原因

      新疆民族大學對學生的漢語水平重視不足,導致少數(shù)民族大學畢業(yè)生在求職的時候常常受困于言語不通。大學專業(yè)設置同社會實際需求嚴重不符。高校在組織招聘會方面投入不足,高校大學生在學習期間同社會的實際聯(lián)系太少等都嚴重的制約著大學生們的就業(yè)。

      (四)學生個人原因

      就學生個人方面來說,由于高校管理松散,大學生理論方面的知識不夠扎實,同時又缺少實際的操作經驗,導致新疆民族大學畢業(yè)生在企業(yè)招聘過程中優(yōu)勢盡失。再者,高校畢業(yè)生不肯放低自己的就業(yè)心態(tài),一心期望獲得高薪白領的職位,對于社會上的一些中小企業(yè)不屑一顧。

      三、圖書館對新疆民族大學生就業(yè)的促進作用

      (一)提高學生的漢語水平

      就目前來說,影響新疆民族大學學生就業(yè)率的最大問題在于畢業(yè)生的漢語水平較差,一旦這些學生掌握了漢語,能夠運用漢語同人們進行順暢交流,那么困擾在民族大學生就業(yè)難的問題就解決掉了一大半。所以高校圖書館應當根據(jù)學生所需為學生學習漢語提供一個良好的條件和氛圍。比如:高校圖書館可以利用自己的信息優(yōu)勢為學生們提供一些漢語速成的文字、視頻資料,鼓勵學生在圖書館中使用漢語進行交流,讓少數(shù)民族的大學生們在高校中受到漢文化的熏陶。這樣才能切實的減輕民族大學生在就業(yè)時遇到的語言壓力。

      (二)促進學生動手能力的提高

      由于企業(yè)急切的需要一些具有良好動手能力的大學生,以縮短企業(yè)對應聘者的培養(yǎng)周期。所以高校應當順應企業(yè)的要求,及時的對高?,F(xiàn)有的學生培養(yǎng)方向和方法進行調整和改進,增加大學生到工廠實習的機會,為今后大學生的就業(yè)打下良好的理論和實踐基礎。

      (三)幫助大學生樹立良好的就業(yè)心態(tài)

      大學生們的就業(yè)心態(tài)也決定了他們的就業(yè)方向,面對嚴峻的就業(yè)形勢,大學生應當樹立起務實的就業(yè)心態(tài),糾正自己天之驕子的大學生優(yōu)越感,放低自己的就業(yè)期望,從基層一步一步做起。支持和鼓勵大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),為大學生創(chuàng)業(yè)設立專項基金。增加大學生就業(yè)渠道,改變大學生就業(yè)觀念。

      (四)利用圖書館促進高校就業(yè)改革

      高校圖書館掌握著大量的畢業(yè)生信息,所以高校圖書館應當利用自己的信息優(yōu)勢及時的將這些信息向政府和社會中的企業(yè)公布,為政府相關部門調整高校專業(yè)和招生政策作出有益的參考,同時也敦促政府對戶籍制度、社會保障、法律制度等方面進行完善。圖書館還應當大力宣傳國家 “西部計劃”、“到村任職”、“三支一扶”到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層單位就業(yè)創(chuàng)新的政策和發(fā)展遠景,讓新疆民族大學的畢業(yè)生真切的認識到自己的就業(yè)領域是相當?shù)膹V闊,無論從事什么樣的職業(yè),只要用心、盡力總能夠取得驕人的成績。

      四、總結

      新疆民族大學畢業(yè)生在就業(yè)方面有著它自己的特點,為了提高少數(shù)民族學生的就業(yè)率,高校應當從實際出發(fā),根據(jù)實際問題制定出一套合理的促進大學生就業(yè)的方案。文章對促進大學生就業(yè)的幾點策略進行了探究,希望能夠為高校管理人員帶來一定的啟發(fā)。(作者單位:新疆醫(yī)科大學圖書館)

      參考文獻:

      [1] 嚴秋菊.完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系促進大學生科學就業(yè)[J].信陽師范學院學報,2011(04):7.

      [2] 張秋建.發(fā)達國家大學生就業(yè)服務體系的研究及啟示[J].高校教育管理,2010,(3):63-66.

      [3] 蘇靜,肖攀.大學生就業(yè)服務創(chuàng)新性舉措研究[J].山西高等學校社會科學學報,2011(09):9.

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