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      心理資本研究述評

      2016-06-25 15:27:17林志堅(jiān)王慧
      人間 2016年18期
      關(guān)鍵詞:良性發(fā)展心理資本

      林志堅(jiān) 王慧

      (1.黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部,黑龍江 牡丹江 157011;2.哈爾濱工程大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系,黑龍江 哈爾濱 150001)

      心理資本研究述評

      林志堅(jiān)1王慧2

      (1.黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部,黑龍江 牡丹江157011;2.哈爾濱工程大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系,黑龍江 哈爾濱150001)

      摘要:近年來,企業(yè)轉(zhuǎn)型升級進(jìn)程加快,員工工作壓力劇增,心理資本的出現(xiàn)緩解了高工作要求導(dǎo)致的不良心理狀態(tài),有利于組織和個人的良性發(fā)展。筆者在對心理資本的概念、結(jié)構(gòu)、維度、測量進(jìn)行說明的基礎(chǔ)上,概括總結(jié)出國內(nèi)外心理資本的研究現(xiàn)狀。

      關(guān)鍵詞:心理資本;工作要求;不良心理狀態(tài);良性發(fā)展

      一、心理資本概念的界定

      心理資本的研究起源于積極心理學(xué)運(yùn)動和積極組織行為學(xué)研究。首先,Seligman是積極心理學(xué)運(yùn)動的首位發(fā)起者,他將重點(diǎn)放在采取積極的方法和措施,來研究或是思考如何才能挖掘出人的潛能并使人生活得更好。積極組織行為學(xué)的研究則起源于19世紀(jì)初Luthans對于這一理論的探索。在積極心理學(xué)和積極組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)上,Luthans提出了“積極心理資本”的概念,對于這一概念他認(rèn)為,積極心理資本對人的思想和行為具有正面導(dǎo)向作用。在此之后,不同學(xué)者對心理資本這一概念提出了自己的觀點(diǎn)。

      Avolio認(rèn)為心理資本不是單純的某類人格特質(zhì),而是介于人格特質(zhì)與心理狀態(tài)之間。仲理峰則認(rèn)為,心理資本是一種更接近于心理狀態(tài)的存在,它是一種個體所具有的擁有正面導(dǎo)向作用的心理資源。Luthan則認(rèn)為,心理資本是具有積極正面導(dǎo)向的重要心理資源,它可以通過改善人的心理狀態(tài)來提高個體在組織中的績效,從而提高其所在企業(yè)或組織的競爭力。

      2006年,Luthans在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上提出了最終完善的心理資本的概念,即心理資本是個體在不斷的成長以及發(fā)展過程中所表現(xiàn)出來的一種積極的心理狀態(tài)。

      二、心理資本的結(jié)構(gòu)維度

      目前關(guān)于心理資本的維度結(jié)構(gòu)還沒有統(tǒng)一的定論,很多學(xué)者提出了自己的觀點(diǎn)。

      Jensen認(rèn)為心理資本由希望、樂觀和恢復(fù)力(堅(jiān)韌性)這三種具有正面導(dǎo)向的心理狀態(tài)構(gòu)成。Cole在其著作中總結(jié)提出了心理資本的四個維度,分別為自尊、控制點(diǎn),以及情緒穩(wěn)定性。

      Luthans等將心理維度劃分為自我效能(又稱自信)、希望、樂觀以及恢復(fù)力(堅(jiān)韌性)四個維度。我國學(xué)者蔣建武和趙署明提出了類似的觀點(diǎn)。此外,其它眾多研究也驗(yàn)證表明,Luthans所提出的心理資本的四維度說具有良好的科學(xué)性及可應(yīng)用性,被應(yīng)用于國內(nèi)外眾多領(lǐng)域之中。

      另外,還有一些學(xué)者提出,只要符合積極組織特征,能夠促進(jìn)組織良性發(fā)展的因素都應(yīng)被納入心理資本的組成要素之中。

      我國學(xué)者田喜洲還將積極能力、快樂(幸福)、情緒智力(情商)等要素納入其維度結(jié)構(gòu)當(dāng)中。其中,積極能力包括認(rèn)知與情感導(dǎo)向的積極能力(如創(chuàng)造力、幸福感等)和社會導(dǎo)向的積極能力(如感恩、寬恕等)。曹鳴岐提出了心理資本的六維度說,即希望、樂觀、主觀幸福感、情緒智力、堅(jiān)韌性和公民組織。此外,2006年Luthans與Larson的研究提出了堅(jiān)韌要素。堅(jiān)韌對員工的績效水平、工作激情和態(tài)度以及行為等方面都有正面的影響。

      對于心理資本的維度劃分雖然觀點(diǎn)不一,但是普遍參照Luthans提出的維度劃分,即心理資本由積極性、狀態(tài)性以及可開發(fā)性要素構(gòu)成,同時心理資本的各個構(gòu)成維度之間要有良好區(qū)分效度。

      三、心理資本的測量

      目前,主要有三種心理資本的測量方法,分別為:1.自我報(bào)告法。這種測量方法一般采用兩種方式。一種是通過給員工發(fā)放編制好的心理資本問卷進(jìn)行測量;另一種是用實(shí)驗(yàn)研究的方法來收集可以代表或概括員工心理資本狀況的數(shù)據(jù)資料。2.觀察法或?qū)<以u價法。3.結(jié)果變量測量法。這種方法是指對員工心理資本密切關(guān)聯(lián)的結(jié)果變量進(jìn)行測量,從而間接得到員工心理資本的數(shù)據(jù)。

      國內(nèi)外學(xué)者在對心理資本進(jìn)行測量時大多采用了自我報(bào)告法。例如,Goldsmith于1997年首先編制了《心理資本量表》,研究者通過此量表了解被試的心理資本狀況。此后,眾多國外學(xué)者也編制了心理資本的相關(guān)量表。如2001年,Judge等學(xué)者編制了《核心自我評價構(gòu)念量表》;2004年,Letcher結(jié)合大五人格理論,編制出了《大五人格心理資本評價量表》。2006年,Avey等人也根據(jù)Luthans的心理資本四維度說開發(fā)了《心理資本狀態(tài)量表》。

      國內(nèi)學(xué)者在心理資本問卷的編制方面也做出了很大努力,柯江林等人在對心理資本進(jìn)行2個類別、13個要素的構(gòu)成分析的基礎(chǔ)上開發(fā)了《本土心理資本量表》;張墨編制的《企業(yè)員工心理資本問卷》則是基于心理資本的五因素模型,認(rèn)為員工心理資本與其績效水平、工作滿意度密切相關(guān)。

      2008年李超平將Luthans等人編制的《心理資本問卷PCQ-24》進(jìn)行翻譯修訂并引入國內(nèi),在我國眾多領(lǐng)域中已得到良好應(yīng)用。此外,溫磊及張闊也陸續(xù)編制了相應(yīng)的問卷。

      四、心理資本研究現(xiàn)狀

      (一)國外相關(guān)研究。

      Goldsmith和Veum等人發(fā)現(xiàn),員工心理資本對其個體發(fā)展有著直接和間接的影響。其中,員工心理資本與其工資水平呈正相關(guān),對員工實(shí)際工資有很大影響。

      Luthans等學(xué)者在對中國422名員工的心理資本進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn),員工的希望、樂觀以及恢復(fù)力在上級對其工作績效評價方面有正面影響。

      Larson等學(xué)者通過研究74名員工的心理資本與他們的工作態(tài)度之間的關(guān)系時指出,員工心理資本對其工作態(tài)度有顯著的正面影響,其心理資本水平與員工的工作滿意度之間呈正相關(guān)。

      Avey,Paker等人通過研究105名工程管理人員的心理資本與其礦工行為之間的關(guān)系后得出,心理資本以及其4個維度與員工的礦工行為呈正相關(guān)。

      (二)國內(nèi)相關(guān)研究。

      潘清泉和周宗奎的調(diào)查結(jié)果顯示:貧困大學(xué)生與非貧困大學(xué)生相比,前者在心理資本及其四個維度上均顯著高于后者;心理資本能夠有效預(yù)測貧困大學(xué)生的心理健康水平。

      曹杏田等人通過對700名大學(xué)生調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),人口學(xué)變量在心理資本總分上不存在顯著差異,但在個別維度,如不同專業(yè)和是否擔(dān)任學(xué)生干部維度上存在差異。

      王嘉通過調(diào)查提出了影響大學(xué)生心理資本的三個因素:首先是年級,研究表明低年級尤其是大一學(xué)生的心理資本要高于其他高年級的學(xué)生;其次是性別,在心理資本的希望維度上,女生的希望水平要顯著高于男生;最后是專業(yè),藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生在自我效能和希望維度上要明顯高于非藝術(shù)類學(xué)生。

      綜上所述,國內(nèi)學(xué)者對心理資本研究領(lǐng)域中的工作滿意度、敬業(yè)度、工作激情、組織承諾關(guān)系、組織認(rèn)同、職業(yè)生涯管理、主觀幸福感等方面都做出了一些初步的探索;同時,對心理資本的本土化研究也做出了巨大貢獻(xiàn),內(nèi)容日漸豐富。

      參考文獻(xiàn):

      [1]仲理峰.心理資本對員工的工作績效、組織承諾及組織公民行為的影響.心理學(xué)報(bào),2007,39(2):328~324

      [2]LuthansF, YoussefCM, AvolioBJ.Psychological capital: Developing the human competitive edge.New York,US: Oxford University Press, 2006.125

      [3]潘清泉,周宗奎.貧困大學(xué)生心理資本、應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系.中國健康心理學(xué)雜志,2009,17(7):844~846

      中圖分類號:B84-0

      文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

      文章編號:1671-864X(2016)06-0204-01

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