溫州市獨立學(xué)院陽光體育運動開展情況研究

龍軍

[摘要]通過問卷調(diào)查法、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計、邏輯分析等方法對溫州市3所獨立學(xué)院陽光體育運動開展的現(xiàn)狀進行調(diào)查，找出了一些影響陽光體育運動在獨立學(xué)院開展的因素，提出了有利于溫州獨立學(xué)院陽光體育運動實施的相關(guān)措施，以期進而更好、更全面地在溫州市獨立院校推進陽光體育運動。

[關(guān)鍵詞]獨立學(xué)院 陽光體育工程 實施

[中圖分類號]G807.4 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-5349（2016）10-0126-02

一、陽光體育運動概念闡述

有關(guān)陽光體育的內(nèi)涵解釋，根據(jù)教育部官方文件解釋為：陽光體育就是讓學(xué)生走出教室、走進大自然、走到陽光下，享受陽光的溫暖、享受運動的快樂，讓運動給學(xué)生帶來快樂，帶來健康。

2006年教育部、國家體育總局等10個部門聯(lián)合進行的全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果表明：我國青少年學(xué)生的部分體能素質(zhì)指標(biāo)連續(xù)20年持續(xù)下降，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。在這樣的背景下，國家教育部、國家體育總局和共青團中央聯(lián)合頒發(fā)了《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，文件決定要在全國開展“億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”的計劃。本方案在2007年4月29日在全國大、中、小學(xué)全面開展。溫州市3所獨立學(xué)院也積極響應(yīng)號召，在當(dāng)年開展了一些師生趣味性運動。學(xué)校也積極響應(yīng)，組織在校教職工開展趣味運動會，豐富了師生的業(yè)余生活。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

以溫州市3所獨立學(xué)院為研究對象，分別是：溫州大學(xué)城市學(xué)院、溫州大學(xué)甌江學(xué)院、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院。

（二）研究方法

1.文獻資料法。查閱有關(guān)“陽光體育運動”方面的文章大概有345篇，專著7部。

2.訪談法。本課題的研究向主管溫州體育領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及相關(guān)的學(xué)者專家進行調(diào)研，通過訪談來深入了解溫州市獨立學(xué)院陽光體育運動開展的現(xiàn)狀以及他們的意見看法，為本課題的研究提供了一些理論依據(jù)。

3.問卷調(diào)查法。根據(jù)研究的內(nèi)容和目的設(shè)計問卷，發(fā)放問卷210分，其中教師30份，學(xué)生180份，回收203份，回收率96.7%。

4.數(shù)理統(tǒng)計與邏輯分析法。對所收集的資料和問卷數(shù)據(jù)進行處理，并進行邏輯分析。

三、研究結(jié)果與分析

（一）對各學(xué)校陽光體育運動開展的項目調(diào)查

從表1中可以看出：溫州市3所獨立學(xué)院陽光體育運動項目基本相似，僅個別項目不同。這說明溫州市3所獨立學(xué)院該項運動開展得還是符合大眾體育的一般規(guī)律，同時也是緊跟高校體育課程開設(shè)的基本情況。據(jù)了解，溫州大學(xué)城市學(xué)院把慢投壘球項目作為該校的運動品牌項目去發(fā)展；溫州大學(xué)甌江學(xué)院把網(wǎng)球項目作為該校的品牌運動項目去挖掘；溫州醫(yī)科大學(xué)則是以定向運動作為該校的品牌運動項目去落實。但是，同時也可以看出來這3所獨立學(xué)院開設(shè)的陽光運動缺乏創(chuàng)新，還是趨于保守，過于大眾化。

（二）對各學(xué)校陽光體育運動課外活動情況開展調(diào)查

從表2中可以看出：除了上體育課，一周還參加一次陽光體育運動的男生占94%，女生占88.2%；一周參加二次陽光體育運動的男生占80.6%，女生占88.2%；一周參加三次陽光體育運動的男生占45.7%，女生占33.4%；一周參加三次以上陽光體育運動的男生占20.4%，女生占16.8%。通過上述數(shù)據(jù)分析可以看出，在校學(xué)生對于參加陽光體育運動的熱情不夠，積極性不高，這樣也從側(cè)面反映出來，現(xiàn)在的大學(xué)生都是“宅男宅女”，缺乏運動不利于身心健康。

（三）對各學(xué)校學(xué)生課外參加陽光體育運動項目調(diào)查

根據(jù)對學(xué)生參與課外陽光體育運動項目中發(fā)現(xiàn)，男生主要還是喜歡選擇籃球（44%）、網(wǎng)球（26%）等相對運動量大、對抗激烈的項目，女生則更多地選擇跑步（52.5%）、羽毛球（38.9%）等沒有身體對抗的項目，還有一些年齡大些的女老師喜歡選擇太極（4.6%）、瑜伽（19.6%）等慢節(jié)奏運動。通過調(diào)查統(tǒng)計得知：現(xiàn)在每天在田徑場跑步的人員越來越多，基本一天能夠達到300人左右，且通過了解得知，各場地去參與運動的人員相對固定，人員變化不大，這說明參與體育的人數(shù)流動性不大，表明廣大師生參與度不夠高。對于教師而言，很多是因為工作或是家庭原因，時間上有沖突，不能很好地參與進來。

（四）對各學(xué)校學(xué)生體育課滿意度調(diào)查

從調(diào)查得知，學(xué)生對自己學(xué)校體育課很滿意的占41.50%，比較滿意的占27.30%，一般滿意的占20.63%，不滿意的占10.60%。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以分析出來，各學(xué)校對目前上的體育課還不是非常滿意，對于現(xiàn)行的體育教學(xué)還是存在厭煩或是厭學(xué)情緒。若是學(xué)生對于體育課的熱情不高，在課余時間參與陽光體育運動的效果會更差。體育教學(xué)應(yīng)該更多地調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生運動的欲望，使其找到運動的快樂。

（五）各學(xué)校學(xué)生對陽光體育運動調(diào)查研究

自2007年國家要求，溫州市各高校就陸續(xù)開展陽光運動工程，溫州3所獨立學(xué)院就在當(dāng)年分別開展了陽光體育運動。但是，從調(diào)查得知：學(xué)生對自己學(xué)校陽光體育運動很了解的占28.6%，比較了解的占11.30%，了解的占33.7%，不了解的占26.4%。這些調(diào)查數(shù)據(jù)說明陽光體育運動在學(xué)校師生的普及度不高，這勢必會影響到學(xué)校開展陽光體育運動。造成這情況的主要原因還是學(xué)校分管落實的部門沒有執(zhí)行到位，也沒有做好部署與宣傳，同時也是缺乏監(jiān)管機制。所以這勢必會造成很多陽光體育運動的計劃不能夠落實。因此，對于這樣情況必須加以整改，必須把陽光體育運動開展好、宣傳好、動員好。只有在學(xué)校落實好陽光體育運動，才能提高全校師生的參與度，才能形成良好的運動氛圍。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

綜上所述，溫州市3所獨立學(xué)院在開展陽光體育運動方面都起步較早，國家有號召學(xué)校就有響應(yīng)，各學(xué)校都有各自陽光體育運動所開展的項目，開展的項目大體一致，有極個別不同，這跟學(xué)校各自的側(cè)重點不同有關(guān)。例如：溫州大學(xué)城市學(xué)院開展了慢投壘球項目，因為慢投壘球是該校在未來想要打造的品牌運動項目，所以開展起來會有突出；溫州大學(xué)甌江學(xué)院側(cè)重開展網(wǎng)球運動，因為該校的體育老師基本都是愛好網(wǎng)球，且該校有國家一流的網(wǎng)球場館；溫州醫(yī)科大學(xué)側(cè)重定向運動，因為該項目是學(xué)校的傳統(tǒng)項目，每年都要參加全國的定向大賽，并且比賽成績突出。但是，各學(xué)校在開展陽光體育運動中也存在諸多問題，如體育課教學(xué)內(nèi)容不受學(xué)生喜愛，課堂難以調(diào)動學(xué)生參與運動的積極性，還有學(xué)校對于陽光體育運行宣傳與推廣力度不夠，很多職能部門沒有去落實上頭的文件要求，使得學(xué)校師生參與度不高，認(rèn)知不夠。

（二）建議

各高校應(yīng)該成立陽光體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善陽光體育運動開展的相關(guān)文件，要求職能部分特別是校團委去抓，積極發(fā)揮學(xué)生社團特別是體育類社團的作用，多開展一些體育類的相關(guān)競賽，加大活動的宣傳。鼓勵學(xué)校體育老師開拓創(chuàng)新體育課，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教法。學(xué)校應(yīng)該把體育工作作為重要指標(biāo)，在對學(xué)校班主任教師、輔導(dǎo)員老師、體育教師的評價中，把學(xué)生體質(zhì)健康和組織學(xué)生開展陽光體育工作活動成效作為一個評價的重要指標(biāo)。

【參考文獻】

[1]教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知.2007-04-26.

[2]教育部，國家體育總局，共青團中央.教體世[2006]6號文件.關(guān)于全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定[R].北京：教育部辦公廳，2006.

責(zé)任編輯：楊柳