新課改下初中政治教學(xué)中如何滲透德育教育

肖艷春山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)礦山學(xué)校

新課改下初中政治教學(xué)中如何滲透德育教育

肖艷春
山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)礦山學(xué)校

在初中教學(xué)體系中，思想政治學(xué)科是一門非常重要的學(xué)科，對于學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀有著重要的幫助作用，尤其是對于心智還不夠成熟的初中生來說，對其心理有著很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。針對這樣的情況，這就需要初中政治教師應(yīng)該在政治教學(xué)過程中投入更多的精力。隨著新課標(biāo)的實(shí)施，初中政治應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡掠凉B透，從而來更好地保證初中生的德育素質(zhì)。本文通過對于在政治教學(xué)過程中滲透德育教育的重要性進(jìn)行了簡要探究，從而找到了在政治教學(xué)中滲透德育教育的方法，旨在能夠有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)，起到很好的德育教育目的。

新課改；政治教學(xué)；德育滲透

引言

通常所說的德育就是對學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，主要就是愛國主義、集體主義教育，通過有效的教育來培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國主義精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。隨著素質(zhì)教育實(shí)施的不斷深入，德育教育應(yīng)該貫穿于整個(gè)初中教育階段。尤其是政治學(xué)科教育，因?yàn)檎螌W(xué)科本身就具有很強(qiáng)的思想性，在開展德育教育的時(shí)候，能夠使學(xué)生更加有效地接受德育教育。所以教師應(yīng)該準(zhǔn)確把握德育教育的重點(diǎn)，進(jìn)而來選擇教育方法。通過這樣的方式，來提高初中政治教學(xué)過程中德育滲透的效率。

一、在初中政治教學(xué)過程中滲透德育教育的必要性

（一）提高政治教學(xué)效率，完成教學(xué)任務(wù)

初中政治作為一門綜合型極強(qiáng)的學(xué)科，能夠有效幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，起到很好的思想教育作用。在初中教學(xué)過程中，思想政治學(xué)科占有非常重要的比重，其主要的教學(xué)特點(diǎn)就是通過理論知識(shí)與情感相結(jié)合的方式來來引導(dǎo)學(xué)生朝著積極向上的方向努力。在政治教學(xué)過程中，主要是以學(xué)生的心理狀況和認(rèn)知感為基礎(chǔ)，通過教師積極有效的引導(dǎo)來促使學(xué)生能夠在思想上與教師產(chǎn)生一定的共鳴，能夠更好地理解教師的授課。所以，思想政治學(xué)科有著相對于其他學(xué)科更為嚴(yán)密的課程。在新課改的背景下在初中思想政治教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透，能夠有效提高初中政治教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生對于政治所學(xué)習(xí)知識(shí)的認(rèn)同感。這樣能夠幫助教師更加有效地完成教學(xué)任務(wù)，起到很好的政治教學(xué)效果。

（二）適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

當(dāng)今社會(huì)沒隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)了道德水平下滑的情況，學(xué)生受到了錯(cuò)誤的道德觀念和拜金主義等價(jià)值觀念的引導(dǎo)，學(xué)生的思想受到了很大的影響。同時(shí)，盡管素質(zhì)教育實(shí)施的不斷深入，學(xué)生受到了一定積極的影響，但是在初中政治教學(xué)過程中，還是存在著重視理論培養(yǎng)，忽略實(shí)踐指導(dǎo)的情況。教師在教學(xué)過程中過于注重學(xué)生的考試成績，但是卻忽略了德育教育的重要性，這樣對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，保證教學(xué)效果造成了一定的影響。通過在初中思想政治教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透，能夠使學(xué)生受到積極思想的引導(dǎo)，逐漸形成爭取的價(jià)值觀念，很好地保證了思想政治教學(xué)的目標(biāo)。這樣能夠在心理和思想上對學(xué)生形成很好的影響，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到一定程度的提高，起到了很好的教學(xué)效果。

二、在初中政治教學(xué)中滲透德育教育的方法

（一）尊重學(xué)生主體地位，發(fā)揮學(xué)生主體作用

在素質(zhì)教育實(shí)施的背景下，想要提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率和質(zhì)量，就必須要和學(xué)生形成良好的互動(dòng)效果，使教育變成一種用心交流的活動(dòng)，通過這樣的方式，能夠?qū)崿F(xiàn)良好的德育教學(xué)效果。想要實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)模式，首先就需要教師在開展教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。所以，教師應(yīng)該不斷更新觀念，積極與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的實(shí)際需求，挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，從而能夠采取鼓勵(lì)的方式來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。例如在學(xué)習(xí)《讓社會(huì)投給我贊成票》的時(shí)候，教師應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行深入的溝通，讓學(xué)生談?wù)勛约簩τ诔袚?dān)責(zé)任和服務(wù)社會(huì)的理解，經(jīng)過學(xué)生的討論之后，教師可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，使學(xué)生能夠找到自身的存在感。這樣能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到發(fā)揮，同又能夠很好地保證學(xué)生參與到德育滲透過程中的積極性，有效提高了德育滲透的效率。

（二）建立良好的師生關(guān)系，開展情感教學(xué)

良好的師生關(guān)系使保證教學(xué)有效性的重要基礎(chǔ)。在良好的師生關(guān)系環(huán)境中，學(xué)生更加愿意參與到教學(xué)過程中，能夠積極與教師形成有效的互動(dòng)，這樣對于提高教學(xué)效率有著重要的幫助作用。想要實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果，更好地開展德育教育，就需要教師應(yīng)該真誠地與學(xué)生進(jìn)行溝通，與學(xué)生建立好朋友的關(guān)系，這樣才能夠更好地走進(jìn)學(xué)生的世界，及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的情況，從而給與有效的指導(dǎo)。例如在學(xué)習(xí)《我與老師交朋友》的時(shí)候，教師可以通過教材中的案例來讓學(xué)生對于師生關(guān)系有更好的理解，使學(xué)生更加原因去拉近師生的距離。這樣，有利于更好地進(jìn)行德育教育。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

對于初中政治教師來說，想要更加有效地進(jìn)行德育滲透，提高教學(xué)效率，就需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)能力和思想道德水平，從而更好地強(qiáng)化德育教育。所以，對于教師來說，其自身的道德個(gè)性是非常重要的教育力量。這就要求教師應(yīng)該不斷提高自身的道德水平，充分認(rèn)識(shí)到自身的品格對于學(xué)生的重要影響作用，從而將其作為一種教學(xué)手段來對學(xué)生進(jìn)行熏陶。教師應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身的使命感，強(qiáng)化自身的審美功能。在日常教學(xué)和生活過程中，教師應(yīng)該注重自身的言行，不能給學(xué)生造成一種不好的影響。同時(shí)，教師還應(yīng)該不斷豐富自身的理論知識(shí)，按照教學(xué)大綱來提升自身的專業(yè)能力，從而能夠在政治教學(xué)過程中更好地開展德育教育。

結(jié)語

綜上所述，想要在初中政治教學(xué)過程中有效地進(jìn)行德育滲透，就需要教師應(yīng)該充分以學(xué)生為主體，不斷地優(yōu)化教學(xué)方式和方法。通過建立良好的師生關(guān)系來讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與到初中思想政治教學(xué)過程中。這樣才能夠更加有效地進(jìn)行德育滲透教育，才能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，才能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，起到很好的教育效果。

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[3]程新忠.談德育教育在初中政治教學(xué)中的滲透[J].學(xué)周刊,2013,20:82-83.