王晶晶

（武漢體育學(xué)院，湖北 武漢 430079）

改進(jìn)編訓(xùn)方法對(duì)提高團(tuán)體操訓(xùn)練的價(jià)值研究

王晶晶

（武漢體育學(xué)院，湖北 武漢 430079）

隨著團(tuán)體操的發(fā)展，人們對(duì)團(tuán)體操的編排方法更加重視，也明確了編訓(xùn)方法對(duì)提高團(tuán)體操訓(xùn)練的價(jià)值，從而根據(jù)情況選擇合適的編訓(xùn)方法，進(jìn)而進(jìn)行更好的團(tuán)體操訓(xùn)練和展示。本文主要結(jié)合團(tuán)體操的編訓(xùn)方法，闡述改進(jìn)編訓(xùn)方法對(duì)提高團(tuán)體操訓(xùn)練的價(jià)值。

編訓(xùn)方法；團(tuán)體操；訓(xùn)練；管理

1 現(xiàn)行編訓(xùn)方法存在的問(wèn)題和缺陷

團(tuán)體操表演是一項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目，這種團(tuán)體項(xiàng)目需要很多的參與者，根據(jù)表演的需求來(lái)決定表演的規(guī)模。而團(tuán)體操的訓(xùn)練過(guò)程中可以更好地展現(xiàn)肢體協(xié)調(diào)之美，同時(shí)也可以提高國(guó)民的身體素質(zhì)，鼓勵(lì)更多人加入到團(tuán)體操的表演和訓(xùn)練中。而團(tuán)體操的編訓(xùn)方法結(jié)合了體育競(jìng)技的特點(diǎn)，融入了自身對(duì)藝術(shù)的理解，給人們不同的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受。但是由于團(tuán)體操的一些特點(diǎn)，團(tuán)體操的訓(xùn)練和編排的過(guò)程中也會(huì)存在一定的問(wèn)題和難度，而通過(guò)一些好的編訓(xùn)方法可以有效地提升團(tuán)體操編訓(xùn)的效率，提升整體的效果，進(jìn)行更好的團(tuán)體操展示。而現(xiàn)行的團(tuán)體操編訓(xùn)方法中也會(huì)存在一定的問(wèn)題和缺陷，這些問(wèn)題會(huì)制約團(tuán)體操的發(fā)展。

1.1 表演者的藝術(shù)和體育基礎(chǔ)參差不齊

由于團(tuán)體操表演的規(guī)模比較大，而參與者也比較多，在進(jìn)行表演者選拔的過(guò)程中，相關(guān)要求并沒(méi)有明確起來(lái)，從而導(dǎo)致參演者的體育和藝術(shù)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)參差不齊。由于表演者的基礎(chǔ)不同，會(huì)直接影響到表演的情況，同時(shí)也會(huì)給編排和訓(xùn)練造成一定的難度。而現(xiàn)行的編訓(xùn)方法沒(méi)有考慮這一問(wèn)題的影響，而進(jìn)行編排和訓(xùn)練時(shí)也沒(méi)有考慮到人員的基礎(chǔ)，很多表演者會(huì)面臨動(dòng)作較難或動(dòng)作單一的情況，這會(huì)影響到整個(gè)表演的效果。

1.2 外界因素的影響

由于表演的規(guī)模較大，參演的人員比較多，在進(jìn)行訓(xùn)練和編排的過(guò)程中要求全員參加，而在訓(xùn)練過(guò)程中所需要的場(chǎng)地就很大，但是在很多訓(xùn)練過(guò)程中，場(chǎng)地和道具等資源是有限的，這會(huì)給團(tuán)體操的編排造成一定的限制和影響。同時(shí)，在編排過(guò)程中需要考慮到人員的身體素質(zhì)和團(tuán)體操表演的整體效果，這會(huì)給編排設(shè)計(jì)者造成一定的難度影響。同時(shí)，環(huán)境、天氣等外界因素也會(huì)給訓(xùn)練帶來(lái)一定的難度，造成一定問(wèn)題的出現(xiàn)。

1.3 整體性和統(tǒng)一性所帶來(lái)的困難

在進(jìn)行編排和訓(xùn)練的過(guò)程中，要考慮到團(tuán)體操的特點(diǎn)，而團(tuán)體操的整體性和統(tǒng)一性也會(huì)給編排設(shè)計(jì)及訓(xùn)練造成一定的影響。在進(jìn)行編排和訓(xùn)練的過(guò)程中，理論上應(yīng)要求全員參與，這樣才能及時(shí)地對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行一定的挑戰(zhàn)，提升整體的效果。并且整體和統(tǒng)一的動(dòng)作也只有在整體參與的情況下才能看出來(lái)，所以團(tuán)體操的整體性和統(tǒng)一性會(huì)給團(tuán)體操訓(xùn)練和設(shè)計(jì)帶來(lái)一定的困難，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一定的內(nèi)部矛盾。

2 編排方法的改進(jìn)途徑

2.1 對(duì)編排方案進(jìn)行充分合理的準(zhǔn)備

編排方案的設(shè)計(jì)會(huì)影響到表演的整體效果，所以在進(jìn)行編排方案的設(shè)計(jì)過(guò)程中要有充分的準(zhǔn)備?？梢詤⒖家酝鶊F(tuán)體操表演者的藝術(shù)設(shè)計(jì)，根據(jù)表演者的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出貼合表演者氣質(zhì)的，同時(shí)也可以凸顯出活動(dòng)主題的團(tuán)體操表演方案。在進(jìn)行編排方案的設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)進(jìn)行反復(fù)推敲，也需要有充足的時(shí)間去準(zhǔn)備。在充足的時(shí)間準(zhǔn)備下才能設(shè)計(jì)出更合理、科學(xué)的編排方案，才能展現(xiàn)出更好的團(tuán)體操效果。

2.2 編排設(shè)計(jì)中的適宜性

在進(jìn)行團(tuán)體操的編排過(guò)程中，需要在整體上和細(xì)節(jié)上進(jìn)行詳細(xì)的考慮。在整體上需要考慮整體效果是否明確，能否凸顯出表演的重點(diǎn)，能否對(duì)整體效果進(jìn)行合理的展示。這就需要考慮到編排設(shè)計(jì)中的適宜性，只有選擇合適的音樂(lè)、選擇合適的動(dòng)作及合適的隊(duì)形變換等才能更好地進(jìn)行編排方案的設(shè)計(jì)。在編排和設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要明確設(shè)計(jì)的主題和重點(diǎn)，將重點(diǎn)突出成為亮點(diǎn)，吸人眼球。同時(shí)，在訓(xùn)練過(guò)程中，可以與表演者進(jìn)行充分的溝通和交流，了解表演者的直觀感受，并及時(shí)對(duì)方案和設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整，達(dá)到更好的效果。團(tuán)體操中個(gè)人的動(dòng)作雖然不起眼，但是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行動(dòng)作的展示其效果就十分的明顯且重要。而動(dòng)作的難易程度也決定了成員之間配合的有效性，所以在進(jìn)行設(shè)計(jì)和編排的過(guò)程中需要考慮到動(dòng)作的難度性，應(yīng)選擇合適的難度，考慮成員自身的素質(zhì)和基礎(chǔ)，選擇合適的難度，從而讓基礎(chǔ)好的表演者可以有更好的展示，而基礎(chǔ)差的成員也不會(huì)表演的很吃力。

2.3 整體設(shè)計(jì)的觀賞性

在編排和設(shè)計(jì)的過(guò)程中，整體觀賞的設(shè)計(jì)尤為重要。團(tuán)體操雖然是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，但是在展示的過(guò)程中也需要具有一定的觀賞性。所以，在進(jìn)行整體設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮到表演的觀賞性，在動(dòng)作和隊(duì)形的選擇和變換的過(guò)程中需要結(jié)合當(dāng)下活動(dòng)的主題，同時(shí)更好地完善團(tuán)體操的設(shè)計(jì)和編排。同時(shí)需要注意的是，在設(shè)計(jì)和編排的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和展示效果不好的地方可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善，但是在設(shè)計(jì)的后期和訓(xùn)練的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的部分存在問(wèn)題時(shí)，如果是關(guān)乎到整體上的變動(dòng)時(shí)，調(diào)整和改動(dòng)需要加以重視和注意。在細(xì)節(jié)上存在一定的問(wèn)題時(shí)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘅?。團(tuán)體操的展示更重視的是整體上的效果，所以在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)也需要多考慮到整體效果的好壞。而如果在訓(xùn)練中想到一些新奇的想法時(shí)，需要慎重地進(jìn)行修改。因?yàn)橹暗脑O(shè)計(jì)方案是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲下才完成的，而一時(shí)想起來(lái)的新奇想法是不成熟的，所以加入到訓(xùn)練中很可能會(huì)造成訓(xùn)練的混亂，降低整體的表演效果。

3 改進(jìn)編訓(xùn)方案對(duì)提高團(tuán)體操表演的意義

3.1 降低限制因素對(duì)團(tuán)體操表演的影響

由于團(tuán)體操是集體項(xiàng)目，在訓(xùn)練和編排過(guò)程中會(huì)遇到很多的限制因素，但是在選用改進(jìn)的編訓(xùn)方法后可以有效地降低這些限制因素帶來(lái)的影響。例如，在進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程中，可以首先對(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，在進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程中可以對(duì)先入場(chǎng)的表演者進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì)，從而可以減少場(chǎng)地不足對(duì)整體表演的影響。另外在進(jìn)行整體的編排和設(shè)計(jì)之后可以進(jìn)行整體的規(guī)劃并錄像，并把錄像發(fā)給表演者進(jìn)行練習(xí)和思考，這樣可以降低由于天氣而造成不能訓(xùn)練的影響，同時(shí)也可以加深表演者的印象，提升表演者的熟練度。

3.2 對(duì)整體性和統(tǒng)一性進(jìn)行鍛煉

新的編訓(xùn)方案結(jié)合了之前所考慮的一些制約因素的影響，可以對(duì)整體性和統(tǒng)一性進(jìn)行訓(xùn)練，這樣可以提升整體的效果。在訓(xùn)練過(guò)程中，可以通過(guò)喊口號(hào)的形式來(lái)加強(qiáng)表演者對(duì)節(jié)奏的掌控，了解整體性和統(tǒng)一性的重要性。在喊口號(hào)的過(guò)程中可以進(jìn)行靈活的節(jié)奏變動(dòng)，這樣可以鍛煉表演者的肢體協(xié)調(diào)性，掌握音樂(lè)的節(jié)奏，從而在發(fā)生意外狀況時(shí)可以有效、及時(shí)地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。還需要注意的時(shí)，可以多次選用不同的方式來(lái)喊口號(hào)，這樣可以防止聽(tīng)者的視覺(jué)疲勞，提高團(tuán)隊(duì)表演的整體效果。

4 結(jié) 語(yǔ)

編訓(xùn)方案對(duì)整個(gè)團(tuán)體操的訓(xùn)練有著重要的影響，好的方法可以提升團(tuán)體操的表演效果，強(qiáng)化表演者的節(jié)奏意識(shí)，從而在做好個(gè)人動(dòng)作的同時(shí)，顧及到團(tuán)隊(duì)整體的效果。團(tuán)體操的發(fā)展也可以吸引更多的人加入到表演和訓(xùn)練中，不僅僅推動(dòng)了團(tuán)體操的發(fā)展，同時(shí)也可以加強(qiáng)國(guó)民的素質(zhì)，營(yíng)造一種良好的藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)的發(fā)展。

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10.3969/j.issn.1674-151x.2016.21.078

投稿日期：2016-09-29

王晶晶 （1984—），講師，碩士。研究方向：健美操、團(tuán)體操教學(xué)與訓(xùn)練。