王宗宇　王宗智　姚祺鵬98

隨著農村高中教育的迅速發(fā)展，高中教學資源的相對集中，農村高中住校生的數量急劇增加。再加上學?；A設施，住宿條件滯后，往往一間宿舍入住的學生少則8人多則12人。住宿生每周要在學校呆上五天，甚至更多。一些留守少年一學期只能在寒暑假期間才回家，住宿生每天三分之二的時間要在宿舍中度過，除課堂外大多數活動都要在宿舍中進行，實際上宿舍就是住宿生的家。由于農村高中住宿相對較為擁擠，空間有限，學校往往忽視了宿舍文化建設，沒有充分利用宿舍文化建設這一行之有效的教育途徑。我認為加強農村高中宿舍文化建設，有利于構建宿舍成員間和諧的人際關系，有利于培養(yǎng)住宿生健全人格，使其順利完成高中三年的學業(yè)。

一、健康的宿舍文化能促進和諧人際關系的發(fā)展

高中住宿生大部分活動時間在宿舍中，宿舍就是他們獲得信息的一個重要渠道，獲取的信息不同于課堂上獲取的信息，從而這個渠道獲取得的信息對農村高中生而言可能更具有吸引力，更易于讓正處于青春期的他們所接受，從而宿舍文化很大程度上影響著住宿生人生觀價值觀的形成。

在實際工作中，我們不難發(fā)現宿舍床鋪擺放整齊劃，物品擺放有條不紊，地面干凈，墻壁清潔，室內布置文明健康的宿舍，其成員之間能團結友愛，人際關系和諧，在學習上相互影響，相互促進，在生活上彼此關心。宿舍文化總體上呈現“文明，和諧，健康，向上”的方向發(fā)展。而環(huán)境衛(wèi)生“臟，亂，差”的宿舍中其成員對宿舍衛(wèi)生不聞不問，對學校相關檢查持消極態(tài)度，衣服鞋襪亂扔，煙頭遍地，消極文化泛濫，有些同學在宿舍臟話連篇，舉止不雅，不講公德，損壞公物，這些不文明行為對同宿舍的學生道德素質和身心健康產生不良影響，使同宿舍成員的人際關系變化的緊張，彼此產生抱怨情緒。個別同學的我行我素，從不考慮舍友的感受，從而引發(fā)打架斗毆，甚至產生犯罪行為。因此良好的宿舍文化氛圍，有助于培養(yǎng)學生健全的人格，促進學生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學生的審美情趣和真確的人生觀。

二、加強宿舍文化建設，構建和諧人際關系

1.健全住宿生管理機制，為宿舍文化建設提供保障

首先是要建立健全各種規(guī)章制度，使宿舍文化建設有章可尋，如文明宿舍標準，住宿生管理制度，文明宿舍創(chuàng)建方案，宿舍管理員制度和保安巡查制度等。其次就是充分發(fā)揮全員管理的優(yōu)勢，讓全校每一位老師都關注住宿生的管理，經常深入宿舍，走進住宿生生活，真正感受農村住宿生遠離父母，在學校獨立生活中，遇到的各種困難與困惑，及時給與幫助和疏導，尤其要加強班主任在住宿生管理中的重要作用，經常指導住宿舍的生活，帶領住宿生在宿舍中愉快，健康的活動，培養(yǎng)住宿舍生良好的行為習慣，形成優(yōu)良品質，最后要積極調動學生自我管理的能力，放手讓學生在宿舍文化建設中創(chuàng)造性的開展工作，配合學校做好宿舍文化建設的各項活動，舉辦各類有益的活動。

2.加強學生思想教育，培養(yǎng)良好的行為習慣

宿舍文化建設不僅僅是對環(huán)境的建設，更重要的是對學生思想品德，行為習慣的教育。通過制度約束和活動教育，使學生由被動管理變?yōu)橹鲃蛹s束，使良好的行為習慣變?yōu)閷W生內在自覺表現。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，①尊重學生的個性發(fā)展，通過多形式多樣豐富多彩的個性文化宣傳熏陶，使學生在潛移默化中受到教育，引導學生以積極健康的心態(tài)投入的到宿舍生活中；②開展豐富多彩的活動，在實踐中培養(yǎng)學生良好的行為習慣，習慣培養(yǎng)最主要的方法是訓練。在學校開展的校園文化藝術節(jié)等活動中，鼓勵住宿生積極參加，讓他們在展現自我的同時也體會到了和同學合作的重要性。在活動中鍛煉，在鍛煉中成長，良好的行為習慣自然形成。③家校攜手，雙管齊下，充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，采取多種形式和手段與家庭配合，對學生中存在的問題，及時矯正。定期召開家長會，與家長共同探討培養(yǎng)學生良好行為習慣的好方法，好措施，讓每位住宿舍在遠離父母身邊時候，時刻感受到家庭的溫暖。

宿舍是學生思想言行表現最真實是場所，也是他們人格完善與氣質修煉的重要舞臺，學生宿舍應該成為學生情操培養(yǎng)健全人格促進他們全面發(fā)展的第二課堂，成為對學生進行思想教育和素質教育的重要陣地。建設健康文明的宿舍文化會效的促進學生創(chuàng)建和諧的人際關系，和諧的人際關系又影響著宿舍文化的建設。只有抓好宿舍文化建設中的環(huán)境建設和人的教育這兩方面，才能創(chuàng)建和諧的人際關系，使學校德育工作上一個新臺階。