毛東良

[摘 要] 培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)是中學數(shù)學教學的重要任務. 在數(shù)學教學中，要重視變式教學，引導學生多角度、多方位思考問題，提高學生的思維靈活性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力.本文以高三數(shù)學二輪微專題《平面向量的數(shù)量積》為例談變式教學.

[關(guān)鍵詞] 核心素養(yǎng)；變式教學；中學數(shù)學教學；培養(yǎng)能力；問題