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      高校實驗室安全管理與安全應對方法的探討

      2016-06-29 20:55:03安菲菲李華光
      科技視界 2016年16期
      關(guān)鍵詞:高校實驗室應對方法安全管理

      安菲菲 李華光

      【摘 要】實驗室是高等學校在教學實踐和開展科學研究方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。安全管理是實驗室順利進行必不可缺的保障。本文主要概述了實驗室安全管理方面出現(xiàn)的一些問題,以及解決這些問題的應對策略。

      【關(guān)鍵詞】高校實驗室;安全管理;應對方法

      高等教育迅速發(fā)展,高校實驗室作為作為重要的實踐教學和科學科研場所,也迅速發(fā)展。高校實驗室由于專業(yè)不同,使用頻率和人員流動都很大,響應的使實驗室安全管理變的也就比較復雜。因此,高校實驗室的安全管理和應對策略是各大高校發(fā)展的必然趨勢。

      1 高校實驗室安全方面存在的一些弊端。

      1.1 各高校師生安全意識不夠強

      大多數(shù)高校都存在著重視教學科研,輕視安全工作的思想,認為安全工作是由學校保衛(wèi)部門負責。從防水、防火和防盜三方面來闡述一下。

      第一,防水。例如,實驗樓計算機實驗室某天上完課沒關(guān)實驗室的窗戶,當天晚上下起了暴雨,計算機實驗室進水了,數(shù)臺電腦因進水而不能使用。這起事故是由于上課教師或?qū)嶒瀱T責任心不強而造成的。電腦損壞不但影響了正常的教學而且還給學院造成了損失。上課師生來上課的同時,洗手間的水龍頭不關(guān)掉,導致水一直嘩嘩的流,有的甚至都流的滿走廊都是,如果流到實驗室里,會不會造成實驗儀器的損壞?如果流到電線接頭處會不會導致電線短路,造成更大的危害?

      第二,防火。冬天,天氣冷,尤其是在陰面教室上課的教師,有的教師私自帶來了小太陽,由于功率過大,引起電線著火,更有甚者有的老師上完課不斷電,小太陽開著就把教室門給鎖上了,直接走人,任由小太陽開著,機器開著,這些都是咱老師安全意識不足,造成的,如果每一位上課老師安全意識強一點,責任心強一點,把安全隱患也就扼殺在萌芽之中了。有些高校,實驗樓使用好多年了,很多線路都已老化,老師在使用機器前最后先檢查一下線路,提前報修、更換,以防引發(fā)火災等。

      第三,防盜。安全也是一個經(jīng)常涉及的問題,也是各大高校比較重視的事情,實驗樓很多實驗室都配有貴重的實驗儀器及器材,少則幾百元,多則上千上百萬元。這件事情應該引起學院領(lǐng)導的重視,像實驗樓一樓全是玻璃窗,一樓有機房又有昂貴的建筑器材,及時的把一樓安裝上防盜窗是必要的。還有,實驗室上課老師的鑰匙管理也要相應的重視起來,老師上完課一定要確保門窗是否鎖好,尤其是一些配有貴重儀器的實驗室,最好不要讓學生私自帶鑰匙,老師要把自己實驗室的鑰匙管理好。現(xiàn)在各大高校,都在實驗樓安裝了相應的監(jiān)控儀器,安裝監(jiān)控儀器也是實驗樓防盜管理的必然趨勢。

      1.2 安全管理制度不夠嚴格,執(zhí)行力還不夠強。

      各大高校上實驗課期間,不少學生將零食、瓜子等食物帶進實驗室,在實驗室里吃東西。按規(guī)定嚴禁學生將食物帶進實驗室,有些實驗室里存放一些精密儀器,容易損壞。像有的同學不小心把飲料倒進計算機鍵盤里導致鍵盤不能用等現(xiàn)象。由于各學院重視程度不夠,學生在實驗室吃東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些化學實驗室,里面有一些有毒的化學用品,如果學生帶零食,很容易導致學生中毒等情況發(fā)生。

      由于上課老師的疏忽,上課前沒有及時的把本節(jié)實驗課應該注意的安全事項講給學生聽,導致學生做實驗時操作不當受傷。

      1.3 實驗室消防設施不足

      許多高校實驗室都存在著消防設施不足的現(xiàn)象。實驗室雖然配備了消防設備,但由于一些實驗室常年只開了幾次,消防設備不定期檢查,消防設備故障不及時更換,在數(shù)量上還是在質(zhì)量方面,均達不到安全防火的要求。還有許多大學實驗室沒有配齊氣體滅火系統(tǒng)、火災自動報警、防毒面罩等固定或移動消防設備。如果發(fā)生火災,后果不堪設想。

      2 高校實驗室安全管理應對方法

      2.1 開設實驗室安全培訓課程,提高學生安全意識

      針對各個專業(yè)實驗課的特點,對涉及到的實驗室安全教育進行了分類培訓。結(jié)合實驗室發(fā)生的事故和可能遇到的問題,廢棄物處理、化學危險品、特殊危險設備的重要操作事項、事故的救援和自救、網(wǎng)絡信息安全、實驗結(jié)束后的儀器恢復檢查等。

      通過培養(yǎng)學生加強安全觀念,提高實驗操作能力,掌握實驗室安全知識。

      2.2 加強教師隊伍安全培訓管理

      實驗室授課,老師是主導,學生是主體。教師的責任心強,服務質(zhì)量高是做好安全管理工作的前提,也是安全環(huán)境的重要保證。對全校老師及學生施行安全培訓和管理能夠在很大程度上杜絕安全隱患。例如,進行安全知識講座、安全器材使用、事故案例分析等都是提高老師業(yè)務素質(zhì)的有效途徑。

      加強安全實際操作訓練,提高自我保護能力。按照儀器標準程序進行培訓,熟練掌握操作方法。對學生進行安全技能訓練,定期進行消防演習,請專業(yè)人士講解消防知識、滅火常識和滅火器在各種場合的使用方法。在有意外的情況下,能夠有效的采取措施,減少人員傷害等。

      2.3 完善實驗室安全規(guī)章制度

      實驗室安全管理制度是促進安全管理工作規(guī)范化、標準化和科學化必不可少的核心內(nèi)容。近年來,學校不斷完善實驗室安全管理規(guī)章制度,如崗位責任制、衛(wèi)生管理制度、實驗實習制度、實驗室檢查制度、實驗室事故應急救援預案。針對各項制度,以及各部門和二級學院的大力配合,落實到實處,明確的規(guī)章制度下,實驗樓面貌煥然一新。

      2.4 杜絕安全隱患,加大對實驗室基礎設施的規(guī)范化建設。

      實驗室的基礎條件是保障安全的首要條件。我院把安全建設規(guī)程已納入實驗室基礎設施建設中,把實驗室安全問題充分涉及到各個環(huán)節(jié)包括實驗室的建設、設計、儀器設備的購置和放置及實驗室水、電、氣等管線方面。

      加大投入經(jīng)費,改善實驗室安全硬件設備。硬件設備是保障安全的重要條件。把所有的實驗室配上煙霧報警、防護眼鏡、滅火器等消防設施,把所有實驗室內(nèi)墻涂上防火涂料,并在實驗室門口做好醒目的安全標簽,在實驗樓各個樓層或房間安裝監(jiān)控系統(tǒng)、大門安裝門禁系統(tǒng)以及紅外報警系統(tǒng),加強安全監(jiān)督。

      3 結(jié)束語

      近年來構(gòu)建的關(guān)于實驗室的安全管理體系已應用于學院的實驗室管理工作,并取得了明顯的效果。雖然師生的安全防范安全隱患意識方面得到了顯著提高,但是,實驗室安全管理體系比較復雜,人員流動大,需要我們不斷積累經(jīng)驗,實施正確的安全實用技術(shù),做好實驗室的安全管理工作。

      【參考文獻】

      [1]胡小明,曹云麗.影響化學實驗室安全管理的因素分析與對策研究[J].化工時刊,2009,23(9):67-69.

      [2]鄭思寧.張曉勤.高?;瘜W實驗室安全管理策略[J].廣州化工,2008,36(4):76-77.

      [3]董幼青.淺談高?;瘜W實驗室管理[J].科技創(chuàng)新導報,2009,11:129.

      [4]周立兵.高校實驗室開放與管理探索[J].科技創(chuàng)新導報,2009,31:119.

      [5]教育部關(guān)于開展高等學校實驗教學示范中心建設和評審工作的通知In Vol.教字(2005)8號[Z].

      [6]苑乃香,謝東坡.化學實驗突發(fā)安全事故的預防及應對措施研究[J].實驗室科學,2009(2):164-166.

      [7]潘雄飛,賴天華.淺談高校實驗室的安全管理[J].石油教育,2006(6):62-64.

      [責任編輯:楊玉潔]

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